【正文】 情激化，翻警車(chē)，還可能更厲害。而且改變土地用途沒(méi)有經(jīng)過(guò)省批。農(nóng)民工不愿進(jìn)城打工的深層次原因是什么？（5分）如何解決“用工荒”問(wèn)題？（10分）七、案例題（15分）材料主要內(nèi)容：某鎮(zhèn)和鎮(zhèn)里的某村定了一個(gè)合同，把該村160畝地做為工業(yè)開(kāi)發(fā)用地。五、論述題（20分）談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)。某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展定位是：“______”??三、多選題（10題共20分）計(jì)生“三結(jié)合”是什么？公文請(qǐng)示以下正確的是。胡總春節(jié)來(lái)閩視察，講話(huà)的核心是把握機(jī)遇，加快發(fā)展。試題不是最重要，考試的感受最重要，個(gè)人覺(jué)得?？傮w感受：公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的考試一般不會(huì)考太多知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)一般放在客觀(guān)題里考，復(fù)習(xí)時(shí)主要是把《大綱》里的理論、觀(guān)點(diǎn)搞清楚就行，不要死記硬背；考試一般題量較大，目的是要考察考生的邏輯思維、語(yǔ)言組織、思路觀(guān)點(diǎn)等。6分問(wèn)題二：南澳島的經(jīng)驗(yàn)對(duì)福州的發(fā)展有哪些啟示？9分三、作文題 35分給出三個(gè)材料：第一是福建省委書(shū)記對(duì)福州的評(píng)價(jià)；第二是省委貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于支持海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展若干意見(jiàn)》實(shí)施意見(jiàn)的一段內(nèi)容；第三是福州市實(shí)施意見(jiàn)的一段內(nèi)容。主要反映了該島科學(xué)發(fā)展的一些做法，包括因地制宜發(fā)展旅游業(yè)、注重可持續(xù)發(fā)展等的一些內(nèi)容（可網(wǎng)上查找）。6分問(wèn)題二：從該事件中我們應(yīng)該汲取什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。四、案例分析題第一題：案例為甕安事件，題目列出該事件的主要過(guò)程以及前因后果，包括政府在此前發(fā)展中存在的一些問(wèn)題。哲學(xué)運(yùn)用主要是在引用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的某一現(xiàn)象后，請(qǐng)考生選擇反映的是什么哲學(xué)原理，等等。問(wèn)題：這個(gè)事件的啟示？（7分）由你擔(dān)工作組長(zhǎng)，怎么開(kāi)展工作？（8分）2009年9月12日福建省福州市公開(kāi)選拔副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部（35個(gè)職位）筆試試題（真題僅供參考，不含答案）一、判斷題（10題，每題1分共10分）主要為科學(xué)發(fā)展觀(guān)、十七大內(nèi)容以及福建省建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的有關(guān)內(nèi)容，題目以論斷性、判斷性的居多，其中包括溫家寶論科技發(fā)展的有關(guān)原話(huà)，原話(huà)個(gè)別地方稍作改動(dòng)，如不注意易錯(cuò)，但大部分不難。鎮(zhèn)里派公安壓，然后群情激化，翻警車(chē)，還可能更厲害。而且改變土地用途沒(méi)有經(jīng)過(guò)省批。農(nóng)民工不愿進(jìn)城打工的深層次原因是什么？（5分）如何解決“用工荒”問(wèn)題？（10分）七、案例題（15分）材料主要內(nèi)容：某鎮(zhèn)和鎮(zhèn)里的某村定了一個(gè)合同，把該村160畝地做為工業(yè)開(kāi)發(fā)用地。五、論述題（20分）談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)。某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展定位是：“______”三、多選題（10題共20分）計(jì)生“三結(jié)合”是什么？公文請(qǐng)示以下正確的是。胡總春節(jié)來(lái)閩視察，講話(huà)的核心是把握機(jī)遇，加快發(fā)展。上述材料反映什么問(wèn)題？（10分）如果你作為張強(qiáng)，你該怎么做？（10分）（二）舉出事例：例舉出三明市2009年經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和存在的問(wèn)題（約1000字左右，內(nèi)容占了整整一頁(yè)的版面）?？h政府承諾給予落戶(hù)優(yōu)惠，但在進(jìn)行征地拆遷工作時(shí)，村民一是反映補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)低，不愿拆遷。張強(qiáng)上任后暗下決心，一定要加倍努力工作，不辜負(fù)組織的信任。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲。三明海西建設(shè)規(guī)劃實(shí)施意見(jiàn)，從哪幾個(gè)方面把三明建設(shè)成生態(tài)文明先行區(qū)如何提高領(lǐng)導(dǎo)能力：A、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式；B、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體制；C、集中領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力；(D、這個(gè)有點(diǎn)忘了)?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)容。2500字。縣長(zhǎng)急了，找重點(diǎn)項(xiàng)目辦（差不多是這么個(gè)部門(mén)，記不清了）主任，認(rèn)真分析原因：征地拆遷跟不上進(jìn)度的有4個(gè)，資金落實(shí)不到位的有2個(gè)；施工人員不足的有**個(gè)；審批遇到問(wèn)題的有**個(gè)。800字某縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況居全市前列，民間資本雄厚。一個(gè)會(huì)議通知，關(guān)于召開(kāi)十二五規(guī)劃座談會(huì)的。2010年11月6日福建某市政府公選副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考試題（真題僅供參考，不完整或不含答案）主觀(guān)題，共三題，考試時(shí)間4個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)王智精英歷來(lái)不是一件輕松的事情，特別是對(duì)于新理論、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，更需要花大氣力、下苦功夫，不能遇難而退，更不能投機(jī)取巧。要重學(xué)好學(xué)，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生、提升境界，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)，在學(xué)習(xí)中把握規(guī)律、探求真理，使自己變得更加充實(shí)、更加睿智。四、作文（40分）材料一：習(xí)近平在中央黨校2009年秋季學(xué)期第二批進(jìn)修班開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)時(shí)指出：領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)，是新形勢(shì)下提高執(zhí)政能力、勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的必然要求。問(wèn)：A B兩市哪個(gè)做法更符合法律和政策？為什么？（10分）題二：大意是：L公司擬與F公司合作，委托國(guó)家專(zhuān)利局對(duì)F公司進(jìn)行王智精英專(zhuān)利信息檢索；國(guó)家專(zhuān)利局信息檢索人員從美國(guó)的某信息系統(tǒng)檢索到F公司有某某專(zhuān)利X件，又從某信息系統(tǒng)檢索到F公司有某某專(zhuān)利X件，還從某信息系統(tǒng)檢索到F公司有某某專(zhuān)利X件。問(wèn)：（1）造成決策失誤的主要問(wèn)題和原因是什么?（2）在領(lǐng)導(dǎo)工作中怎樣才能做到正確決策?三、專(zhuān)業(yè)案例題題一：關(guān)于中央國(guó)家機(jī)構(gòu)要與地方某單位合作開(kāi)發(fā)研究項(xiàng)目的問(wèn)題。該鎮(zhèn)王智精英因大舉借債辦企業(yè)搞開(kāi)發(fā)，欠下了1億多元的“政績(jī)債”。在20世紀(jì)90年代中期一再充當(dāng)投資主體先后辦了8個(gè)公司。該書(shū)記曾說(shuō)：“關(guān)鍵不是讓百姓看到政績(jī)，而是要讓領(lǐng)導(dǎo)看到政績(jī)。他把會(huì)場(chǎng)布置在貫通三縣的公路邊上，下令村民們幾天之內(nèi)在公路兩旁搭建很多牛棚，且每戶(hù)必須牽一頭牛到指定的牛棚里以供上級(jí)有關(guān)部門(mén)參觀(guān)考察。第三個(gè)材料：當(dāng)前干部對(duì)待學(xué)習(xí)的幾種不正確態(tài)度（比如認(rèn)為可學(xué)可不學(xué)，認(rèn)為先干后學(xué)等等）要求:結(jié)合縣（市、區(qū)）實(shí)際，以“提高學(xué)習(xí)力與推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展”為主題寫(xiě)一篇1200字左右的策論性文章。（10分）三、策論題（40分）共有三個(gè)材料第一個(gè)材料：習(xí)近平同志提出：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與讀書(shū)學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，深刻認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書(shū)學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平王智精英，真正把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)