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北師大版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)unit8intheemergencyroom(6)-文庫(kù)吧資料

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【正文】 g process: Step1: Review the story. T: Point to each picture, elicit the story from the children. S: Follow the teacher and retell the story. Step2: Read and write T: Have the students read the text and ignore any words they don’t understand. S: Try to read the text by themselves. T: Ask some questions: Do you know what to do if you cut your finger? Do you

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