“弘揚(yáng)雷鋒精神”班會(huì)主持詞-文庫(kù)吧資料
2024-11-10 01:03本頁(yè)面
【正文】 你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。人類(lèi)永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神并不過(guò)時(shí)，或者說(shuō)，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，而互助互愛(ài)是人類(lèi)最古老、最美好的情感和精神。他從別人那里得到了寶貴的愛(ài)，又把愛(ài)回報(bào)給社會(huì)。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛(ài)。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神；對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門(mén)利人、助人為樂(lè)的精神；對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。（事跡材料二）發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的精神。周恩來(lái)題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。湖南望城縣人。五．與會(huì)人員：軟件1103班全體同學(xué)六．活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間： 3601教室 2012年3月7日 19：10—21：10七．活動(dòng)過(guò)程：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)學(xué)習(xí)要有釘子精神,對(duì)同學(xué)要有互幫互愛(ài)的精神。從身邊做起。第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會(huì)弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會(huì)總結(jié)一．班會(huì)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神二．班會(huì)主持人： 班委成員：了解雷鋒的生平、事跡,體會(huì)雷鋒的偉大精神。下面請(qǐng)李老師為本次班會(huì)做總結(jié)。劉：大家請(qǐng)看這首詩(shī)歌，誰(shuí)來(lái)給大家朗誦一下？【齊讀或者讓史浦睿】馬：班會(huì)快要結(jié)束了，讓我們最后帶著崇敬的心情來(lái)欣賞這首歌，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，希望大家會(huì)唱的一起唱。馬：連老外都在學(xué)雷鋒，我們當(dāng)然也要學(xué)雷鋒呢。馬：是什么讓我們大家一直銘記著雷鋒叔叔？又是什么打動(dòng)了一代代中國(guó)人以至于外國(guó)人的心？劉：是雷鋒叔叔的行為，那么誰(shuí)來(lái)分享一下雷鋒叔叔的感人事跡？馬：聽(tīng)了這么多感人的故事，那么大家覺(jué)得雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人？大家又如何理解我們所傳揚(yáng)的雷鋒精神呢？劉：雷鋒精神對(duì)于我們的影響很大，學(xué)雷鋒的隊(duì)伍也在不斷壯大。學(xué)習(xí)雷鋒，首先要了解雷鋒這個(gè)人。三月，大地?fù)Q新顏。三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。合：初二一班‘弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)子’主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的參與。劉：班會(huì)接近尾聲了，希望大家都能做個(gè)小雷鋒。暢所欲言，談?wù)勀銈儨?zhǔn)備如何學(xué)雷鋒呢？不說(shuō)大事，就從我們身邊說(shuō)起吧。大家來(lái)看大屏幕，請(qǐng)三位同學(xué)給大家讀一下學(xué)雷鋒的人們的事跡吧。同學(xué)們，誰(shuí)找到了關(guān)于雷鋒的資料，給大家分享一下吧。同學(xué)們，你們知道三月五日，是什么日子呢？劉：對(duì)，是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。三月，春風(fēng)送暖。合：八年二班“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明少年”主題班會(huì)到此結(jié)束！第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神(班會(huì)主持詞)弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)子馬：三月，陽(yáng)光明媚。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。接下來(lái)，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們對(duì)雷鋒日記的續(xù)寫(xiě)，找一找我們班上的活雷鋒吧！續(xù)寫(xiě)男：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。名言女：雷鋒真是一個(gè)好人??！男：是啊，他做了這么多的好事，只可惜英年早逝。雷鋒說(shuō)過(guò)的話也是為人民服務(wù)的最好詮釋，
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