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高考勵(lì)志文章我們都不是神的孩子-文庫(kù)吧資料

2024-11-09 12:34本頁(yè)面
  

【正文】 了化不開(kāi)的感情。我那個(gè)不純的動(dòng)機(jī):學(xué)習(xí)就是為了考上名牌大學(xué),具體點(diǎn),就是能考到清華。當(dāng)我用了百分之二百的投入,終于走進(jìn)了二中,我才發(fā)現(xiàn),我迎來(lái)的是一生中最重要的轉(zhuǎn)變。初中時(shí),我的數(shù)學(xué)老師如是說(shuō)。歡樂(lè)也好,痛苦也罷,畢竟這一段的真實(shí)生活是我們共同攜手走過(guò)的最具有分量的人生。天下沒(méi)有不散的宴席。我想起我的同學(xué)們把頭埋在亂七八糟的草稿紙里演算水的張力的情景,我想起我把腳蹺在前桌的凳子上嘰里呱啦地背政治的情景??我小心翼翼地將這個(gè)屋子里曾經(jīng)那么真實(shí)地上演過(guò)的每一個(gè)包含酸甜苦辣的小故事深深地埋藏在心底,它們都是我難忘的高三這一年的最好見(jiàn)證。我和我的同學(xué)們就在這樣一間四季都有花朵綻放的教室里共同走過(guò)了一段最最艱苦的歲月。五樓南邊走廊向里走的最后一間屋子,高三一年的青春從這里流走。300多個(gè)飽含汗水與淚水的日日夜夜??!排山倒海的感覺(jué)涌過(guò)來(lái),把我無(wú)聲無(wú)息的淹沒(méi)。我累了,真的累了。走出考場(chǎng)的時(shí)候,腳有一點(diǎn)發(fā)軟,腦子里嗡嗡作響,整個(gè)身子像被抽了主心骨一般。監(jiān)考老師露出了難得的微笑:考完了?嗯。畢業(yè)前夕至于那被無(wú)數(shù)人形容過(guò)的高考三天,我以為緊張是有的,但對(duì)于身經(jīng)百戰(zhàn)的我們來(lái)說(shuō),當(dāng)他是一次特殊的模擬考,坦然面對(duì)就可以了。接下去的日子就再也沒(méi)有什么值得書(shū)寫的地方了。這四個(gè)字也是我這么多年來(lái)憑自己的意愿所做出的最重要的一個(gè)決定,是體現(xiàn)我人生最初分量的一個(gè)決定。我終于還是在所有人的詫異目光下要回了我的那張志愿表,鄭重地在表格上工工整整地填上復(fù)旦大學(xué)那四個(gè)令我激動(dòng)的大字。若是真的以高分進(jìn)了其他學(xué)校的任何一個(gè)系,那種遺憾又豈是坐到復(fù)旦門口去大哭一場(chǎng)所能排遣的!我知道那一個(gè)燥熱無(wú)比的星期天下午,對(duì)我而言意味著一種執(zhí)著信念的勝利。我不甘心啊,我不甘心做了12年的夢(mèng)就這樣被一張薄薄的紙所徹底打碎,我不甘心高三這一年來(lái)日日不顧一切的拼搏就這樣被一句保險(xiǎn)的理由而葬送。鋪天蓋地的杜鵑安靜地在校園里醉人地開(kāi)放,恰好到處地映襯著我想象中的肅穆、神圣。交掉草表后我一個(gè)人坐了兩個(gè)小時(shí)公交車,偷偷跑到復(fù)旦的校園里呆了一個(gè)下午,去哀悼我破滅的夢(mèng)想。我無(wú)法忍受萬(wàn)一失敗所帶來(lái)的那種從天堂到地獄般的絕望。如果真的考了很高的分?jǐn)?shù),大不了坐在復(fù)旦門口去哭一場(chǎng)嘛!于是,我想選擇放棄。那幾日,我的神經(jīng)變得空前脆弱起來(lái),在難以企及的夢(mèng)想與相對(duì)保險(xiǎn)的退步中飄忽不定,猶豫不決。父親甚至悄悄去華東政法領(lǐng)了一張10分的加分表格,整日沒(méi)完沒(méi)了地向我陳述學(xué)法律的無(wú)量前途??傊?,他們放棄了。同盟者的退出開(kāi)始不斷地有沖復(fù)旦的同盟者退出來(lái)。我的處境有些令人絕望。他們找你談話,用升學(xué)率、用前幾屆慘不忍睹的失敗例子想方設(shè)法地讓你害怕,讓你體會(huì)一失足成千古恨的毛骨悚然。我行嗎?我可以嗎?在殺進(jìn)復(fù)旦的橫幅前,我的回答一次比一次底氣不足,細(xì)弱的聲音在殘酷的現(xiàn)實(shí)里被攪得支離破碎。事實(shí)上,填志愿的確成了我高三歷程中最為波折的一件大事。然而,那都是填志愿以前的想法了。我以為我會(huì)瀟灑地在第一志愿欄中填上復(fù)旦大學(xué)的字眼,然后得意地繼續(xù)我的夢(mèng)想。我想,每個(gè)曾經(jīng)拼搏過(guò)的高三生都體味過(guò)這種攔截掉所有退路的狹隘的美麗,都是在用心感受最后的心情里的那種悲壯情懷。我?guī)е?90名的恥辱,用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)做最后的搏斗。我想如果要用一個(gè)人的歌聲去給我的高三配樂(lè),老狼的,很合適。成長(zhǎng)是憧憬和懷念的天平,當(dāng)它傾斜得頹然倒下時(shí),那些失去了月光的夜晚該用怎樣的聲音去撫慰。到如今,我坐在空調(diào)房里愜意地整理著高三一年的書(shū)籍,仍是佩服自己當(dāng)時(shí)的毅力和勇氣,幾大本密密麻麻寫滿批注的筆記,半米高的每張都仔仔細(xì)細(xì)做、仔仔細(xì)細(xì)訂正和分析的考卷,還有一本字典一樣厚的16開(kāi)的數(shù)學(xué)經(jīng)典習(xí)題,每道題竟都有四五種解法,被看了不下十遍以上。我載著沉重的腦袋、空白的心,甘心情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地之乎者也,abcd。那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大叉叉,滴零滴落地灑滿了每一個(gè)黃昏和早晨,鋪滿了學(xué)校和家庭那條惟一看得見(jiàn)漂亮花朵的小路,像山一樣高的發(fā)黃的紙頁(yè),浸在發(fā)霉的空氣里緩緩地挪動(dòng)。每天背n個(gè)單詞,每天做n張考卷,每天完成n份訂正。算時(shí)間做卷子、訂正、分析,根據(jù)錯(cuò)題再做練習(xí),反反復(fù)復(fù),復(fù)復(fù)反反。自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)和原先所設(shè)想的是一個(gè)刺激;別人的分?jǐn)?shù)和自己的分?jǐn)?shù)一比較又是一個(gè)刺激;而幾次分?jǐn)?shù)排成的總趨勢(shì)則是最大的刺激;我在這一天幾個(gè)的刺激中漸漸變得麻木,刀槍不入,在一次又一次的打擊中再重頭收拾舊山河,在殘不忍睹的失敗中鍛煉和血吞牙的勇氣和毅力,變得越來(lái)越沉穩(wěn),越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),那是高三最刻骨銘心的一段日子。分?jǐn)?shù)等于是成了這個(gè)冬春交替的忽冷忽熱的季節(jié)里的最刺激人又最不值錢的東西。一節(jié)課的就小測(cè)驗(yàn),兩節(jié)課連在一起就大測(cè)驗(yàn),全年級(jí)統(tǒng)一的自修課就模擬考。我不知道老師怎么會(huì)有那么多的考卷,每個(gè)區(qū)的每種卷子我們都要做一遍、分析一遍,再抽查一遍。課表改成了語(yǔ)語(yǔ)數(shù)數(shù)外外+1+1自修自修這樣可怕的形式。題海戰(zhàn)術(shù)高三第二學(xué)期的日子較之第一學(xué)期的平靜有了較大的改變,增添了許多躁動(dòng)與不安的成分,第一輪對(duì)知識(shí)的梳理和第二輪對(duì)綜合題的系統(tǒng)掌握已經(jīng)告一個(gè)段落,第三輪緊張的考試和題海戰(zhàn)術(shù)的轟炸接踵而至。我看得見(jiàn)我的同學(xué)們和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實(shí)的努力,我的成績(jī)就在這種踏實(shí)感中穩(wěn)步攀升,一點(diǎn)一點(diǎn)不快也不慢地前進(jìn)。我依舊在每天早起和晚睡的時(shí)候大喊一句殺進(jìn)復(fù)旦,但卻不再一遍又一遍地將復(fù)旦掛在口頭了。我們就不經(jīng)心地在淡淡的甜香里一日復(fù)一日地演算,沒(méi)有人去刻意注意那捆恬然的百合,但它和它的味道卻真真實(shí)實(shí)地深深地烙在了每個(gè)人的心里。沒(méi)有那種在學(xué)校里裝著玩,在家拼命用功的學(xué)生,因?yàn)闆](méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力去準(zhǔn)備那些虛偽的東西,沒(méi)有人愿意那樣做,坦白地說(shuō),是不屑去做。我們沒(méi)有像別的書(shū)上寫的同學(xué)之間那樣勾心斗角,大家在一起的時(shí)候總是快快樂(lè)樂(lè)的。高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來(lái)越小,我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。玩的時(shí)候就拼命地玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候就拼命地學(xué)習(xí)。弄幾個(gè)一角、一元的硬幣放在桌上,用幾塊橡皮搭起來(lái)做球門,不管男生女生全趴在桌上大叫大笑,煞有介事地玩得不亦樂(lè)乎。我們絞盡腦汁拼命地往學(xué)校帶東西玩。高三的體育課是學(xué)校規(guī)定的惟一不能被侵占的課,男生們經(jīng)常在體育課上打籃球打到毛衣都能擰出水來(lái),女生們則在一邊踢毽子、跳皮筋,逍遙快活。老師說(shuō),這是一種高三綜合癥的表現(xiàn)。班里同學(xué)的幽默細(xì)胞在這種單純的環(huán)境中被訓(xùn)練得異常尖銳,任何一點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)的小事一旦被抓住了,就立即被夸張地?cái)U(kuò)大再擴(kuò)大,然后引來(lái)全體的轟動(dòng)。我們偶爾也會(huì)從堆得像小山一樣高的亂七八糟的紙堆里抬起目光渙散的眼睛,瞅一眼黑板上新近抄寫出的交多少錢、買什么書(shū)之類的歪歪斜斜的通知。那一日一日相似卻又不太相同的日子現(xiàn)在想來(lái)已經(jīng)抽象成了總是寫得密密麻麻的草稿紙,黑板上一直擦不干凈的公式、習(xí)題,老師一句句發(fā)自肺腑的叮嚀和永遠(yuǎn)飄浮在空氣里的窸窸窣窣(xisu)的粉筆屑。高三綜合癥接下來(lái)的日子開(kāi)始變得越來(lái)越平淡,越來(lái)越簡(jiǎn)單,單一的重復(fù)?,F(xiàn)在想起來(lái),那個(gè)老師輕描淡寫的一句話給了我多大的動(dòng)力。桌子上有一束玫瑰開(kāi)得正艷,紅得像要滴出水來(lái),朝氣蓬勃地向上舒展著。不過(guò),有希望的,有希望的。我到現(xiàn)在還想不通自己當(dāng)時(shí)怎么就那么斬釘截鐵,膽大妄為:我要考復(fù)旦。我在毫無(wú)知覺(jué)的情況下用自己的狂妄換來(lái)了一丁點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì),其實(shí)我沒(méi)有意識(shí)到,這的確是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始。心理防線的牢固程度是能否在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝的一個(gè)極為重要的原因。而后來(lái)的事實(shí)也證明,正是由于當(dāng)初自己那種嚇人的樂(lè)觀,才有了執(zhí)著下去的動(dòng)力,才使絕對(duì)不可能的事逐漸地一步步閃現(xiàn)出希望的曙光??墒翘鞎缘梦耶?dāng)時(shí)怎么就會(huì)有如此一種革命樂(lè)觀主義精神。我是那極少數(shù)仍抱著幻想不放的人。起起浮浮,躥上滑下之間,許多人開(kāi)始變得實(shí)際起來(lái)。我們的排名就如同老師先前所預(yù)言的那樣來(lái)了一個(gè)天翻地覆的變化。來(lái)自高三的第一次真正較量很快來(lái)臨了。我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)190名的分?jǐn)?shù)和復(fù)旦的巨大差距,周圍的同學(xué)們似乎也意識(shí)到那種千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的可怕陣勢(shì)。在高三剛開(kāi)始的那段時(shí)間,幾乎每個(gè)人都躊躇滿志地躍躍欲試,每個(gè)人都魄力異常地非復(fù)旦交大不進(jìn),我在床頭貼上一張殺進(jìn)復(fù)旦的特大標(biāo)語(yǔ),在每天早起和入睡前都大喊幾遍,以增加自己那點(diǎn)少得可憐的信心。你的腦子中始終會(huì)有一根弦緊緊地繃在那兒,它無(wú)時(shí)不在,無(wú)刻不在。殺進(jìn)復(fù)旦高三真的很不一樣。我必須和我的散漫、不負(fù)責(zé)任的過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。我惟有揚(yáng)鞭策馬,奮起直追,才對(duì)得起父母,對(duì)得起老師,最重要的是對(duì)得起自己。可是,已經(jīng)沒(méi)有退路了。老師說(shuō)的,什么都是有可能的。可怕的位置。父親是陰著臉從學(xué)?;貋?lái)的。每一門成績(jī)的總分、標(biāo)分名次,與年級(jí)里的均分對(duì)比情況,甚至還有精心設(shè)計(jì)的由此得出的成績(jī)走勢(shì)圖,最后還附帶綜合名次的具體分析。學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生清楚地了解自己在班級(jí)、年級(jí)、甚至在區(qū)里、全市的排名位置,精心制作了一張高一高二的各科成績(jī)排名表。高三的重要性自是不用多言的,所謂成也高三,敗也高三,無(wú)論過(guò)去孩子們多么輝煌,也無(wú)論他們多么失敗,班主任那么一個(gè)瘦弱的小姑娘,竟然靠在講臺(tái)上一講就是斗志昂揚(yáng)的兩個(gè)小時(shí),無(wú)非是讓我們相信,事情都是可能發(fā)生的。那是一次很嚴(yán)肅的家長(zhǎng)會(huì),一次沒(méi)有人缺席、甚至沒(méi)有人遲到的家長(zhǎng)會(huì)。花開(kāi)不敗啊!我想我終于可以平靜下來(lái),告訴你們這一年里發(fā)生的許多故事,我想無(wú)論將來(lái)發(fā)生什么事情,這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滴滴點(diǎn)點(diǎn),我是再也不會(huì)忘記了。我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮地開(kāi)放著,如果是,我想我應(yīng)該感謝它們。寫下這個(gè)熱得要命的八月的第一個(gè)字的時(shí)候,我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花,紅的,黃的,粉白的,花花綠綠地漾在一起,滿目漂亮的色彩。再次回首往昔,那真的不過(guò)就是一米遠(yuǎn)的天堂,走過(guò)了,就可以擁抱天地。高考的確會(huì)讓人長(zhǎng)大,有很多心靈感悟是永遠(yuǎn)無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的,只有真正走過(guò)了這段路才能體會(huì)到個(gè)中滋味。于是總分并不顯得太難看,也由此在之后接到了我夢(mèng)寐以求的錄取通知書(shū)。往前看那才是絕佳的方法,否則我將會(huì)為把低落情緒帶到后來(lái)的考試科目中而追悔不已。在回家的路上,我冰涼得快要失去體溫了。我們這一屆的數(shù)學(xué)很難,我有很多朋友在考完數(shù)學(xué)走出考場(chǎng)后就已經(jīng)絕望了,然后把這種絕望帶到之后的四科考試中,無(wú)限量地翻倍。但說(shuō)實(shí)話,我不信她的話,我很清楚他們所寄子我的希望,我知道我必須努力,必須成功,而壓力能給我所想要的動(dòng)力。到最后幾天,我都感覺(jué)自己快要瘋掉了。但我又要說(shuō)服自己身體里蠢蠢欲動(dòng)的惰性,認(rèn)認(rèn)真真地坐在桌前看書(shū)做習(xí)題,嚴(yán)格地按著高考的考試時(shí)間安排來(lái)做模擬題,這種日子的我有種度日如年的感覺(jué),但潛意識(shí)里又希望這樣的年過(guò)得越慢越好。我在日記里對(duì)自己說(shuō):這個(gè)世界是趟單程旅途,走過(guò)了就不可能再回頭,高考是經(jīng)不得牛點(diǎn)不小心的,否則我將會(huì)走人另一個(gè)生命軌道。但我這次卻是態(tài)度鮮明地say no,人有時(shí)候就必須用某種壓迫感來(lái)鞭策自己,至于真的高考失敗后要怎么做,那又要另當(dāng)別論了。我把這副不整齊的對(duì)聯(lián)仍是貼滿了房間以此來(lái)警示自己?;氐郊乙幌伦泳陀蟹N失去方向的感覺(jué),第二天我足足睡到下午兩點(diǎn),接著獨(dú)自晃悠了兩天,然后想起老師在我們臨走時(shí)幾次三番地叮嚀我們一定要保持住緊張的狀態(tài)。我們想盡辦法從地?cái)偵咸詠?lái)各式漂亮的口罩一晃一晃戴到學(xué)校里來(lái)招搖,也有了充足的理由不喝開(kāi)水,而去小賣部搶購(gòu)富含維 c的鮮橙多。我們?cè)谶@一片混亂中被老師告知要不忘好好學(xué)習(xí)、天天向上,有空的時(shí)候要不忘看一下溫度表,出入人多的地方要不忘把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。體溫成了這個(gè)世界上最被人看重的東西,明星,比賽,戰(zhàn)事,統(tǒng)統(tǒng)靠邊。五月,照理應(yīng)該是個(gè)最后沖刺的時(shí)段,但繃了半年的弦,讓大家在這個(gè)時(shí)候都不約而同地開(kāi)始疲倦起來(lái),并且在這個(gè)時(shí)候,全中國(guó)來(lái)了了個(gè)名副其實(shí)的不速之客非典,更把我們的生括之水?dāng)嚨梅旄驳?。在全市的第二次模、擬考中,我發(fā)揮得很好。我在那幾個(gè)月里拼命突擊數(shù)學(xué),現(xiàn)在想來(lái)對(duì)于學(xué)業(yè)上起的作用可能還不及在心理上起的功用,因?yàn)槲一舜罅鈦?lái)攻克它,所以我有絕對(duì)的理由來(lái)相信我能看見(jiàn)付出辛勞后的收獲。我不知道心態(tài)確切地是指什么,但信心的確是一樣不可或缺的東西。不曉得是這幾個(gè)月的集訓(xùn)有了功效,還是老師為了給我們面子而出題簡(jiǎn)單了起來(lái),反正在之后的考試中,分?jǐn)?shù)慢慢地漂亮了,并且也開(kāi)始改了上躥下跳的弊病,這讓我開(kāi)心得一塌糊涂。每天,無(wú)論當(dāng)天有多少作業(yè),完成后有多晚,我都嚴(yán)格地要求自己必須做掉多少頁(yè)數(shù)學(xué)練習(xí)卷,中國(guó)有句古話勤能補(bǔ)拙,我堅(jiān)決地相信著這點(diǎn),所以我把計(jì)劃表壓在桌下,若是哪天犯了懶沒(méi)有完成,就用猩紅的顏色在紙上記上叉,這個(gè)方法很管用,因?yàn)楦籼煳以俅卧谧狼皩懽鳂I(yè)時(shí),那些叉便非常灼目得刺著我的眼,使我又想起不及格時(shí)的那種心痛,便不敢再違約。一個(gè)月以后,我的心思差不多又回到學(xué)習(xí)上了,人本來(lái)就是一種擅忘事的動(dòng)物,更何況高考畢竟是自己的生命走向,而逝去的終究是一個(gè)和啟己無(wú)關(guān)的人。但沒(méi)人理我們,老師說(shuō)我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是讀書(shū)。在這個(gè)時(shí)期,全世界一下子開(kāi)始重視起心理健康,憂郁癥被鋪天蓋地地在媒體上放。我和一個(gè)同樣悲傷的朋友用了一個(gè)禮拜的時(shí)間看了50部他的舊作,把哀怨無(wú)限倍地放大。一個(gè)愚人節(jié)的玩笑卻演變成整月的郁悶。然而我現(xiàn)在怎么就覺(jué)得這道坎那么長(zhǎng),那么崎嶇。父親帶著我去華政考試,他說(shuō)是留個(gè)后路,但我更看重的是我的復(fù)旦加分,我跟我自己說(shuō)我必須自己首先相信自己,否則也就真的沒(méi)希望了。某天當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),這個(gè)理想,這個(gè)追求,我沒(méi)有把握去抓緊它,它似乎是離我越來(lái)越遠(yuǎn),那種心痛是生命中無(wú)法承受之重。按區(qū)里的排名,我只可能進(jìn)華政。第一次模擬考,我是以一種頹喪的狀態(tài)迎來(lái)的。我以為多了生活的調(diào)劑,卻不料多了政治的素材,霸權(quán)主義,強(qiáng)權(quán)政治,國(guó)家主權(quán),對(duì)外政策背到天昏地暗,好友于是直怨布什怎么就不能晚三個(gè)月開(kāi)戰(zhàn),我說(shuō)晚三個(gè)月,美國(guó)上兵就熟了。在班主任去辦公室的時(shí)候,我們把教室里的電視機(jī)開(kāi)得震天動(dòng)地,為有直播的戰(zhàn)爭(zhēng)片而激動(dòng)不已。在這個(gè)時(shí)候,美國(guó)終于不甘寂寞地向伊拉克開(kāi)火了。在那段日子里我瘋狂地到處托人找數(shù)學(xué)家教,一個(gè)人倒兩部車去上課,然后在黑漆漆的夜里獨(dú)自走過(guò)沒(méi)有路燈的長(zhǎng)長(zhǎng)街道。然而,面對(duì)著慘兮兮的數(shù)學(xué)成績(jī)我怎么也自信不起來(lái)??晌谊P(guān)注的不是有多少人拿低分,我看見(jiàn)的是依然有出色的同學(xué)考出了1130分的佳績(jī),這種比較更讓我驚慌失措,我不敢想像我拿著一門未破及格線的數(shù)學(xué)成績(jī)要怎么敲開(kāi)我的理想大門。然而此時(shí)此刻,面對(duì)著滿是紅叉的試卷,我?guī)缀踅^望到不想再看見(jiàn)數(shù)字了。在我決定選文科的時(shí)候,早就有不止一位的閱歷豐富的老師對(duì)我諄諄教導(dǎo)選文,那你就一定要數(shù)學(xué)好,因?yàn)樵谖目粕贤婚_(kāi)差距,只有一門數(shù)學(xué)能替你撐住
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