【正文】 師要進一步確立以學生為主體的“學生觀”，要尊重、關愛、相信每一個學生，使他們學會學習、主動學習，成為學習的真正主人，最大限度地激發(fā)每個學生的學習熱情和成功信念，促進他們素質的提高和終身可持續(xù)發(fā)展。正確處理好教與學的關系，積極倡導課堂“三重”(重氛圍、重過程、重對話)。公開課活動與集體備課相結合，要繼續(xù)加強教材教法的集體研討，備課采用個體書寫教學預案的方式。(一)教學工作進一步抓好教學常規(guī)和質量管理認真落實教學常規(guī)要求，細化教學過程管理，全面提高教學質量。加速青年教師隊伍培養(yǎng)以學校市級課題系列活動為契機，全面提升學校的教學質量。以教研聯(lián)合體為平臺，推進“教 改 研”的教研模式。以課堂教學改進為抓手，推進校本教研。倡導青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神。本著“成熟一個、發(fā)展一個”的原則，向上級教育主管部門推薦參評 “學科帶頭人”，提高我校骨干教師的知名度，創(chuàng)造機會推出一批代表我校較高教學水平的骨干教師。利用我?，F(xiàn)有的骨干教師對青年教師進行業(yè)務指導和培訓，通過經驗介紹、專題講座等形式履行指導教師的義務。對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重擔，從思想、業(yè)務、生活等多方面給予關心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。在上學期“優(yōu)質課”評定的基礎上，評審出我校的“教學能手”和“學科帶頭人”，為下學期確定校級名教師作好準備。(三）加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊繼續(xù)對現(xiàn)有的“結對子”教師做好管理工作和指導工作，使“結對子”工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進指導教師不斷更新業(yè)務知識，提高業(yè)務水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結構，發(fā)揮最大功用的有效方法。組織語文教師參加基本功競賽，進行備課、聽課、評課及說課活動。把普通話使用放入教師的考核當中，在全校范圍內形成人人講普通話的氛圍。在總結上學期成功經驗的基礎上，本學期繼續(xù)有重點地做好教學專項調研工作，調研1個年級組，做好總結及時反饋，本學期要在調研的深度和實效性上下功夫。鼓勵教師大力使用多媒體教學手段，優(yōu)化課堂教學手段，增加課堂教學容量，激發(fā)課堂教學趣味，提高課堂教學效率。深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學結構發(fā)揚上學期的優(yōu)良作風，本學期要鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學過程，多探討課堂教學問題，教師聽課數(shù)量在8課時/人以上，教務處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上。組織好本學期各類考試考查，提前安排考前輔導，認真做好考務工作，嚴肅考風考紀。各年開設預防艾滋病教育、毒品預防教育、中小學環(huán)境教育課程。完善學校衛(wèi)生管理制度，保持女子排球隊的優(yōu)勢，爭創(chuàng)排球特色學校。繼續(xù)落實好課程標準，正常教學秩序按新課程標準規(guī)定，開設好各類必修課、活動課、綜合實踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質量。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名；初一、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有基礎上要做好尖子生的培養(yǎng)。會寧縣丁溝初級中學2017828 5第四篇：中學教導處工作計劃中學教導處工作計劃中學教導處工作計劃一本為區(qū)教育文體局“教育質量年”，我校將以提高學校教學質量為目標，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī)，切實推進素質教育，積極推進課改實驗，配合學校中心工作，“抓常規(guī)、重基礎、講規(guī)范、創(chuàng)特色”，深化課堂教學改革，加強信息技術與學科的整合，促進教師隊伍的建設，努力提高全校的教學水平，使我校的教務工作和教學工作再上新的臺階。做好各種教學活動的組織安排工作。做好圖書、教材、教學掛圖的征訂、管理、充分發(fā)揮其教輔作用。開學初，及時上報各年級學生名冊，規(guī)范辦理學生轉入、轉出、休學等手續(xù)。（五）加強教導處自身建設，提高管理水平根據學校情況對教務處成員進行分工，使分工更科學、細致。同時，要求教師們要在開展第二課堂活動中得到五定：定任務、定地點、定時間、定效果，主持的教師要完成學期計劃。任科教師要盡千方百計的辦法提高九年中考成績。提高中考競爭力，實現(xiàn)中考成績的提升。二是抓復課指導，深入研究《考試大綱》和命題的走向。防止教學事故的發(fā)生，不放棄任何一名學生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學生（尤其后進學生），盡最大限度提高學生成績。（三）采取有效手段，切實提高教學質量發(fā)揮班、級組在教學管理工作中的作用，建設良好的教風和學風。鼓勵中青年教師積極參加教研室、學校組織的各類評課選優(yōu)競賽。另外，創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平，與周邊學校形成長期的交流合作關系。通過評課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學水平。鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學過程，多探討課堂教學問題，教師聽課數(shù)量在10課時/人以上，教導主任、教學副校長聽課數(shù)量在20課時/人以上。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。強化集體備課。每個教研組每學期推選兩位教師上公開課，每次的教研活動實行定點、定員，每一次教研活動都要有1人主講。繼續(xù)推廣“測導練”的教學方法，組織了“測導練”的探討課、示范課，加大課堂教學改革力度，構建快樂有效的課堂教學，進一步提高我校的教學質量。每位科任教師課后要認真寫好教學反思，中期考后每一位教師教要寫一篇教學反思，要使教學反思做到經?；?。教學后的反思具有批判性, 能使教學經驗理論化, 并有助于提高教師的教學評價和總結能力。學期結束，各科任做好學期工作總結，做好科質量分析，總結經驗、吸取教訓，明確今后的努力方向。注重教學常態(tài)監(jiān)控。加強對學科組、備課組活動的管理，強化集體備課，實現(xiàn)資源共享。培養(yǎng)一批有實力的“教學能手”和“學科帶頭人”。進一步推進課堂教學改革，探索形成適合我校學生發(fā)展的課堂教學模式。四、工作內容：九月份：調整課務、制訂教學進度計劃教研組長會議正常教學秩序強化師德教育完成新教師上崗培訓第二十個教師節(jié)到來之際做好開放周工作初三月考校運會十月份：教研組長會議初三調研初三月考愛國主義教育周初一學生學籍數(shù)據庫建立工作初一預防接種十一月份：評教評學期中考試及分析教研組長會議初三年級組會議十二月份：教研組長會議校級“教學能手”申報、評審初一、二英語口試一月份：評教評學期末考試教研組長會議資料匯總，各類評比先進班級、教研組考評第三篇：中學教導處工作計劃20172018學第一學期教導處工作計劃一、指導思想根據縣教育局的指示精神，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務處的工作，實施規(guī)范、科學、精細化的教學管理，探索建立完善的教學質量評價體系，全面提升教師道德水平和業(yè)務能力，使我校的教務工作和教學工作再上新的臺階。做好圖書、實驗、電教等處室的管理工作，充分發(fā)揮其教輔作用。加強資料的積累、共享、交流工作，為教學第一線提供有效信息。（六）加強教導處自身建設，提高管理水平根據學校情況對教務處成員進行分工，使分工更科學、細致。各年級要以目標管理為核心，三年為一個周期長抓不懈，要在提高平均總分和重高上線人數(shù)上想方設法，做好提優(yōu)補差工作。防止教學事故的發(fā)生，不放棄任何一名學生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學生（尤其后進學生），盡最大限度提高學生成績。中考的改革要引起全體教師的重視，既要重視日常的課堂教學，又要重視考前的復習輔導，提高這些學科的合格率。本