“班名、班風(fēng)、班訓(xùn)”解讀-文庫吧資料
2024-11-09 12:51本頁面
【正文】 ，對工作勤勞敏捷，說話卻小心謹(jǐn)慎，到有道的人那里去匡正自己，這樣可以說是好學(xué)了。四班級四班：好學(xué)班 班主任：李永杰班風(fēng)：互幫互學(xué)共同進(jìn)步 班訓(xùn)：讀萬卷書行萬里路“好學(xué)”，語出《論語“有朋”，體現(xiàn)了中華民族友好待客的傳統(tǒng)美德，其現(xiàn)實意義是以開放的心態(tài)，廣交朋友。四年級三班：有朋班 班主任：曹玉娥班風(fēng)：友愛互助團(tuán)結(jié)進(jìn)取 班訓(xùn)：和諧競爭拼搏超越“有朋”，語出《論語這樣躬身實踐之后，還有余力的話，就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識。學(xué)而》：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文。每個同學(xué)都要講究誠信，做到恭謹(jǐn)做事，誠實待人。信：是信用。’”忠：是盡忠。學(xué)而》：“子曰：‘君子不重則不威，學(xué)則不固。希望每個同學(xué)都要做到講誠實、講信用，言行與內(nèi)心保持一致，求真務(wù)實，見得思義，建立和諧向上的班集體?！币馑际钦f，講信用要符合于義，（符合于義的）話才能實行；恭敬要符合于禮，這樣才能遠(yuǎn)離恥辱。三年級三班：信義班 班主任：路金麗班風(fēng)：文明誠信勤學(xué)致知 班訓(xùn)：言而有信見得思義“信義”一詞出于《論語?學(xué)而》：“有子曰：信近于義，言可復(fù)也。要擔(dān)當(dāng)這樣的使命，沒有堅毅宏大的品格是不行的。泰伯》：“曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。做一個合格的社會公民，就要從小言行如一，說到做到。誠實守信，是一個人的立身之本?！薄靶拧卑ā罢\實”、“信用”、“信任”三方面的內(nèi)容。三年級一班：言信班 班主任：馬明德班風(fēng)：團(tuán)結(jié)勤奮誠實守信 班訓(xùn)：言行如一求真務(wù)實“言信”，即“言而有信”，出自《論語人貴有志，學(xué)貴有恒。為政》：“子曰：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。思學(xué)結(jié)合才能使自己真正成為有德行、有學(xué)問的人。在學(xué)習(xí)過程中，“學(xué)”和“思”不可以偏廢，只“學(xué)”不“思”不行，只“思”不“學(xué)”也是十分危險的。為政》：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。唯有堅持不懈，虛心好學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中既要敢于挑戰(zhàn)自我，又要樂于向他人學(xué)習(xí)，方能達(dá)到更高的境界。意思是聰敏又勤學(xué)，不以向職位比自己低、學(xué)問比自己差的人求學(xué)為恥辱。這句話提醒我們，在學(xué)習(xí)和生活中要善于發(fā)現(xiàn)好的榜樣，努力向榜樣看齊，促使自己不斷進(jìn)步?！币馑际钦f，見到賢人，就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，向他看齊；見到不賢的人，就應(yīng)該自我反省，想一想自己有沒有與他相類似的錯誤。二年級一班：思齊班 班主任：李嵐嵐班風(fēng)：學(xué)而不厭樂善不倦 班訓(xùn)：聞過則喜見賢思齊“思齊”源自成語“見賢思齊”，語出《論語學(xué)生可以在詩歌的字里行間，體驗飽含著豐富的思想、深刻的內(nèi)涵和高遠(yuǎn)的追求的人文
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