【摘要】平行班級:姓名:學號:一、【學習目標】理解平行線的概念,會畫平行線,掌握平行線的性質(zhì)。二、【學習重難點】重點:畫平行線,掌握平行線的性質(zhì)。難點:對平行線本質(zhì)屬性的理解,用幾何語言描述圖形的性質(zhì).三、【自主學習】自習課本P165---P166頁內(nèi)容,完成下面內(nèi)容。。1
2024-12-17 13:19
【摘要】生活數(shù)學班級:_________學號:__________姓名:____________一、【學習目標】、數(shù)字進行觀察與思考,感受生活中處處有數(shù)學。,圖形信息,了解數(shù)學是我們表達和交流的工具。二、【學習重難點】知道身份證上的信息三、【自主學習】1、口算,看誰算得快。+=
2024-12-17 01:50
【摘要】第5章 走進圖形世界 圖形的運動 圖形的運動目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章 走進圖形世界知識目標知識目標 圖形的運動知識目標知識目標1.通過觀察、操作等活動,認識圖形的平移、翻折、旋轉(zhuǎn),感悟讓圖形“動”起來,學會從平移、翻折、旋轉(zhuǎn)的角度觀察圖形.2.通過實例,從圖形的運動角度感悟點
2025-06-18 00:23
2025-06-26 15:56
【摘要】活動思考一、【學習目標】1.了解常見幾何圖形在日常生活中的作用,了解生活中的數(shù)學,體驗數(shù)學的價值。2.在尋找規(guī)律的過程中,體會正確的方法對于獲得正確答案的重要性。3.發(fā)現(xiàn)規(guī)律,感受做數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣二、【學習重難點】重點:學會如何從已知信息中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,求出未知的量。難點:在學習的過程中培養(yǎng)自己的觀察能力
【摘要】生活數(shù)學學習目標:、數(shù)字進行觀察與思考,感受生活中處處有數(shù)學。,圖形信息,了解數(shù)學是我們表達和交流的工具。課前預習:1.生活中到處充滿了數(shù)學:請指出電話號碼0514—7293411中前四位數(shù)0514表示的是_________7293411表示的是___________。2.指出身份證號碼321284198
2024-12-13 09:13
【摘要】正數(shù)與負數(shù)班級:__________姓名:__________學號:__________一、【學習目標】。、負數(shù)表示相反意義的量。、分數(shù)的分類。二、【學習重難點】正數(shù)、負數(shù)的概念和零的意義的理解。三、【自主學習】1、自學課本P12到P13,完成后面的練一練和習題。2、
2024-12-17 13:24
【摘要】圖形的變化(1)【學習目標】1、通過圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化,初步探索圖形之間的變換關(guān)系;2、通過圖形的變換關(guān)系,發(fā)展學生空間關(guān)系,增強用數(shù)學的意識?!緦W習重點】通過對圖形的旋轉(zhuǎn),認識“點動成線,線動成面,面動成體”的幾何事實,初步探索圖形之間的變化關(guān)系,發(fā)展學生的空間觀念,增強用數(shù)學的意識?!緦W習過程】『問題
2024-11-27 17:16
【摘要】圖形的變化(2)【學習目標】1、通過圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化,探索圖形之間的變換關(guān)系;2、通過圖形的變換關(guān)系,發(fā)展學生空間關(guān)系,增強用數(shù)學的意識。【學習重點】通過探索圖形之間的變化關(guān)系,發(fā)展學生的空間觀念,增強用數(shù)學的意識。【學習過程】『問題情境』如左圖,你能說明△ABC通過怎樣的移動可以得到△BA
2024-11-28 00:19
【摘要】一張正方形紙片,只剪一刀,你能剪成一個“十”字形圖案嗎?【活動一】數(shù)學活動室你能將一張長方形紙片沿一條直線剪成兩部分,使這兩部分既能拼成平行四邊形,又能拼成三角形,梯形嗎?試試看【活動二】數(shù)學活動室1、一枚硬幣在桌面上豎起快速旋轉(zhuǎn),形成怎樣的幾何體?想一想圓面球體
2024-12-06 22:47
【摘要】《生活數(shù)學》學案【課前預習】1、生活中到處充滿了數(shù)學:請指出電話號碼0514—7293411中前四位數(shù)0514表示的是_________7293411表示的是___________.2、指出身份證號碼321284198508154029中,32、12、84分別表示的_______、______、________的編碼
【摘要】《角》學習目標1.在用量角器和直尺畫一個角等于已知角的基礎(chǔ)上,能夠用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角;2.了解角平分線,并能夠畫出一個角的平分線;3.能夠運用角平分線的知識,求簡單的角的度數(shù).學習難點用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角教學過程一、情景導入二、數(shù)學活動
2024-12-17 13:20
【摘要】從問題到方程一、【學習目標】,能夠用方程描述問題中數(shù)量之間的相等關(guān)系.,歸納一元一次方程的概念.二、【學習重難點】重點:用方程描述問題中數(shù)量之間的相等關(guān)系,理解一元一次方程的概念.難點:找數(shù)量之間的相等關(guān)系,并列出方程.三、【自主學習】1、自習課本P96-P97內(nèi)容,完成P98練一練及習題.2、正方形
2024-12-17 01:49
【摘要】第一章《豐富的圖形世界》復習學案一、復習目標:(長方體、正方體、圓柱、圓錐)基本特征、識別其展開圖和截面形狀;。二、自學指導:(33分鐘)【典型例題1】請將下圖中的6個幾何體進行分類,并說明它們是有那些面圍成的?分析:幾何體的分類,一般可參照知識結(jié)構(gòu)來區(qū)分(如:柱體、錐體、球體等)。解:若按柱體、錐體、球體等可分為:柱體:
2025-06-13 13:42
【摘要】圖形的全等一、學習目標:、全等多邊形、全等三角形.、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運動對全等圖形的影響.,全等三角形的性質(zhì).、全等三角形的性質(zhì)解決實際問題.二、學習重點:全等多邊形的性質(zhì)與識別方法;全等三角形的性質(zhì)應用.三、學習難點:平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運動對全等圖形的影響.四、學習設(shè)
2024-11-27 15:45