【摘要】春天的暢想美術(shù)家是怎樣通過(guò)美術(shù)作品來(lái)表達(dá)自己對(duì)春天的感想和認(rèn)識(shí)?春天象征什么?春天還能怎樣表現(xiàn)?王成喜《春》吳冠中(現(xiàn)代)?東雪消融,溪水潺流,嫩柳生機(jī)萌動(dòng),這一切都在傳遞著早春的消息。宋馬遠(yuǎn)梅石溪鳧圖春
2024-11-24 21:35
【摘要】春天的暢想--感受春光了解春天自然美的春天感受春天之一藝術(shù)美的春天感受春天之二中國(guó)畫春天的美術(shù)作品油畫水粉畫布貼裝飾畫電腦繪畫電腦動(dòng)畫各顯神通通過(guò)自由組合,討論交流,小組成員間達(dá)成共識(shí),確定意圖和主題,用國(guó)畫、水彩、兒童畫、剪紙等手法進(jìn)行表現(xiàn)練
2025-06-19 21:53
2025-06-20 08:12
【摘要】《春天的暢想》教案通過(guò)從不同角度感受與表現(xiàn)春天,體驗(yàn)自然與藝術(shù)美共同的美感與不同表現(xiàn)方式,加深對(duì)人與自然和諧共處,保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己的體會(huì),了解山水畫.風(fēng)景畫寫生知識(shí),認(rèn)識(shí)不同美術(shù)作品對(duì)春天的表現(xiàn)語(yǔ)言和表現(xiàn)形式。教學(xué)目的:1、讓學(xué)生了解表現(xiàn)春天的幾種形式。2、了解和熟悉中國(guó)山水畫,風(fēng)景畫的表現(xiàn)形式、工具、材料。
2024-12-17 15:19
【摘要】色彩的魅力你最近最喜歡哪一種顏色?色彩運(yùn)用的最終目的是情感的傳遞。色彩本身是無(wú)所謂情感的,色彩的情感只會(huì)發(fā)生在人與色彩的感應(yīng)效果。色相環(huán)一、色彩的冷暖(色性)色彩本身并無(wú)冷暖的溫度差別,是視覺(jué)色彩引起人們對(duì)冷暖感覺(jué)的心理聯(lián)想。色彩的冷暖感覺(jué),不僅表現(xiàn)在固定的色相上,而且在比較中還會(huì)顯示其相對(duì)的傾向性。暖色:帶有紅
【摘要】《色彩的魅力》教案教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:通過(guò)談色、調(diào)色、品色一系列的色彩體驗(yàn),使學(xué)生感受色彩展現(xiàn)給我們的情感。知識(shí)與技能:感受不同色相,引導(dǎo)學(xué)生感受不同色相不同色彩對(duì)比在自然界,藝術(shù)作品中帶給人們的不同感受。情感目標(biāo):通過(guò)欣賞與評(píng)述引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自然美生活美藝術(shù)美提高鑒賞能力。教學(xué)重點(diǎn):感受色彩在自然界以及古今中外藝術(shù)品中
【摘要】《我們的風(fēng)采》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),初步學(xué)習(xí)校服設(shè)計(jì)的基本方法。過(guò)程和方法:?jiǎn)l(fā)學(xué)生積極探索,能運(yùn)用服裝設(shè)計(jì)知識(shí)和相關(guān)技能繪制出不同的效果圖。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,以
2024-12-17 14:07
【摘要】B卷——第二單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘滿分:100題號(hào)一二三總分(一)(二)得分一、積累與運(yùn)用(20分)1、加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)瀾.lán督學(xué)dū熾痛chì回環(huán)曲.折qū
2024-12-11 04:45
【摘要】口語(yǔ)交際勸告教案教學(xué)目標(biāo):掌握勸告的幾種方法,并運(yùn)用到平時(shí)的口語(yǔ)交際中。重點(diǎn)難點(diǎn):如何勸告,勸告的技巧教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課人際交往中,勸告是一種常見(jiàn)的口語(yǔ)交際形式,它是一種由心理置換到心理相容的說(shuō)服過(guò)程。勸告要講究一定的技巧,方能達(dá)到明辨是非、告之以理、導(dǎo)之以行的
2024-11-27 13:33
【摘要】色彩的魅力[思考題]感受生活,想生活在哪個(gè)環(huán)境中,為什么?你們可能認(rèn)為這是藝術(shù)大師的作品吧?不,它是顯微鏡下的紅血球。欣賞:感受色彩的魅力紅紅的眼圈黑眼珠,綠綠的身體白肚皮。真是大自然的絕配!同樣的黃綠色,與黃、綠相比較感覺(jué)卻不同什么是色彩三要素?
【摘要】?色彩的魅力導(dǎo)學(xué):我們生活在一個(gè)色彩繽紛的世界里,色彩不僅能愉悅我們的視覺(jué),更能觸動(dòng)我們的心靈。本課我們將帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入色彩的世界:——學(xué)習(xí)色彩常識(shí)——體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力——感受色彩的魅力一、
【摘要】《小伙伴》教案課題:小伙伴學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解人體的基本比例及其處在不同姿態(tài)情況下比例的變化。2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條描繪人物動(dòng)態(tài)的基本方法和人物寫生的一般步驟3、德育目標(biāo):通過(guò)人物全身姿態(tài)的寫生練習(xí),感知人體結(jié)構(gòu)的和諧美和人體的動(dòng)態(tài)美。
2024-12-17 14:08
【摘要】第一篇:2017人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版七年級(jí)下冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 5、《黃河頌》 光未然 ◆教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)文基調(diào),有表情朗讀詩(shī)文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的...
2024-10-25 04:57
【摘要】色彩的魅力你最近最喜歡哪一種顏色?色彩運(yùn)用的最終目的是情感的傳遞。色彩本身是無(wú)所謂情感的,色彩的情感只會(huì)發(fā)生在人與色彩的感應(yīng)效果。色相環(huán)一、色彩的冷暖(色性)色彩本身并無(wú)冷暖的溫度差別,是視覺(jué)色彩引起人們對(duì)冷暖感覺(jué)的心理聯(lián)想。色彩的冷暖感覺(jué),不僅表現(xiàn)在固定的色相上,而且在比較中還會(huì)顯示其相對(duì)的傾向性。暖色:帶有紅色