浙教版數(shù)學九上33圓心角2篇-文庫吧資料
2024-12-17 06:16本頁面
【正文】 教學過程 : 一 . 復習舊知 ,創(chuàng)設情景 : 1. 圓具 有哪些性質 ? 2. 如圖 ,已知 :⊙ O上有兩點 A、 B,連結 OA、 OB,作∠ AOB的角平分線交⊙ O于點 C,連結 AC、 ? 復習圓心角定理的內容 . 3. 請寫出圓心角定理的逆命題 ,并證明它們的正確性 . (1).逆命題 : 在同圓或等圓中，相等的弧所對的圓心角相等，所對的弦相等，所對的弦的弦心距相等。 的圓心角所對的弧是幾度？ 推論：圓心角的度數(shù)等于它所對的弧的度數(shù) 練習：（ 1）你還有什么方法把圓八等分？ （ 2）課本第 70頁課內練習 3 O （ 六 ）小結：學生自己 歸 納，老師指導． 知 識 ： ① 圓的對稱性和旋轉不變性； ② 圓心角、弧、弦、弦心距之間關系，它反 映出在圓中相等量的靈活轉換 能力和方法： ① 增加了證明角相等、線段 相等以及弧相 等的新方法； ②實驗、觀察、發(fā)現(xiàn)新問題，探究和解決問題的能力 m] （ 七 ）作業(yè)： （ 1）課本 （ 2）圓心角定理是在同圓和等圓這個大前提下，已知圓心角相等，得出其余的三組量相等，請同學們課后思考，在這個大前提下，把圓心角相等與結論中的任何一個交換位置，可以得到新命題，這三個是真命題嗎？如何 證明？ 課題： 圓心角 （ 2） 教學目標 : 1. 經歷探索圓心角定理的 逆定理的過程 。的 弧。的圓心角就對著 1176。 教學
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