【正文】 開領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)我校民主管理和校務(wù)公開工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，在2012年來，我校在加強(qiáng)內(nèi)部管理和自身建設(shè)的同時(shí)，狠抓校務(wù)公開制度的實(shí)踐和探索，建立起了一套完善的校務(wù)公開工作體系。7月3日寒假開始。5．參加縣進(jìn)修校小學(xué)英語教師論壇。5．參加縣進(jìn)修校2011年泉州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)周三周四一/五待定待定娥、惠娥、．“我們的節(jié)日”主題系列活動(dòng)三（端午節(jié)）開展“話端午民俗、承愛國之志”主題活動(dòng)（6月6日周一端午節(jié)放假1天）2．一至五年級(jí)技能常識(shí)科學(xué)期測(cè)查3．全縣畢業(yè)班質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)。3．期末試卷評(píng)選工作。、數(shù)、常識(shí)質(zhì)量檢測(cè)（三）。4．《教師論文匯編》征集。5．101語文研討課一/五周四周五待定周三惠娥、菊行政有關(guān)師琴、．慶“六一”活動(dòng)籌備2．迎接縣學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)檢查。3．學(xué)校進(jìn)行學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)材料整改完善。、一、二年數(shù)學(xué)速算比賽。2．學(xué)校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)3．學(xué)校目標(biāo)管理材料整檔（二）．參加縣進(jìn)修校2011年惠安縣小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。4．一至五年語數(shù)期中試卷命題。．開展“我們的節(jié)日”主題系列活動(dòng)二（清明節(jié)）。4.“百名校長千名教師訪萬家”活動(dòng)。5．參加縣進(jìn)修?！靶W(xué)課外閱讀指導(dǎo)課”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)6．202數(shù)學(xué)研討課周三周五周六待定 待定周三娥教研組建、寶有關(guān)師有關(guān)師菊、“我們的節(jié)日”主題系列活動(dòng)二（清明節(jié)）。4．401語文研討課周五三/五一/五周三惠中心、．參加學(xué)區(qū)小學(xué)生卡拉OK比賽2．各校月常規(guī)檢查（2）3．周六（4月2日上周二功課）補(bǔ)放清明節(jié)放假1天4．申請(qǐng)“十二5．征訂2011年秋季教學(xué)用書目錄。5．學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收（東下坑）6．“軍民共建”活動(dòng)開始。3．“”學(xué)雷鋒紀(jì)念日，開展“我是新時(shí)代小雷鋒”主題活動(dòng)4．啟動(dòng)第四輪督導(dǎo)評(píng)估（東坑、安固），開展“我的家園建設(shè)”校長論壇活動(dòng)。8．舉行小學(xué)生卡拉OK歌唱比賽9．“十一五”立項(xiàng)課題匯報(bào)課（同題異構(gòu)）。6.“植樹節(jié)”美化綠化校園。4.“”學(xué)“我是新時(shí)代小雷鋒”主題活動(dòng)。7．上報(bào)征訂單元試卷數(shù)據(jù)。7.“讀書明理、讀書勵(lì)志、豐富學(xué)養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展”．2月11日教師到校2．2月11日2月13日學(xué)生注冊(cè)3．2月11至2月13日教師學(xué)習(xí)、集體備課4．制定學(xué)校工作計(jì)劃5．各師擬寫學(xué)科教學(xué)計(jì)劃6．校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治周五五/日五/日五/日五/日五/日各師各師各師建各師娥、．開學(xué)式2．學(xué)區(qū)行政下掛鉤校調(diào)研檢查期初工作3．縣局、進(jìn)修校教學(xué)視導(dǎo)4．養(yǎng)成教育系列活動(dòng)：各?；謴?fù)升旗、門崗、日評(píng)、廣播等制度5．制定部門工作計(jì)劃6．開展“我們的節(jié)日”主題系列活動(dòng)一（元宵節(jié)）?！霸?jié)詩詞知多少”。2．教師學(xué)習(xí)、集體備課。要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大五中全會(huì)精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨章、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制為主題，緊緊圍繞實(shí)施新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用。要利用“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)開展相關(guān)教職工活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)小組的職能，服務(wù)于全體教職工，服務(wù)于學(xué)校教學(xué)中心工作，推進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。大力推行校務(wù)公開，積極開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，認(rèn)真做好群眾來信來訪的接待辦理工作，堅(jiān)決制止有償招生、有償家教、強(qiáng)行推薦教輔資料等以教謀私行為，樹立和維護(hù)良好的教育形象，辦人民滿意教育。堅(jiān)持原則，做好計(jì)生工作。實(shí)行亮證收費(fèi)、收費(fèi)公示制和憑卡收費(fèi)制度，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”制度。（七）黨群工作凝聚人心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大五中全會(huì)精神，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。做好參加學(xué)區(qū)2011年大型文體活動(dòng)和小學(xué)畢業(yè)考試安全保衛(wèi)工作。積極配合綜治部門開展校園周邊治安專項(xiàng)整治工作。簽定校園安全責(zé)任書。繼續(xù)做好普法工作，積極開展“法制進(jìn)校園”警民共建系列普法活動(dòng)。定期召開學(xué)校安全保衛(wèi)工作會(huì)議，分析解決并及時(shí)清除存在的安全隱患。要加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治，突出校園基礎(chǔ)設(shè)施安全整治、危險(xiǎn)校舍整改、消防設(shè)施整治、校門口閑雜人員、無證流動(dòng)攤販整治，凈化育人環(huán)境。繼續(xù)落實(shí)管業(yè)務(wù)同時(shí)必須管安全。要利用學(xué)生安全教育日、安全教育周、節(jié)假日前、國旗下講話、集會(huì)、主題班會(huì)等時(shí)機(jī)，突出以防溺水、防交通事故、防消防事故、防踐踏事故、防食品中毒為主要內(nèi)容的安全防范宣傳教育，經(jīng)常性開展安全應(yīng)急疏散訓(xùn)練，強(qiáng)化師生安全常識(shí)。（六）校園平安育防并濟(jì)◆加大安全防范教育?！粽?qǐng)進(jìn)來：進(jìn)一步更新全體教師的教學(xué)理念。◆走出去：重視骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。提倡做“課改”的先行者，做反思型的教師，要求開展讀書活動(dòng)，做好讀書筆記；要帶著問題學(xué)，積累教學(xué)資源，學(xué)年內(nèi)上交一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思或案例剖析、論文。采取多元形式，實(shí)施梯隊(duì)策略，促進(jìn)教師成長。加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作：◆常規(guī)檢查、督導(dǎo)評(píng)估、目標(biāo)管理等工作多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，分享兄弟校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身管理水平。落實(shí)行政人員分工負(fù)責(zé)制、下班調(diào)研制度、行政例會(huì)教師例會(huì)民主議事制度、建立每周行事歷公示制度，使學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有計(jì)劃、早安排、抓落實(shí)、注重過程、及時(shí)做好總結(jié)。（五）隊(duì)伍建設(shè)學(xué)習(xí)實(shí)踐認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局“素質(zhì)提升”工程，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，努力提升整體業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強(qiáng)玉坂杯數(shù)學(xué)競賽、六年綜合知識(shí)競賽、六項(xiàng)技能競賽輔導(dǎo)工作。有計(jì)劃開展各學(xué)科競賽。加強(qiáng)片教科研基地建設(shè)。學(xué)校要鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，參加各級(jí)各類論文評(píng)選，積極投稿爭取有更多的論文發(fā)表。）學(xué)校要積級(jí)做好各級(jí)“十二五課題”申報(bào)工作，有力推動(dòng)教師加強(qiáng)教學(xué)研究工作，工作計(jì)劃《惠安縣東坑小學(xué)20102011學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》。課題研究：繼續(xù)加強(qiáng)縣級(jí)十一五第三批課題管理工作。◆青年教師技能科教學(xué)比賽（35周歲及以下）：參加學(xué)區(qū)第十四周舉行青年教師技能科教學(xué)比賽，比賽內(nèi)容為體育學(xué)科（教材內(nèi)容示范教學(xué)）；音樂學(xué)科（教師教材歌曲彈唱，以琴為主）；美術(shù)學(xué)科（教師范畫）；綜合實(shí)踐活動(dòng)（進(jìn)行活動(dòng)方案設(shè)計(jì)）?！敉}異構(gòu)：參加學(xué)區(qū)以中心、錦山固園片、青山片為單位，縣市“十一五”立項(xiàng)課題組為核心，在第六周開展語數(shù)“同題異構(gòu)”課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)（學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)教學(xué)點(diǎn)評(píng)）。通過召開畢業(yè)班座談會(huì)、質(zhì)量交流會(huì)以及第八周、第十三周、第十六周畢業(yè)班知識(shí)測(cè)查（含綜合科）等形式，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作指導(dǎo)。通過加大學(xué)法指導(dǎo)力度，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；通過指導(dǎo)學(xué)生交流展示、自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，組織教學(xué)策略專題研討會(huì)和觀摩示范課，加強(qiáng)“互動(dòng)——探究”等課堂教學(xué)模式研究，指導(dǎo)各教研組及各學(xué)科學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)建、運(yùn)用先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，各學(xué)科要努力圍繞提高課堂教學(xué)效率做文章。重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控，逐步建立完善的課堂教學(xué)優(yōu)化機(jī)制，落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師聽課、評(píng)課制度，校內(nèi)公開示范課制度，每月教學(xué)常規(guī)檢查制度。積極打造高效課堂。貫徹落實(shí)縣局文件精神，實(shí)施“有效教學(xué)”工程，并將其作為素質(zhì)教育的總抓手，要按照《泉州市中小學(xué)實(shí)施有效教學(xué)指導(dǎo)意見（試行）》有關(guān)精神，認(rèn)真擬定實(shí)施方案，明確“起始年級(jí)是基礎(chǔ)，中間年級(jí)是關(guān)鍵，畢業(yè)年級(jí)是重點(diǎn)”的策略定位。建立有效的激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)評(píng)價(jià)工作，推動(dòng)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化進(jìn)程。根據(jù)相關(guān)文件精神，根據(jù)《山霞中心小學(xué)學(xué)校管理制度匯編》，調(diào)整出臺(tái)《惠安縣東坑小學(xué)學(xué)校管理制度匯編》，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。學(xué)校要加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)，力爭在本期通過省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收；學(xué)校要緊緊以創(chuàng)建“省農(nóng)村義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，積極多渠道籌集資金，配置、充實(shí)教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書室的“建、配、管、用”管理工作，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的使用功能和效益。根據(jù)縣局《關(guān)于學(xué)校目標(biāo)管理評(píng)估方案修改的建議》文件精神，對(duì)照《惠安縣學(xué)校目標(biāo)管理評(píng)估方案》（惠政辦16號(hào)）和關(guān)于印發(fā)《實(shí)施說明》的通知（惠教字101號(hào)）標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)區(qū)分別在第六、十、十二周分階段加強(qiáng)材料規(guī)范整檔指導(dǎo)檢查評(píng)比，力求在縣局評(píng)估中爭優(yōu)保良。要通過第四輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，不斷提高素質(zhì)教育督導(dǎo)效應(yīng)。學(xué)校要認(rèn)真做好鎮(zhèn)級(jí)第四輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃，調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《惠安縣東坑小學(xué)第四輪實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃評(píng)估實(shí)施方案》。按時(shí)投稿學(xué)區(qū)《教育簡訊》。抓好德育載體建設(shè)。在實(shí)踐中進(jìn)一步明確“一校一品”定位：重在課程的全面、師生的全體，點(diǎn)有拓展項(xiàng)目、面有基