中心小學(xué)教師多媒體制作培訓(xùn)工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-12 19:21本頁(yè)面
【正文】 更上一個(gè)新臺(tái)階。分班組到好處是老帶新，熟帶生，培養(yǎng)合作意識(shí)。老師們?cè)谡n件制作方面不在是零了，老師們敢于自己能手制作一些簡(jiǎn)單的課件。三、課件展示培訓(xùn)結(jié)束后計(jì)劃舉行教師課件比賽，現(xiàn)在教師正積極著手準(zhǔn)備，到時(shí)將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。參加培訓(xùn)的老師本著提高自身綜合素質(zhì)的目的，積極參加這次學(xué)校組織的培訓(xùn)，以自己的行動(dòng)去實(shí)踐新課程理念下學(xué)習(xí)型教師的倡導(dǎo)。二、培訓(xùn)過(guò)程電腦課件制作培訓(xùn)，主講教師由劉熙清、鄒光耀兩教師擔(dān)任。有一些教師沒(méi)有自己動(dòng)手制作課件而是從網(wǎng)上下載的課件，還有一些教師請(qǐng)人幫著制作課件，這樣就違背了學(xué)校舉行校本培訓(xùn)的初衷。相信在不久的將來(lái)，我校教師的多媒體課件制作水平定能更上一個(gè)新的臺(tái)階。為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能，該培訓(xùn)班除了每周二下午專題輔導(dǎo)外，每天都開(kāi)放微機(jī)室及多媒體教室供教師們學(xué)習(xí)，并由有一定電腦操作水平的教師擔(dān)任組長(zhǎng)堅(jiān)持日常輔導(dǎo)。培訓(xùn)安排在2010年9月份，利用周二下午自習(xí)課時(shí)間進(jìn)行。按照本學(xué)期我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)方案的要求，在開(kāi)學(xué)之初對(duì)全校教師的多媒體制作基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)，以提高廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的技能。有一些教師沒(méi)有自己動(dòng)手制作課件而是從網(wǎng)上下載的課件，還有一些教師請(qǐng)人幫著制作課件，這樣就違背了學(xué)校舉行校本培訓(xùn)的初衷。相信在不久的將來(lái)，我校教師的多媒體課件制作水平定能更上一個(gè)新的臺(tái)階。為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能，該培訓(xùn)班除了每周二下午專題輔導(dǎo)外，每天都開(kāi)放微機(jī)室及多媒體教室供教師們學(xué)習(xí)，并由有一定電腦操作水平的教師擔(dān)任組長(zhǎng)堅(jiān)持日常輔導(dǎo)。培訓(xùn)安排在2010年9月份，利用周二下午自習(xí)課時(shí)間進(jìn)行。按照本學(xué)期我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)方案的要求，在開(kāi)學(xué)之初對(duì)全校教師的多媒體制作基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)，以提高廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的技能。有一些教師沒(méi)有自己動(dòng)手制作課件而是從網(wǎng)上下載的課件，還有一些教師請(qǐng)人幫著制作課件，這樣就違背了學(xué)校舉行校本培訓(xùn)的初衷。相信在不久的將來(lái)，我校教師的多媒體課件制作水平定能更上一個(gè)新的臺(tái)階。參加培訓(xùn)的老師本著提高自身綜合素質(zhì)的目的，積極參加這次學(xué)校組織的培訓(xùn)，以自己的行動(dòng)去實(shí)踐新課程理念下學(xué)習(xí)型教師的倡導(dǎo)。二、培訓(xùn)
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