【摘要】第七章第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位(2)突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料(3)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向(4)隔離導(dǎo)致物種形成(1)種群是生物進(jìn)化的單位1、定義:生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。臥龍自然保護(hù)區(qū)的所有熊貓?jiān)颇系慕鸾z猴可可西里的藏羚羊一
2024-11-25 08:14
【摘要】2022年2月13日星期日1第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課題:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)2022年2月13日星期日2生物進(jìn)化理論是首先提出來(lái)的。拉馬克提出,地球上的所有生物都不是神造的,而是由更古老的生物進(jìn)化來(lái)的;生物是由到
2025-01-24 01:59
【摘要】現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間演變而來(lái)的,因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。進(jìn)化論各種各樣的生物是如何形成的?閱讀課本,回答下列問(wèn)題?1、歷史上比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)是由_________提出來(lái)的。?2、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)有哪些主要觀點(diǎn)??3、拉馬克認(rèn)為生物不斷進(jìn)化的主要原
2025-01-14 13:32
【摘要】上帝花了五日時(shí)間創(chuàng)造了大地萬(wàn)物,到第六日他用地上的塵土造人,將生氣吹進(jìn)人的鼻孔后,就成為活生生的男人,取名亞當(dāng)。后來(lái)又取下亞當(dāng)?shù)囊粭l肋骨,造成一個(gè)女人,即夏娃。女?huà)z在造人之前,與正月初一創(chuàng)造出雞,初二創(chuàng)造狗,初三創(chuàng)造羊,初四創(chuàng)造豬,初六創(chuàng)造馬,初七這一天,女?huà)z用黃土和水,仿照自己的樣子造出了一個(gè)個(gè)小泥人,她造了一批又一批
2025-01-14 13:36
【摘要】(人教版)第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)二隔離與物種的形成拉馬克的解釋的主要觀點(diǎn):用進(jìn)廢退的獲得性遺傳拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)——用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō),而是由_______________進(jìn)化;_____到_______逐步進(jìn)化而來(lái)的;和__________。更古老的生物低等
2025-01-24 00:34
【摘要】《圣經(jīng).舊約.創(chuàng)世紀(jì)》上說(shuō),上帝耶和華有一天,創(chuàng)造了光,第二天創(chuàng)造了天堂,第三天造出了植物,第四天造出了太陽(yáng)、月亮和星星,第五天造出了走獸飛禽和各種動(dòng)物,第六天他按照自己的形象造出了人,第七天就被定為休息日。第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》拉馬克()1744—1
2024-11-25 07:19
【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)關(guān)于生命起源的幾個(gè)假說(shuō)?神創(chuàng)論“上帝造人”“女?huà)z造人”?自生論“腐肉生蛆”?宇宙生命論?新自生論(或化學(xué)進(jìn)化說(shuō))圣經(jīng)中“創(chuàng)世紀(jì)”的情景進(jìn)化論現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間演變而來(lái)的,因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣
2025-01-14 13:33
【摘要】學(xué)校:臨清一中學(xué)科:生物編寫(xiě)人:張其斌審稿:崔玉鳳第七章第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(第一課時(shí))一、教材分析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了孟德?tīng)栠z傳定律的基礎(chǔ)上向?qū)W生介紹了有關(guān)基因頻率方面的內(nèi)容,反映了新課改在設(shè)計(jì)教材順序時(shí)以人為本,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的思想,關(guān)注了學(xué)生的思維和學(xué)生德育的培養(yǎng)。本節(jié)內(nèi)容前與學(xué)生已經(jīng)知道了基因
2024-12-17 14:59
【摘要】高中生物人教版必修2第7章第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)同步訓(xùn)練D卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)埃及斑蚊是傳...
2025-04-05 04:11
【摘要】高中生物人教版必修2第7章第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)同步訓(xùn)練(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)下列有關(guān)...
2025-04-05 04:39
【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)教學(xué)目標(biāo) 1.了解達(dá)爾文的生平和生物進(jìn)化理論產(chǎn)生的背景;了解達(dá)爾文進(jìn)化理論的主要內(nèi)容、意義,以及對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化理論的評(píng)價(jià);理解達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)幾個(gè)主要內(nèi)容之間的關(guān)系;學(xué)會(huì)運(yùn)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),解釋生物的適應(yīng)性、多樣性和生物進(jìn)化的原因?! ?.通過(guò)理解自然選擇學(xué)說(shuō)幾個(gè)主要內(nèi)容之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生分析綜合的思維能力;通過(guò)學(xué)會(huì)運(yùn)用達(dá)爾文的進(jìn)化理論解釋生物界的
2025-06-16 02:08
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)一、教學(xué)目標(biāo),人們是怎樣看待生物進(jìn)化的。。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。(2)分析達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)和局限性。(3)探討生物進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)人們思想觀念的影響。分析達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的局限性三、教學(xué)策略本章教材的核心是介紹現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。生物進(jìn)化理論的發(fā)
2025-06-14 00:00
【摘要】 第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái) 1.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容 (1)生物都不是神造的,而是由更古老的生物進(jìn)化來(lái)的。 (2)生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的。 (3)對(duì)...
2025-04-05 05:21
【摘要】本節(jié)聚焦:1、在達(dá)爾文之前,人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的?2、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)是什么?3、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)有哪些局限性?討論一:1、枯葉蝶的翅很像一片枯葉,這有什么適應(yīng)意義?2、從進(jìn)化的角度,怎樣解釋這種適應(yīng)的形成?3、同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶,這與你剛才的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?一、拉馬克的進(jìn)
2024-11-25 20:12
【摘要】?體系概覽?復(fù)習(xí)導(dǎo)引?1.線索導(dǎo)引?以進(jìn)化理論的內(nèi)容為線索,將達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、生物多樣性串聯(lián)起來(lái),從進(jìn)化理論上整體分析現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。要特別注意基因頻率的相關(guān)計(jì)算。?2.重點(diǎn)關(guān)注?(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容:?以進(jìn)化的基本單位為起點(diǎn),著重研究物種形成的
2025-01-13 16:00