幼兒園小班音樂律動(dòng)游戲教案小紅帽及教學(xué)反思大全-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 18:37本頁(yè)面
【正文】 實(shí)際是圍繞著第一、二樂句的音樂材料展開的。歌曲以第一人稱敘述了孩子們所熟悉的“小紅帽”的故事。復(fù)習(xí)舞蹈――朋友跳跳跳 鼓勵(lì)幼兒愉快地跳舞，根據(jù)節(jié)奏變換動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒與同伴合作來(lái)編動(dòng)作。教師提供音樂的剪接帶，幫助幼兒講解動(dòng)作的潛臺(tái)詞。（盤坐、扭曲身體、滾動(dòng)、昂頭、冬眠、覓食）（看看、說(shuō)說(shuō)、做做）。請(qǐng)幼兒講解動(dòng)作的潛臺(tái)詞。（推出小蛇玩具，引起幼兒的興趣）我們來(lái)變成蛇朋友吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：已初步感受欣賞樂曲、vcd“動(dòng)物世界”、創(chuàng)設(shè)樹林的環(huán)境、剪接蛇的動(dòng)作影片、剪接的音樂帶、攝像機(jī)、照相機(jī) 活動(dòng)過程：復(fù)習(xí)舞蹈――小紅帽模仿律動(dòng)――動(dòng)物世界 師：小紅帽來(lái)到了樹林，遇到了好多動(dòng)物朋友，你們將看到的小動(dòng)物用動(dòng)作演出來(lái)，讓老師們來(lái)猜猜，你看到的是哪個(gè)小動(dòng)物，記住要跟著音樂來(lái)編動(dòng)作。第三篇：幼兒園小班音樂教案：小紅帽――蛇朋友活動(dòng)目標(biāo)：感受音樂的情境，運(yùn)用形體、語(yǔ)言等方式做出創(chuàng)造性的動(dòng)作、創(chuàng)編情節(jié)。期間用各式各樣的食物代替原段中的糕點(diǎn)，可以替換著游戲。小朋友，你們能陪我一起去看我的外婆，我很高興，謝謝你們小朋友，可是我去看外婆的時(shí)候，我喜歡邊唱歌邊去看外婆，你們會(huì)唱我的歌嗎？請(qǐng)小朋友跟我一起唱好不好？我們把好聽的歌聲也帶去給我的外婆好嗎？（幼兒跟唱）三、請(qǐng)幼兒拿著糕點(diǎn)和小紅帽一起去看外婆小朋友，你們唱的真好聽，外婆聽了一定好高興，小朋友我們?nèi)タ赐馄艜r(shí)要注意了，當(dāng)心附近有大灰狼，如果在路上聽到了大灰狼的聲音一定要躲起來(lái)哦，要躲在大樹背后，這樣大灰狼就發(fā)現(xiàn)不了我們了，等大灰狼走了之后我們?cè)偃タ赐馄?。師：外婆的家住在哪里??？幼：住在森林里，住在郊外?！靶〖t帽”的故事版本多達(dá)一百多個(gè)，小紅帽最早的結(jié)局是被邪惡的野狼吞噬。要是能在區(qū)域中組織幼兒演奏那就更好了。另外活動(dòng)內(nèi)容有點(diǎn)多，以至于課堂節(jié)奏有點(diǎn)快沒有留出給孩子們消化的時(shí)間。五、結(jié)束語(yǔ)：天太晚了，我們?cè)琰c(diǎn)回去吧，和外婆再見，帶著小朋友出活動(dòng)室。四、請(qǐng)幼兒游戲請(qǐng)幼兒和小朋友邊走邊唱去看外婆，唱完或中途出現(xiàn)大灰狼聲音，請(qǐng)小朋友躲起來(lái)，第一次到外婆家的時(shí)候，外婆不在
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