聽講座有感：如何做幸福的小老師-文庫吧資料
2024-11-09 17:16本頁面
【正文】 原來一直在歧途上行進！而我又在思考，為什么我到現(xiàn)在才明白這些老祖宗已經(jīng)傳承了幾千年的道理？回想起自己一直以來所受的教育，我找到了答案。聽了《幸福人生講座》之后我感悟到，幸福是一種心靈的感覺而不是一種生理的感受，物質(zhì)的豐裕所帶來的滿足僅僅是一時按習性生活得到的快感，既不真實也十分淺薄，而真正的幸福并不需要過多的物質(zhì)，它是一種按照自己的本性生活，通過愛他人、愛家庭、愛社會所得到的一種心靈充盈的感覺，這種感覺直達心靈，深入我們的靈魂，并且可以用我們的愛不斷創(chuàng)造，一直延續(xù)。而中國人強調(diào)“君子務本，本立而道生”，認為幸福人生的根基在于有正確的思想觀念，要從小積福，而后造福，最后到老年的時候才能夠享福。羅太蘋2013年8月21日第三篇：聽《幸福人生講座》有感聽《幸福人生講座》有感聽了王老師在形勢與政策課上關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的講授以及蔡禮旭老師的《幸福人生講座》之后，感觸頗多，有一種心靈得到滋養(yǎng)的感覺，同時卻又憂心于我們的教育對中國傳統(tǒng)文化的漠視。所以，我一定要以他們?yōu)榘駱?，沿著他們的足跡走下去。這幾日聆聽了諸位老師的講座，方才明白：他們的心地是多么善良，他們的生活是多么的幸福。環(huán)保，能保護我們身邊的環(huán)境，能讓我們的子孫有更好的生存環(huán)境，有更多的資源利用，能讓我們的地球母親不那么早早的就逝世。而當我真正的素食了幾天，學習了幾天后，我才真正的了解了何為“素食”，原來素食有那么大的好處。三、餐飲：素食能拯救人類在學習期間，我們沒有聞到，更沒有嘗一點點的葷腥，天天所食用的全是素食。則是：明白了，知道了，懂得了，就要去落到實處，真誠去實踐，否則就是空談，都是瞎扯。學，簡單的說就是：了解，知道，理解，明白；習，則是：做，實踐。它里面包羅萬象，生活中的一切的一切，點點滴滴，《弟子規(guī)》都能解釋，讓我們都能想通，都能做好。二、《弟子規(guī)》：中國傳統(tǒng)文化的瑰寶首先，我對《弟子規(guī)》有了真正意義上里了解。而在我學習的這幾天里，學習課程中也安排有待人禮儀的課程，這里的所有義工老師的一舉一動都是那么的恭敬謙和。這時有一位義工帶領(lǐng)著我們前去報到的地方，而一到達簽到點，“熱烈歡迎各位老師的到來”，當時在場的所有義工、老師、工作人員，都再次的讓我聽到、看到了剛才的那一幕，我感覺有點懵了。四天的學習，無論是專家老師的講座、大家的分享，還是義工的服務，都非常令我感動。第二篇：聽《幸福人生》講座有感聽《幸福人生》講座有感我是一個很榮幸的人！在學校領(lǐng)導陳校長的推薦下，讓我參加了《幸福人生》講座。楊老師是幸福的，她的笑臉上，她的話語中，她給我們分享的一張張照片里，都洋溢著滿滿的幸福。是的，楊老師的講座沒有多么高深的理論，只有具體的做法和事例。關(guān)注孩子的精神世界。增強活力班級凝聚力。任何一個優(yōu)秀的學生都有自己的缺點，任何一個最蹩腳的學生都有自己的優(yōu)點。楊老師風趣地說“義正詞嚴、理直氣壯”是面對國民黨反動派的，而我們老師面對的是學生，孩子是在不斷的犯錯中成長的，要讓對學生的懲罰蘸滿愛意和智慧。教育好自己的孩子。耐心比急躁重要。下面我們來看楊老師給出的建議和具體實施的方略。有單親家庭的孩子，也有父母健全卻家庭困難的孩子。楊老師在漯河市實驗小學工作，那是
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