【正文】 休養(yǎng)環(huán)境，投資90多萬(wàn)元按照以人為本和方便工作、有利于休養(yǎng)的原則對(duì)住院樓進(jìn)行了改造、裝修，增設(shè)了衛(wèi)生間，家庭式病床，配備電視機(jī)、電話、組合柜、微波爐，為患者提供人性化服務(wù)。病區(qū)環(huán)境建設(shè)本著花園式布局，凸顯休閑情趣和綠色生態(tài)環(huán)境的理念，進(jìn)行了立體綠化、美化，綠樹成蔭，花卉、綠草等植物郁郁蔥蔥，與小型假山噴泉相互襯托，林蔭小道旁布有燈柱式音箱，患者散步時(shí)有優(yōu)雅的輕音樂(lè)伴隨，給患者帶來(lái)一種視野清新、心曠神怡的感覺(jué)。建檔工作由防?？曝?fù)責(zé)，通過(guò)文字、圖片、照片、表格等形式，比較完整地進(jìn)行了收集和分類，做到臺(tái)帳資料完整、細(xì)致并長(zhǎng)期保存。同時(shí)重視綠色醫(yī)院創(chuàng)建建檔工作。針對(duì)評(píng)審細(xì)則逐條對(duì)照，不達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目及時(shí)進(jìn)行整改。我院通過(guò)學(xué)習(xí)、貫徹《環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》、《大氣污染防治法》、《固體污染防治法》、《醫(yī)院污水排放標(biāo)準(zhǔn)》和《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)，使全體職工認(rèn)識(shí)到治理污染、保護(hù)環(huán)境是醫(yī)院義不容辭的責(zé)任。環(huán)境保護(hù)與建設(shè)是一項(xiàng)重要的國(guó)策，社會(huì)越來(lái)越關(guān)注環(huán)境保護(hù)與建設(shè)。黨政工齊抓共管，全體職工共同參與，齊心協(xié)力保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧和創(chuàng)建“綠色環(huán)保醫(yī)院”的目標(biāo)。在多次召開的院長(zhǎng)辦公會(huì)及院務(wù)會(huì)上，對(duì)創(chuàng)建綠色醫(yī)院工作進(jìn)行布置，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建意義，明確各自責(zé)任。l、健全組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化干部責(zé)任。自然景觀與醫(yī)院建筑有機(jī)結(jié)合，“三廢”治理達(dá)到了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院成為湘鄂贛毗鄰地區(qū)環(huán)境最優(yōu)美、設(shè)施最完善、群眾最滿意的品牌醫(yī)院，先后被評(píng)為全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體、省級(jí)文明單位、是湖北省健康教育示范醫(yī)院、省、市、縣先進(jìn)集體。醫(yī)院以“湘鄂贛花園式醫(yī)院”為目標(biāo)，創(chuàng)造良好的醫(yī)療環(huán)境，提升醫(yī)療服務(wù)水平，更好的保障人民的身體健康。醫(yī)院編制床位320張，在編職工480人，年門診人次28萬(wàn)，手術(shù)6900余例。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。構(gòu)建文明和諧的校園需要建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。同學(xué)之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到文明校園的溫馨。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。第三篇：創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)建文明和諧校園 和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。以文明和諧校園創(chuàng)建工作為動(dòng)力，我們堅(jiān)持以人為本，德法兼治，探索了符合法制精神和現(xiàn)代人本思想的教育和管理模式，形成了良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全面提升了育人水平和辦學(xué)品位。學(xué)校努力構(gòu)建班級(jí)文化的良好氛圍，專門對(duì)學(xué)校班級(jí)文化進(jìn)行了檢查、指導(dǎo)，構(gòu)建起了良好的班級(jí)文化。教師節(jié)期間，進(jìn)行了感恩教育，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，促進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展。在七、八年級(jí)開展了隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操比賽，營(yíng)造了強(qiáng)身健體，共享和諧的氛圍。開展和諧教育系列活動(dòng)，以活動(dòng)營(yíng)造和諧氛圍。健全文明和諧校園創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，出臺(tái)《關(guān)于開展文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》，制定文明和諧校園、文明和諧級(jí)部、文明和諧教研組、文明和諧班級(jí)、文明和諧宿舍等六個(gè)方面的評(píng)比細(xì)則；根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，制定“文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的安排”，將和諧校園工作的任務(wù)目標(biāo)分解落實(shí)到每月的活動(dòng)中去，并且實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)責(zé)任到人。本學(xué)期，有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生580人，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量?！芭鄡?yōu)”實(shí)行教練制，“扶困”實(shí)行承包制。關(guān)注家庭條件優(yōu)越學(xué)生、學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童等“八類學(xué)生”，實(shí)行承包制，建立專門檔案，跟蹤研究，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。推行小組多元合作制，培養(yǎng)學(xué)生合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。全體教師用愛(ài)心和智慧呵護(hù)著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成了“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生人人受關(guān)愛(ài)”的局面。學(xué)校將班級(jí)工作的所有目標(biāo)、任務(wù)分解到落實(shí)到每一位導(dǎo)師的身上。實(shí)行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，為學(xué)生提供“四導(dǎo)”服務(wù)。注重從文化的視角研究學(xué)校管理，營(yíng)造管理文化。倡導(dǎo)“以教師為友，以學(xué)生為友，以家長(zhǎng)為友”的情感管理信條，尊重教師的主體地位，把管理體現(xiàn)在教師積極參與的過(guò)程之中，以情感投入為切入點(diǎn)，凝聚人心，形成合力。通過(guò)集中教育學(xué)習(xí)，全體教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、為人師表，認(rèn)真執(zhí)行《濰坊市中小學(xué)教師“十不”行為規(guī)范》，做到愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)工作崗位，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校；不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)、不準(zhǔn)向?qū)W生索要或變相索要錢物、不準(zhǔn)接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)、不準(zhǔn)同學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行功利性交往、不準(zhǔn)搞第二職業(yè)、不準(zhǔn)向?qū)W生家長(zhǎng)要車私用、不準(zhǔn)體罰變相體罰學(xué)生、不準(zhǔn)亂收費(fèi)，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴。學(xué)校于今年暑假期間，開展了“做人民滿意的教師”師德教育暨集中整頓活動(dòng)。建立健全系統(tǒng)、完備的科學(xué)化管理制度。第二篇：創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)建文明和諧校園，提升素質(zhì)教育水平我們學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把文明和諧校園建設(shè)列入學(xué)校工作的重要議事日程，確立的基本思路是：以風(fēng)正求和諧，以發(fā)展求和諧，以民主法制求和諧，以尊師愛(ài)生求和諧，以提高治校能力求和諧，以此為總抓手統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，積極創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，全面提升素質(zhì)教育水平，辦人民滿意的學(xué)校。近幾年來(lái)，我?！爸卮蟀讣钡陌l(fā)案率、“治安案件”的發(fā)案率、“一般案件”的發(fā)案率始終為零，未發(fā)生過(guò)任何治安災(zāi)害性事故，全校師生也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現(xiàn)象。積極與公安、工商、城管、衛(wèi)生等職能部門能力合作，大力加強(qiáng)校園周邊