20xx人教版語(yǔ)文選修外國(guó)小說(shuō)欣賞第4課安東諾夫卡蘋果教學(xué)案-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 13:01本頁(yè)面
【正文】 流血 ，嚇得沒(méi)命地嚎起來(lái)。 “ 我讓你嘴硬！ ” 說(shuō)完又是一陣拳打腳踢。 原來(lái)那個(gè)女人被丈夫打了，在他們僅有的那間像蒸籠的房子里，她男人扯著她的頭發(fā)把她毒打了一頓。眼前還有一道干涸的河床，似乎在思念著幾千年前流經(jīng)這里的河水，遠(yuǎn)處，能稀稀落落地看見幾株上面立著猛禽的仙人掌。 奇克不停地向前走著，那個(gè)黑點(diǎn)也隨之變大，他心想： “ 莫非是汽車撞死了 一頭驢。這個(gè)一絲不掛的小孩子感到灼熱的公路很快就會(huì)把他的身體烤焦。 在這條近乎死去一樣的公路上，有一個(gè)女人，一開始只是一個(gè)小黑點(diǎn)，然后漸漸地變大。 公路兩旁是荒原，遠(yuǎn)處是荊棘叢生的山丘，偶爾有幾只鳥，幾只鷲鷹，落在仙人掌的頂端。鮑斯 公路上空空如也，沒(méi)有人，也沒(méi)有什么其他的東西，細(xì)長(zhǎng)的路伸向遠(yuǎn)方，像死人一樣躺在那里。 (二 )課外閱讀 (14 分 ) 閱讀下面的文字，完成 9～ 11 題。 7．雇工吃蘋果一節(jié)說(shuō)明了什么？ (6 分 ) 答： 參考答案： 反映了豐年里人們樂(lè)善好施，盡情與人分享豐收的喜 悅心情，透出田園生活的人性之美。 ” 5． 開篇第一句在文中的作用是什么？ (4分 ) 答： 參考答案： 一下子將讀者帶入了果園豐收的景象中，表達(dá)了作者對(duì)這種生活場(chǎng)景的向往與贊美。這可是老規(guī)矩了。這是那位果商兼果園主雇了農(nóng)夫來(lái)裝蘋果，以便夜間運(yùn)往城里， —— 運(yùn)蘋果非得夜間不可，那時(shí)躺在大車上，仰望著滿天星斗，聞著飄浮在清新的空氣中的焦油味，聽著長(zhǎng) 長(zhǎng)的車隊(duì)在沉沉的夜色中小心翼翼地、嘰嘰嘎嘎地向前駛?cè)ィ媸窃賽芤庖膊贿^(guò)了。這也是個(gè)好兆頭， 所謂 “ 夏末蜘蛛成群，秋天五谷豐登 ”?? 我至今還 記得那涼絲絲的靜謐的清晨 ?? 記得那座滿目金黃、樹葉開始凋零，因而顯得稀稀落落的大果園，記得那槭樹的林陰道、落葉的幽香以及 —— 安東諾夫卡蘋果、蜂蜜和秋涼這三者的芬芳。俗話說(shuō)： “ 拉弗連季伊節(jié)雨 濛濛 ，不起浪，不刮風(fēng)，好過(guò)秋來(lái)好過(guò)冬。 ?? 我怎么也忘懷不了金風(fēng)送爽的初秋。 ① 院內(nèi)有許多房屋，雖都不是什么高堂廣廈，卻十分實(shí)用 ② 全都是用柞樹的原木拼成墻壁，拼得密不透風(fēng)，像澆注的一樣，屋頂則一色鋪著草 ③ 莊園并不大，但古樸而堅(jiān)固，由百年的白樺和古藤四面環(huán)拱 ④ 就立刻感覺(jué)到在這座莊園內(nèi)農(nóng)奴制不但依然存在，而且未見衰微 A． ①④③② B． ④③①② C． ④①③② D． ①③④② 解析： 選 B 由第一句關(guān)聯(lián)詞 “ 一 ?? 就 ??” 可知銜接 ④ ，而排除 A、 D兩項(xiàng)，再由先說(shuō)莊園總體風(fēng)格布局，再說(shuō)院內(nèi)房屋的順序，以及由 ① 句末 “ 卻十分實(shí)用 ” 和 ② 句對(duì) “ 實(shí)用 ” 的具體解釋作出選擇。 ________， ________。 4．填入下面語(yǔ)段中橫線處的語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 我剛一策馬奔進(jìn)院子， ________。 D 項(xiàng)，不可 名狀：無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。 C 項(xiàng)，不合語(yǔ)境。 B 項(xiàng)，此處使用對(duì)象不當(dāng)。 解析： 選 D A 項(xiàng)，不合語(yǔ)境。 C．揚(yáng)州市推廣使用電子書以后，學(xué)生們擺脫了 卷帙浩繁 ． ． ． ． 的紙質(zhì)教材、參考書，書包的重量減輕了不少。 3．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( ) A．在希臘古奧林匹克遺址，最高女祭司娜芙普利都點(diǎn)燃了奧運(yùn)圣火，她神情莊重 頤指 ． ．氣使． ． 地將火炬?zhèn)鬟f給了第一火炬手亞歷山大。； B項(xiàng)， “ 犄 ” 應(yīng)讀作 jī， “ 圮 ” 應(yīng)讀作 pǐ； C項(xiàng)，“ 媲 ” 應(yīng)讀作 p236。) 榮 膺 ． (yīnɡ) 簌 ． 簌 (s249。) D． 愜 ． 意 (qi232。) 媲 ． 美 (b236。) 入 殮 ． (li224。n) B． 犄 ． 角 (jǐ) 詈 ． 罵 (l236。) 斜 睨 ． (p236。在對(duì)昔日美好的深情緬懷中，抒發(fā)對(duì)過(guò)去生活的留戀，對(duì)時(shí)世變遷的惆悵和感傷?！栋矕|諾夫卡蘋果》中的 “ 畫 ” 也是 “ 話 ” ，將往昔 歡快之景與今日蕭瑟之景并置，便替作者說(shuō)出了心情，具有濃郁的抒情性?！栋矕|諾夫卡蘋果》就仿佛一部令人心醉神迷的俄羅斯田園風(fēng)景紀(jì)錄影片，由一幕幕細(xì)膩的工筆畫連綴而成，歡娛與感傷的情緒成為整個(gè) “ 電影 ” 的配樂(lè)，令小說(shuō)充滿了詩(shī)意的氛圍。 [探究爭(zhēng)鳴 ] 有人認(rèn)為《安東諾夫卡蘋果》中的風(fēng)景是一幅俄羅斯風(fēng)情畫，有人認(rèn)為其中的風(fēng)景不僅僅是被描寫的對(duì)象，同時(shí)也是作者的語(yǔ)言。敘述過(guò)程中穿插對(duì)打獵場(chǎng)景的描寫，比如追趕野獸而闖入另一座孤林、借宿時(shí)評(píng)論獵獲的巨狼等。 2．本文融描寫、敘事、抒情、議論為一體，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。整篇小說(shuō)用回憶的口吻，將讀者徐徐帶入那個(gè)已經(jīng)逝去的田園夢(mèng)境之中，順序明確，線索清晰。 賞技巧 1．試分析本文 “ 以時(shí)間為線索，靠畫面連綴成文 ” 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。謝苗內(nèi)奇的自盡，代表著顯示地主精神的狩獵這一活動(dòng)的終結(jié) ?? 所有的這些現(xiàn)象，都代表著當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)發(fā)生的天翻地覆的變化，而對(duì)這些變化，作者是惋惜的、懷念的。但是即使這種破落的小地主的生活也是美好的！ [明確 ] 安東諾夫卡蘋果的香氣從地主 莊園里消失，反映了俄國(guó)地主莊園的崩潰；維謝爾基村的老人們都已先后歸天，也代表著維謝爾基村富庶生活的終結(jié)；安娜 格拉西莫芙娜也已故世，阿爾謝尼伊 雖說(shuō)香氣四溢的日子還是不久以前的事，可我卻覺(jué)得已經(jīng)過(guò)去幾乎整整一百年了。心情的起伏、內(nèi)心情感的波動(dòng)，作者寫得細(xì)膩而生動(dòng)，更襯托出打獵之余閑暇時(shí)光的愉悅與寧?kù)o。所以面對(duì)古籍時(shí)，作者產(chǎn)生了一種甜蜜的感受。作者面對(duì)的書籍書頁(yè)都已發(fā)黃，紙張又厚又粗，發(fā)出發(fā)酸的霉味 ?? 這些書籍是祖先保存下來(lái)的珍貴的財(cái)富。 2．一只杜鵑從掛鐘里 跳出來(lái)，在空無(wú)一人的屋子里，以嘲弄而又凄婉的聲調(diào)，朝你咕咕叫著。從這一層意義上看，這幢老宅也是當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)農(nóng)奴制的一個(gè)象征。作者把這幢老宅比喻成一個(gè)老者，用眼窩深陷的雙眼眺望著遠(yuǎn)方。 1．我每次望著這幢宅第的正面，總覺(jué)得它是個(gè)有生命的血肉之軀：就像一張壓在大帽子下面的老者的臉，正用眼窩深陷的雙眼 —— 一對(duì)因日曬雨淋而呈珠母色的玻璃窗 — — 眺望著前方。這段生活場(chǎng)景仍極富農(nóng)村生活氣息，但在遣詞造句上卻不再那么清新明朗了， “ 呣 冥 ”“ 渺無(wú)人煙的荒野 ”“ 躑躅 ” 讓人覺(jué)得陰冷荒涼，渲染了一種悲涼氛圍，也為這一部分寫小地主時(shí)代的開始奠定了悲涼基調(diào)。 第四部分開頭也有一段場(chǎng)景描寫： “ 天色淡藍(lán)而 呣 冥 ”“ 風(fēng)吹進(jìn)槍口，發(fā)出噓噓的聲響，風(fēng)凜冽地迎面刮來(lái)，有時(shí)還夾著干燥的雪珠。這些描寫清新明爽，充滿著豐收的生活氣息，仿佛把人帶到了彌漫著蘋果香味的果園中，渲染了歡快明朗的氣氛，為這一部分奠定了歡快的基調(diào)。 [明確 ] 第一部分一開始就是場(chǎng)景描寫： “?? 我怎么也忘懷不了金風(fēng)送爽的初秋 ”“ 記得那座滿目金黃、樹葉開始凋零，因而顯得稀稀落落的大果園，記得那槭樹的林
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