【正文】 再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。大家想不想換個(gè)口味？阿合力，給大家來(lái)段樂(lè)器獨(dú)奏請(qǐng)大家歡迎。那現(xiàn)在我們就一起欣賞由3班的班長(zhǎng)汪軼偉同學(xué)的《怒放的生命》主持人：汪軼偉的歌太好聽(tīng)了，大家要不要再讓他來(lái)一段？我以前可聽(tīng)說(shuō)他唱的很棒??！舞蹈表演主持人：在憂傷伴隨我們的同時(shí)，青春給我們更多的是激情。要獲得片刻的歡愉，并不難，難的是笑到最后。學(xué)習(xí)固然重要，但我們也要在大學(xué)里找到自己的人生價(jià)值，感受人生的歡樂(lè)與幸福，用積極樂(lè)觀的心對(duì)待每一天第二環(huán)節(jié) ：歌曲演唱主持人：要燃燒瞬時(shí)的煙花并不難，難的是將那燦爛的永恒定格在夜空。有的人充滿了希望的曙光、有的人帶著迷茫的浮光、有的人有所作為、有的人渾渾噩噩?，F(xiàn)場(chǎng)拍照：羅成，鄧樂(lè)濤秩序監(jiān)督：汪軼偉資料收集及策劃：陳雪現(xiàn)場(chǎng)布置:全體班委會(huì)成員八、活動(dòng)流程：第一環(huán)節(jié)由主持人對(duì)班會(huì)主題進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況，以便增加同學(xué)們對(duì)此班會(huì)的了解。我們因青春而堅(jiān)毅勇敢、自強(qiáng)不息、執(zhí)著奮進(jìn)、拼搏永恒，因?yàn)槲覀冎牢业奈磥?lái)不是夢(mèng)。節(jié)目3：收紙條然后結(jié)束班會(huì)在的歌聲中，主持人致結(jié)束語(yǔ)：篇五：青春飛揚(yáng)主題班會(huì)班會(huì)主題：召開(kāi)時(shí)間：策劃人：二級(jí)學(xué)院：專 業(yè)：年 級(jí)：指導(dǎo)教師： 南昌工學(xué)院 主題班會(huì)策劃書(shū) 青春飛揚(yáng),我的未來(lái)不是夢(mèng) 陳雪 建筑工程學(xué)院 工程管理 a1323 許歡歡2014年 03月 21日主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)主題：青春飛揚(yáng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：二教412四、活動(dòng)主辦方：建工學(xué)院a1323班五、活動(dòng)對(duì)象：a1323班全體同學(xué)六、活動(dòng)目的: 通過(guò)本次班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，同時(shí)提升班級(jí)集體精神、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為我校創(chuàng)造一道美麗的風(fēng)景線。女主持：接下來(lái)我們做一個(gè)小游戲“心靈點(diǎn)播”請(qǐng)同學(xué)們把對(duì)老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來(lái)，或者寫下自己的愿望。老師總結(jié)：從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢(mèng)想為青春涂上濃墨重彩的一筆，用努力讓青春無(wú)悔。老師主持：那么，年輕的你到底應(yīng)該怎樣把握青春？你是否能為自己的青春譜上最動(dòng)人的旋律呢？老師主持人隨機(jī)采訪同學(xué)，談自己對(duì)于十五年后的設(shè)想，并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。有的收益盈懷，歡欣鼓舞；男：有的只有傷感，慨嘆命運(yùn)；女：有的手握一把虛榮，心靈荒如沙漠。年輕的我們總羨慕具有無(wú)限心智的人，而心智的成長(zhǎng)，源于我們對(duì)生活的正確感悟，源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。學(xué)會(huì)珍惜?? 第三部分：憧憬女主持：告別無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望，帶著無(wú)限期盼，我們踏上了青春的征途?！秳e說(shuō)你很累》是一篇學(xué)生作文，正是中學(xué)生言中學(xué)生之感，由朗誦較好的xxx同學(xué)朗誦，配以輕音樂(lè)，讓全班同學(xué)感悟到： “因?yàn)槟闶侵袑W(xué)生，中學(xué)生正在走向成熟。親近父母，讓青春充滿親情。父母的愛(ài)真是崇高的、無(wú)私的和偉大的！父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的，那我們又該怎么做呢？ 老師總結(jié)：我們關(guān)愛(ài)父母可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母，就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情，但給了父母很大的安慰。作為家庭中的一員，我們享受著父母、家人的無(wú)私關(guān)愛(ài)。男：爸爸媽媽那濃得化不開(kāi)的愛(ài)里，不僅有祝福、囑托與期盼，更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。女：13歲的少年將青春的面紗輕輕撩起。媽媽說(shuō)那是她聽(tīng)到的最美的音樂(lè)。第一部分：追憶男：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來(lái)了一個(gè)美麗天使的誕生。它帶著五彩繽紛的幻想和對(duì)未來(lái)的憧憬，正悄悄地從嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，翩然來(lái)了——13歲，已走進(jìn)年少的我們。男：青春是一首歌，永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。男主持人：青春是一段快樂(lè)的舞，我們沉醉在美妙的舞步中。今天我就帶大家走進(jìn)七（3）班同學(xué)中間，一起感受我們閃光的青春。2．、矛鑫3．發(fā)動(dòng)同學(xué)，確定班歌，排練節(jié)目。，積極向上。小拿破侖從他立志從軍開(kāi)始，一直說(shuō)到想帶領(lǐng)法國(guó)的雄兵，席卷整個(gè)歐洲，建立一個(gè)前所未有的超級(jí)大帝國(guó)，并且讓自己成為這個(gè)大帝國(guó)的皇帝。你會(huì)看到，那些堅(jiān)持夢(mèng)想的人和隨波逐流的人，生命將有什么不同。很早時(shí)聽(tīng)過(guò)一句話“如果你畢業(yè)后要做喜歡的事情，那么畢業(yè)5周年的同學(xué)聚會(huì)不要去，10周年聚會(huì)也不要去。只有十五個(gè)人最終可以競(jìng)拍到，最終競(jìng)拍得到的人讓他發(fā)表一下看法，為什么要競(jìng)拍這個(gè)。四位同學(xué)在念紙條的時(shí)候要連貫，c和d要機(jī)靈幽默。比如a:張曉友 b:在臺(tái)灣c:與本拉登在一起 d:修長(zhǎng)城 ?? a:王小慧 b:在魚(yú)缸里c:與奧巴馬在一起 d:燒土豆 ?? 注意事項(xiàng)：游戲序幕階段不要告訴同學(xué)們?yōu)槭裁匆炙幕貙懀蝗淮蠹抑涝趺椿厥潞缶蜎](méi)有意思了。交給d。交給a；請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在第三張紙上寫上一位同學(xué)或者朋友或者喜歡的動(dòng)物的名字。主持人：有人說(shuō)青春如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼即逝，但我不這么認(rèn)為，如果你能把握好青春的每一分每一秒，真真切切的無(wú)悔于青春，那么你的青春就是永恒，不知道大家贊成不贊成我的觀點(diǎn)，下面我想請(qǐng)問(wèn)幾位同學(xué)：你認(rèn)為你的青春是什么顏色？簡(jiǎn)單回答一下或者用一首歌、幾句歌詞形容自己對(duì)青春的認(rèn)識(shí)（可隨意發(fā)揮）請(qǐng)同學(xué)們分別展示自己的一個(gè)青春故事主持人總結(jié)：每個(gè)人都有夢(mèng)想，不知道大家小時(shí)候有沒(méi)有做過(guò)一件事，把自己的夢(mèng)想寫下來(lái)，放到一個(gè)盒子里，埋在一個(gè)地方，希望若干年后還能找到它。如果說(shuō)，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。制作幻燈片，下載視頻。工作人員、活動(dòng)人員的聯(lián)系，活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。在青春的陽(yáng)光下共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造無(wú)悔人生。青春不是一場(chǎng)愛(ài)情，一次付出，而是不斷發(fā)現(xiàn)自我和追逐自我的成長(zhǎng)過(guò)程。青春，是與七個(gè)自己在相遇。，與老師握手，并說(shuō)：我一定會(huì)努力的，我要用夢(mèng)想為我的青春買單！《青春之歌》?！罢嫘脑挕?，你分析過(guò)它的可實(shí)現(xiàn)性嗎？？？，你都抱怨過(guò)什么？“大冒險(xiǎn)”：我不要虛度青春，我會(huì)為了夢(mèng)想努力奮斗。在此環(huán)節(jié)各小組分別闡述自己的議題，進(jìn)行小組間討論。別人看到的只是你的脆弱，堅(jiān)強(qiáng)只有你自己知道。三、活動(dòng)宗旨“培養(yǎng)積極陽(yáng)光的就業(yè)心態(tài) 鍛煉扎實(shí)創(chuàng)新的專業(yè)素養(yǎng)”四、活動(dòng)主題“青春 不抱怨”五、活動(dòng)形式主題班會(huì)六、活動(dòng)時(shí)間 2013年5月14日下午兩點(diǎn)半七、活動(dòng)地點(diǎn)師范學(xué)院南校區(qū)3201教室八、活動(dòng)過(guò)程 青春是一個(gè)永恒的話題，正值青春的我們應(yīng)當(dāng)意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，縱然有太多的難以割舍，斑斕誘惑，但是堅(jiān)定不移的夢(mèng)想至少應(yīng)當(dāng)永垂不朽。二、活動(dòng)目的 ，樹(shù)立大學(xué)生的就業(yè)緊迫感和自信心。高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)更加復(fù)雜嚴(yán)峻，工作任務(wù)更加艱巨繁重。謝謝楊泓銘，請(qǐng)回座位。主持人乙采訪：同樣，你的學(xué)習(xí)態(tài)度是？學(xué)生：我認(rèn)為只有好好學(xué)習(xí)才會(huì)有光明的前途，所以現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將后來(lái)的道路做鋪墊。主持人乙采訪：嗯，“勞逸結(jié)合”常是參加一些什么活動(dòng)呢？學(xué)生：我會(huì)利用中午的空閑時(shí)間看看新聞或者是聽(tīng)音樂(lè)。楊泓銘：大家好。那你學(xué)習(xí)是為了什么？或是說(shuō)你是奔著什么去學(xué)習(xí)的？ 學(xué)生3：我是為了在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣而學(xué)習(xí)的，我感到了學(xué)習(xí)所帶來(lái)的樂(lè)趣。所以才會(huì)有“溫故而知新”嘛。主持人甲采訪：看似很簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法。第一位，掌聲歡迎徐永峰！主持人乙采訪：徐永峰是班上成績(jī)名列前茅的同學(xué)，他一定有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，你能為我們介紹一下嗎？學(xué)生1：好。打開(kāi)知識(shí)的大門：（投影8：打開(kāi)知識(shí)的大門，請(qǐng)三位同學(xué)為大家談?wù)剬W(xué)習(xí)心得）主持人乙開(kāi)場(chǎng)白：學(xué)習(xí)的路上一定不是一帆風(fēng)順的，如果你被絆倒了，這時(shí)就需要走在前面的同學(xué)來(lái)扶起自己。全班：好——播放《湊熱鬧》伴奏（完）主持人甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暈樗麄兒炔?！感謝他們用富有活力的舞蹈為我們?cè)忈屃饲啻旱某瘹?！分析完了流行、情愫，看過(guò)了精彩的表演，下面讓我們來(lái)談?wù)勛鳛閷W(xué)生最根本的學(xué)習(xí)。學(xué)生4：女生用小紙船比喻兩個(gè)人，她認(rèn)為他們還不能駕馭自己的感情，