【正文】 花的精神象征著中華民族的精神。這清白的梅花是不能玷污的。我的時裝展不能推遲。每個人都有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的地球。淚珠是人類內(nèi)心純真感情的升華。這件事讓人很感興趣。您對我們的深情厚誼，我們不能忘記。你們都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁觀。那些美好的印象，我不會忘記。第四篇：小學(xué)四年級語文按要求改寫句子練習(xí)改成反問句（一）花生的品質(zhì)很高尚。（）風(fēng)吹雨打，我們（）準(zhǔn)時到校學(xué)習(xí)。那里開著許多鮮花，火紅的桃花、雪白的梨花、嬌艷我們（）已經(jīng)有了進(jìn)步，（）不應(yīng)當(dāng)因此自滿。我最愛讀李白、杜甫，和白居易的詩。天班會上要討論的問題。張海迪在困難面前，（）畏難而退，（）知難而進(jìn)。晚上爸爸問我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐說不（）不畏勞苦的人，（）攀登科學(xué)高峰。老師同他談過話后，他說：他有決心把學(xué)習(xí)搞好。做手術(shù)（）詹天佑設(shè)計了“人”字形線路，（）火車上（二）改正下面的句子中用錯的標(biāo)點符號。我是來工作的不是來休息的我要立刻做手術(shù)李。李醫(yī)生說我是來工作的不是來休息的我要立刻。他的朋友看見了叫住他問你上哪兒去他回答說,我們必須去看排球賽。向另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀那兒三面都是懸崖,你不能不看。科學(xué)等報刊。在學(xué)校里 要尊敬老師 關(guān)心同學(xué) 在社會上要尊老雙重否定練習(xí)愛幼 助人為樂 在家里要尊敬父母 愛護(hù)弟妹（一）把雙重否定句改為肯定句。小明高興地告訴媽媽，他替媽媽在新華書店買了一本我有一本 新華字典 它是我學(xué)習(xí)語文的好工具《雷鋒日記》。標(biāo)點符號的練習(xí)一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國?！备涣舜蠹业募倨谏睿覍W(xué)到了不少知識，這樣的生活（二）把下列間接敘述改寫為直接敘述?！?員優(yōu)秀夏令營活動，內(nèi)容豐富多姿，有趣極了?！币惶?，張林對我說：“去年暑假。美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。突然結(jié)不了瓜。也沒有別的蝴蝶、昆蟲。付隊長，他找到了答案：瓜秧開了花呀授粉。標(biāo)點）這件好事不是我做的。改反問句： 修改下面一段話桑娜那樣高尚的品德值得贊揚。全心全意為人民服務(wù)。人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（三）用三種不同的關(guān)聯(lián)詞把下列的句子連起來。不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不真理嗎？我們下一番苦功。我這個故事怎能使我感動呢?們愿意自己多辛苦。這個故事怎能不使我感動呢?小明上課聽講很認(rèn)真。改陳述句：他從來不說謊話。反問句、陳述句的練習(xí)他愛讀書。周總理逝世了。話。陳醫(yī)生看好了孩子的病。1（）明天下雨，秋游（）改期舉行。第三篇：句子改寫練習(xí)句子改寫練習(xí)1我是醫(yī)生，（）與你們死在一塊兒，（）不離開你們被字句、把字句的練習(xí)一步。兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。他的一雙手幾乎完全凍僵了。聽到這個消息，我小聲地議論起來。作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。⑩ 聽了老師的一番話，很受教育。⑧ 經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。⑤ 她穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。③ 我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。① 同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。王明對媽媽說，他獲得了演講比賽第一句。老師對小明說，看了他的作文很滿意?！?閏土對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來，”3媽媽對我說：“我要去上班，你自己洗衣服吧?！?勞動委員對大家說：“明天，我們要去大街打掃衛(wèi)生?！?爸爸說：“我今天要加班，中午就不回家吃飯了?！?李芳說：“我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?！?他帶著微笑對我說：“這本書本來可以不要錢的，但是曹先生們的書，現(xiàn)在只收你一塊錢，我那一本是送給你的?！?車夫感激地說：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可能支持首回家去了。”1媽媽說：“明天星期六，我?guī)闳ド倌陮m學(xué)電腦?！?爸爸感冒了，他說：“明天我要去醫(yī)院看病?！?老師對王芳說：“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會?！?媽媽對我說：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。”老師說：“好吧，我把你收下了。一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛我的祖國。1柳條隨風(fēng)擺動。1蝴蝶在花叢中飛。蟋蟀在平臺上叫個不停。小草綠了。蜜蜂在花叢中飛。降落傘在空中飄。她的歌聲很動聽。六、把下列句子改為比喻句。2不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。2黃山的云海令人流連忘返?！边@是真理。1想想過去，看看今天，我激動，感到自豪。1美麗的草原讓人心曠神怡。1它們的桔子散布在森林國邊緣的小丘上。1這故事書讓在場的所有人都深受感動。1這么高的山，我們怎么爬得上去？1穿衣服還不會呢，怎么談得上偉大？1難道我們能被這小小的困難嚇倒嗎？1貧困山區(qū)的孩子們打雪仗讀書的愿望誰能阻止得了呢？1看到發(fā)那數(shù)不清的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？1我們怎能容忍這種不文明的行為呢？1如果你每天都來澆水，桃花心木怎么會無緣無故枯萎呢？1他怎么能夠這樣來糊弄你們呢？1偉大的祖國誕生了，中國人民怎能不感到歡欣鼓舞呢？我們怎么能讓時間從我們身邊匆匆溜走呢？2這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？五、將陳述句改為反問句。讓明天見的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。2一只從樹上掉下來的小麻雀無可奈何地拍打著小翅膀。2長滿紅銹的魚鉤閃爍著燦爛的金色的光芒。2一群大雁悄無聲息地飛過田野。2閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。1一個12歲的小姑娘撞上了迎面而來的一位老人。1那些大大小小的猴子，在我們頭上的樹枝間跳來跳去。_______________________________________________1我對老師們的勇敢，從心底里不能不感到無限的敬佩。_______________________________________________1問題還沒有弄清，但有 一點兒頭緒。_______________________________________________1報紙的誘惑力如此之大，要讀它。_______________________________________________詹天佑是我國杰出的愛國工程師。_______________________________________________你知道這件事。_______________________________________________信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。________________________________________________每個小孩子喜歡小動物。______________________________________________________否定句專練雙重否定詞：不能不不得不沒有一個不不會不非?不可不是不沒有什么不 練習(xí)題：香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。______________________________________________________2你答應(yīng)找小波一起去看電影。______________________________________________________ 。______________________________________________________ “蘇繡”產(chǎn)地。______________________________________________________ 。______________________________________________________ 。______________________________________________________ 。______________________________________________________ 。______________________________________________________。______________________________________________________ 。______________________________________________________ 。__________________________________________________ ，舍棄一切。___________________________________________________ 。____________________________________________________。____________________________________________________ 。_____________________________________________________。_____________________________________________________ 、圓潤的珍珠。_____________________________________________________ 。_____________________________________________________ 。_____________________________________________________ 。_____________________________________________________ 。）。我們上課時要積極開動腦筋。________________________________________________________四、用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。______________________