【正文】 功的選材是活動(dòng)成敗的關(guān)鍵?！笨茖W(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)從幼兒的身邊取材，尤其是小班科學(xué)探索活動(dòng)，所選擇的內(nèi)容一定要是小朋友生活中常見的、熟悉的，這樣才會(huì)使他們感興趣。只是對(duì)于小班幼兒，由于他們年齡特點(diǎn)的特殊性，對(duì)實(shí)施“玩中學(xué)”就提出了更高的要求。于是，我只能找出幾輛不同方法開動(dòng)的汽車，一一演示，并讓幼兒比較，最終得出結(jié)論。有的幼兒不愿交換，仍然玩著自己的汽車；有的開心的玩著別人的車，而并沒有探索更好的開動(dòng)的方法。由于汽車是自己帶來(lái)的，因此介紹開動(dòng)汽車的方法難不倒他們。由于他們年齡小，各方面的能力都比較差，容易在玩的過(guò)程中，遺忘目的，使活動(dòng)不能更好的開展下去或花較多的時(shí)間解決一個(gè)問(wèn)題。整個(gè)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“玩中學(xué)”的教學(xué)模式，讓幼兒在自主、開放的學(xué)習(xí)氛圍中得到知識(shí)與情感的滿足。(2)請(qǐng)幼兒跟音樂做開汽車的游戲，提出要求：要用小耳朵聽清音樂，心里想好什么音樂，汽車該怎么做。交待椅子作為車庫(kù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：；、音樂磁帶；（音樂選自音樂游戲王國(guó)《4》顏色汽車）；、綠二色燈各一；活動(dòng)過(guò)程：、感受音樂。，鍛煉他們的個(gè)人能力?！班粥帧甭?，增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。（3）小班游戲活動(dòng)教案《開汽車》含反思活動(dòng)目標(biāo)：、歡快的情緒?！伴_汽車”游戲。教學(xué)反思：，整理交通規(guī)則。聽音樂，幼兒手拿響環(huán)做方向盤，自由的開著汽車。紅綠一定要分清。B和幼兒一起編念兒歌：笛笛笛，笛笛笛。模仿汽車的叫聲。讓幼兒說(shuō)說(shuō)在馬路上該怎樣按紅綠等的指令來(lái)過(guò)馬路。馬路上的車子多嗎?你們還認(rèn)識(shí)哪些車子?(要幼兒自己根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)自己說(shuō)說(shuō))。問(wèn)問(wèn)幼兒消防車開來(lái)了，發(fā)生什么事了?(著火了)D出示救護(hù)車，讓幼兒說(shuō)說(shuō)車名，功用和特征。)B出示警車的圖片，讓幼兒說(shuō)說(shuō)車名，功用和特征。(教案出自：快思教案網(wǎng))討論：怎樣乘公共汽車?(上車要買票，(或刷卡)到站停。活動(dòng)過(guò)程：，看圖片，說(shuō)說(shuō)車名，功用和特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：公共汽車，警車，消防車，救護(hù)車的圖片，照相機(jī)，電視機(jī)。，分辨紅綠燈的顏色，學(xué)習(xí)開汽車的兒歌，知道該怎樣按紅綠燈的指示來(lái)過(guò)馬路?；顒?dòng)目標(biāo)：，了解它們的名稱，功用，特征。滿足孩子們對(duì)車子的興趣，嘗試讓幼兒體驗(yàn)自己開車的樂趣。（2）小班主題教案詳案《開汽車》活動(dòng)設(shè)計(jì):我常發(fā)現(xiàn)我班的孩子很喜歡帶汽車的玩具來(lái)玩,語(yǔ)言角中關(guān)于汽車的書也很受小朋友的歡迎,，平時(shí)乘坐汽車的時(shí)間和機(jī)會(huì)不多。第五篇：幼兒園小班開汽車教案反思《小班開汽車教案反思》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班開汽車教案反思?。?）小班下學(xué)期體育教案反思《開汽車》活動(dòng)目標(biāo)練習(xí)走平衡活動(dòng)準(zhǔn)備蘿卜、輪胎、圈活動(dòng)指導(dǎo)一、準(zhǔn)備活動(dòng)：模仿操二、玩法 救小雞：走平衡、夾跳三、自選活動(dòng)：跳房子 毛線圈 開汽車重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒毛線圈的玩法教學(xué)反思孩子在活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于媽媽的了解不是很多，（教案出自：快思教案網(wǎng)）有的寶寶都不知道子的媽媽的頭發(fā)的樣子，于是我及時(shí)調(diào)整給孩子留了一個(gè)小任務(wù)，回家觀察媽媽么頭發(fā)。原來(lái)是媽媽?！靶研?，起床了！”那熟悉的聲音從我身邊傳來(lái)。未來(lái)的汽車還有節(jié)能、環(huán)保的功能呢！它吸進(jìn)去的是垃圾氣，排放出來(lái)的是氧氣。如果不是主人，就算你有鑰匙，也別想進(jìn)入。未來(lái)的汽車還有先進(jìn)的防盜功能，車內(nèi)有ZXPPY識(shí)別器。在天空自由飛翔。我一按藍(lán)色按鈕，車就下海了，到了海上，我的車如魚得水，迅速到達(dá)了目的地。未來(lái)的汽車還有海、陸、空三棲功能。ZHY手點(diǎn)控制屏的功能有很多，比如，世界地圖、上網(wǎng)、打電話……真是高科技呀！車上有很多按鈕，黃色按鈕是休息室，累了一天是該到休息室去休息休息。這樣，就算出了車禍，也不會(huì)有太大傷害。假如今天你很高興，就可以給車換上鮮艷一點(diǎn)的顏色，如果今天你很難過(guò)，就可以給車換上沉重的顏色。就拿汽車來(lái)說(shuō)吧，各式各樣，十分有趣，功能也非常多！未來(lái)的汽車物美價(jià)廉，我就買了一輛。我乘坐時(shí)空機(jī)來(lái)到了未來(lái)世界的2050年。我便放心地去看望朋友了?？晌肄D(zhuǎn)悠了大半天，就是沒有找到停車場(chǎng)，但有一個(gè)意外的收獲——找到了一棵大橡樹，我把車開到樹的側(cè)面，從車上放下幾根專門“拴車”鐵鏈和粗麻繩。我邊想邊又急忙按下了防雨開關(guān)，整個(gè)的小飛車像套著一個(gè)巨大的塑料袋，其實(shí)，是小飛車的專用雨衣出來(lái)了，把小飛車罩在了里面。我忙按下防風(fēng)開關(guān)，使車變得更穩(wěn)定了，同時(shí)也降低了一些高度。路上，有許多河流想擋住我的去路，可都被我一一“踩”到了腳底下。第四篇：開汽車日記二十多年后，我開著自己新研制的小型太陽(yáng)能汽車，去北戴河看望一位好朋友，汽車作文。他們?yōu)槭裁匆苣?歌曲里面是怎么說(shuō)的?讓我們?cè)俾犅?4444呀，他們趕雙層汽車真快樂，那我們也來(lái)跟著圖譜唱一唱吧表?yè)P(yáng)個(gè)別幼兒唱歌時(shí)沒有叫喊，用自然聲唱的，集體再次演唱5555(播放伴奏)三，表演游戲請(qǐng)選擇自己喜歡的角色，跟隨音樂表現(xiàn)角色。二，欣賞感受和學(xué)唱1，老師這兒有首好聽的歌，讓我們?cè)俾犅牭降资钦l(shuí)來(lái)乘車了。一，音樂導(dǎo)入1，小朋友，看看這是什么地方? 今天馬路上來(lái)了一輛又新又漂亮的車，我們一起去看看。嘗試看圖譜，在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，用肢體語(yǔ)言大膽表現(xiàn)。觀看動(dòng)物圖片。作品欣賞?；顒?dòng)過(guò)程：一、引起幼兒的興趣：直接出示森林圖片，請(qǐng)小朋友看看這是什么地方？二、請(qǐng)出小動(dòng)物：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)森林里有哪些小動(dòng)物？教師操作撕帖，并說(shuō)清