關(guān)于愛的力量的作文-文庫吧資料
2024-11-14 18:07本頁面
【正文】 了 一 塊 磚，只 聽 “ 轟 — — ” 一 聲，門 開 了。接 著，風(fēng) 云 突 變，我 閉 上 雙 眼，等 待 著 … … 沒 多 久，一 切 都 靜 了 下 來，鴿 子 不 見 了，我 面 前 是 一 扇 紅 色 的 大 門，上 面 有 6 個 醒 目 金 字 ： 未 來 世 界 之 門?！?請 坐 在 我 身 上。定 睛 一 看，根 本 不 是 小 飛 機(jī)，而 是 一 只 鴿 子。那 天，陽 光 明 媚，我 獨 自 到 花 園 里 玩。愛的力量我 是 一 個 天 真 活 潑 的 女 孩，空 閑 時 總 喜 歡 望 著 無 邊 無 際、高 遠(yuǎn) 而 深 隧 的 天 空 癡 癡 的 幻 想。第四篇：失敗者請你抬起頭，面對成功的康莊大道，成功就在你、我、他的手中，就在你、我、他的腳下?，F(xiàn)在的同學(xué)對于比自己差的同學(xué)，送來的不是關(guān)心和幫助，而更多的是多于對同學(xué)的諷刺，讓差的同學(xué)更加的內(nèi)心悲涼，無疑又是雪上加霜的事情。你對他人的一個手勢或是一句鼓勵的話語，都會影響一個人，讓他人變得更有信心，找回自己的自尊。在后面的畫展中打敗老師，成績也好了。其中有一個小男孩叫伊夏，他調(diào)皮可愛，學(xué)習(xí)不好，孤獨，簡直就是缺點多于優(yōu)點。愛就是力量，讓我們用愛導(dǎo)航，去開啟學(xué)生美好的未來。開學(xué)伊始，我就邀請同學(xué)們輪流和我一起做班級日記，內(nèi)容不拘，形式不拘，可以暢所欲言，也可以是簡短的一兩句話，真實就好。好的事情我們一起分享，壞的事情我們一起承擔(dān)。在本學(xué)期的期末檢測中，學(xué)習(xí)成績由原來的后幾名而提高到了班級的中游水平。同學(xué)間相處久了，偶爾也會發(fā)生一些不愉快的事情，張曉也不例外，這時我在處理一些無關(guān)緊要的小問題時就會故意地偏袒她一些。還有一次，她和另一名女生竟然主動跑到辦公室去向我請教問題，我抓住機(jī)會及時在班中對她們是大加鼓勵了一番，并提倡其他同學(xué)也向她們學(xué)習(xí)這種勇于求教的學(xué)習(xí)精神。”他也靦腆地笑了起來。過了幾天，我故意地又裝作很隨意地做到她身邊與她閑聊了起來，你家在哪里住呀，爸爸、媽媽都做什么工作呀，你覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)難嗎，以后如果有搞不懂的地方或者不會做的題都可以來找我，我最喜歡愛提問題的學(xué)生了。針對張曉出現(xiàn)的情況，經(jīng)過反復(fù)的分析后，我決心首先從增強(qiáng)她的學(xué)習(xí)自信心開始入手，剛剛接班的第一天我就宣布:”我沒有你們的學(xué)習(xí)成績，也不了解你們的過去是好還是不好，我覺得你們的過去都已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是我們從現(xiàn)在起是一個全新的開始，所有的人都在一個新的起點上，我相信我們班的學(xué)生，只要我們對自己充滿信心，再加上我們大家的共同努力，我們就一定能做到最好，老師堅信，我們班的每個同學(xué)都是好樣的?！弊鳛榘嘀魅谓處煈?yīng)該抓住這個關(guān)鍵，特別是處理好與學(xué)生間的關(guān)系，建立坦誠和諧的師生關(guān)系，就能更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”,還要愛“丑小鴨”。教育專家陳紀(jì)英也曾說過老師的愛就是要偏愛后進(jìn)生，厚愛特殊生，博愛中間生，嚴(yán)愛高材生，讓師愛的陽光照進(jìn)每個學(xué)生的心扉。班會課上我向孩子們講述了韓璐的事情，我們學(xué)習(xí)就如同跳繩的道理，只要努力，就一定可以成功，我還請她講了她是怎么練習(xí)跳繩的，當(dāng)孩子們用羨慕的眼光看著她時，我看見她笑了，后來我發(fā)現(xiàn)就在這一次事情過后，她在學(xué)習(xí)上也漸漸有了不小的進(jìn)步，這是深刻的一課，無論是對于她，對于孩子們，還是對于我．只要給予孩子們足夠的愛和陽光，他們就一定會生長的更加燦爛。＂不會可以學(xué)嘛，劉老師以前也一個都不會，后來才學(xué)會的，我教你，來試試＂這時幾個熱心的小伙伴也跑過來幫她，在我的鼓勵下，在同伴們的幫助下，她終于走出了教室．還是帶著一股畏懼和不自信．第三天的課間時，她輕聲地告訴我：劉老師，我能跳一個了．我笑了笑，摸了摸她的頭：不錯，繼續(xù)努力．我知道這雖然只是一個微小的進(jìn)步，卻意味著她已經(jīng)在付出了努力用心的去做了。林格倫曾經(jīng)說過，如果學(xué)校不能在學(xué)習(xí)中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。要在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上，,努力創(chuàng)造條件,使他們獲得成功。二、作為班主任，愛護(hù)學(xué)生，就要做好學(xué)生成長路上的拐杖。愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的感情世界,就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂。所謂“真教育就是心心相印的活動”,我的理解就是要真誠地?zé)釔勖恳粋€孩子，因為只有愛，才是通向孩子心靈的橋梁。無論在任何情況下，一場危機(jī)之惡化或解除，兒童之是否受到感化，全部決定在我。我個人采用的方法和每天的
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