【正文】 明語(yǔ)言更全面，更充分，更具體。作詮釋不僅可以用來(lái)解釋概念、定理、定律等，也可以用來(lái)解釋事物或事理的性質(zhì)、特點(diǎn)、功用和原因等。作詮釋：這是對(duì)事物進(jìn)行解釋的一種說(shuō)明方法。運(yùn)用圖表輔助文字說(shuō)明，條理清晰地說(shuō)明事物??的特征，具體說(shuō)明事物之間的聯(lián)系和區(qū)別，使讀者一目了然，非常直觀地理解被說(shuō)明的事物。配圖表：有些事物的關(guān)系抽象而復(fù)雜，僅用文字說(shuō)明還不能使讀者明白，這就需要附上示意圖，或按比例精確繪制圖，如產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、軍事行動(dòng)路線圖等。運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物??的特征。作用：把事物說(shuō)得更精確、直觀。列數(shù)字：數(shù)字是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說(shuō)服力的依據(jù)。更具體深刻的突出強(qiáng)調(diào)說(shuō)明被說(shuō)明事物??的特征。作用：使說(shuō)明語(yǔ)言通俗易懂，更具有說(shuō)服力。有?例如、譬如、如???形式。作用：使說(shuō)明語(yǔ)言科學(xué)準(zhǔn)確，讓讀者具體了解被說(shuō)明對(duì)象，能對(duì)被說(shuō)明對(duì)象有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。下定義：為了突出事物或事理的主要內(nèi)容或主要問(wèn)題，常常用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言給事物下定義。有?一、二、三???或?其一，其二，??首先、其次???等形式。依據(jù)語(yǔ)言特點(diǎn)，說(shuō)明文可分為一般說(shuō)明文（簡(jiǎn)潔平實(shí)）和文藝性說(shuō)明文（如科學(xué)小品文等）。二、說(shuō)明文的分類：按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明文可分不同的類別。如因果關(guān)系、由現(xiàn)象到本質(zhì)的層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系、相關(guān)關(guān)系。：按事物內(nèi)部的聯(lián)系安排文章。：介紹建筑物等靜物一般按空間方位的順序安排文章。五、說(shuō)明文的順序： ：按時(shí)間先后順序安排文章。1擬人法：把說(shuō)明的對(duì)象當(dāng)作人來(lái)寫，使說(shuō)明的對(duì)象具有人的特點(diǎn)。1）霧像輕紗，撲朔迷離，充滿濃厚的藝術(shù)氛圍。摹狀貌：就是把說(shuō)明的事物進(jìn)行描寫的說(shuō)明方法。分析：“多”“約”“左右”等詞不能去掉，去掉的話，就使約數(shù)變成了確數(shù)，不符合實(shí)際。表示推測(cè)語(yǔ)氣的“可能”也不能去掉，去掉的話，就成了肯定語(yǔ)氣。運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行說(shuō)明，必須準(zhǔn)確無(wú)誤，符合客觀實(shí)際。分析：引用諺語(yǔ)說(shuō)明霞和天氣的關(guān)系。1）出現(xiàn)朝霞，表明陰雨天氣就要到來(lái)；出現(xiàn)晚霞，表示最近幾天 里天氣晴朗。3）燕子一會(huì)兒象箭一樣貼墻飛行，一會(huì)兒又垂直的直沖云霄。1）石拱橋的橋洞呈弧形，就像虹。打比方：就是以比喻的方式將進(jìn)行說(shuō)明的一種方法。1）新疆建設(shè)兵團(tuán)在天山南北建立國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)，開溝挖渠，種麥種棉，那里原是不毛之地，現(xiàn)在一片蔥蘢，儼然一片綠洲。1）《中國(guó)石拱橋》通過(guò)舉趙州橋和盧溝橋的例子來(lái)說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)：形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，歷史悠久。2）風(fēng)沙的進(jìn)攻方式有兩種：一種可以稱之為陣地戰(zhàn)；另一種稱之為游擊戰(zhàn)。采用分類別的說(shuō)明方法要注意分類的標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一。這段文字解釋了死海不死的第二個(gè)“死”的含義：淹死。1）如此浩蕩的海水中竟沒(méi)有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生，這大概是四死海得名的原因吧。3）統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。1）笑是反映內(nèi)心活動(dòng)的一種面部表情。按說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格，說(shuō)明文可以分為平實(shí)語(yǔ)言的說(shuō)明文和生動(dòng)語(yǔ)言的說(shuō)明文（文藝性說(shuō)明文）兩種。以事物作為說(shuō)明的對(duì)象，重點(diǎn)在于說(shuō)明事物是“怎樣”的，介紹事物的性質(zhì)、特征，把一種事物和另一種事物區(qū)分開來(lái)的說(shuō)明文就是實(shí)體說(shuō)明文。語(yǔ)言簡(jiǎn)明，說(shuō)明嚴(yán)密。：按時(shí)間順序?qū)懞陀洈⑽南嗨疲话纯臻g順序?qū)懶枳⒁庥^察點(diǎn)，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向；按邏輯順序?qū)懸⒁饷甯鞑糠值膬?nèi)在聯(lián)系，由表及里，由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)。說(shuō)明文三要素：內(nèi)容的科學(xué)性、說(shuō)明的條理性和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。支撐句又叫分說(shuō)。中心句又叫總說(shuō)。說(shuō)明文的中心句有全文的中心句和自然段的中心句之分。說(shuō)明的對(duì)象往往是一個(gè)名詞（或相當(dāng)于名詞的短語(yǔ)），說(shuō)明對(duì)象的特征往往用形容詞來(lái)概括（或相當(dāng)于形容詞的短語(yǔ)）。篇二：說(shuō)明文的定義說(shuō)明文的定義說(shuō)明文是以說(shuō)明作為主要的表達(dá)方式，介紹事物的性質(zhì)、特點(diǎn)（特征）或闡述事理的一種文體。各層之間的關(guān)系是遞進(jìn)的。(2)連貫式：各層之間按照事物發(fā)展過(guò)程安排層次，(時(shí)間為線索)前后互相承接。所謂平實(shí)，即語(yǔ)言具有準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗的特點(diǎn)。主要是指在說(shuō)明事物及事理時(shí)能準(zhǔn)確地反映被說(shuō)明對(duì)象的真實(shí)情況，便于人們認(rèn)可和接受。⑧．作詮釋：對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。⑤．下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。使說(shuō)明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。②．分類別：條理清楚地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)。引用說(shuō)明在文章開頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。（8）．摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體生動(dòng)形象。(6)打比方：是借助大家熟知的事物，取其相似之處來(lái)打比方。(4)列數(shù)字：是用數(shù)字說(shuō)明事物特征的一種說(shuō)明方法。(2)分類別：是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，把事物分成若干類加以說(shuō)明。：說(shuō)明方法幫助人們把事物特征說(shuō)清楚。邏輯順序是指按照事物內(nèi)在的聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程、規(guī)律來(lái)進(jìn)行說(shuō)明的一種順序。邏輯順序：用于介紹事物的性質(zhì)、種類、原理功用和解釋事理本質(zhì)。時(shí)間順序：多用于說(shuō)明實(shí)體事物的建造過(guò)程、產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程、事物的發(fā)展演變過(guò)程。空間順序：多用于建筑的構(gòu)造，說(shuō)明實(shí)體事物的形狀。：說(shuō)明文為了體現(xiàn)條理性，必須有條理清楚的說(shuō)明順序。(2)從語(yǔ)言角度，可分為平實(shí)說(shuō)明文和生動(dòng)說(shuō)明文。：說(shuō)明文具有知識(shí)性、科學(xué)性和說(shuō)明性三大特點(diǎn)；記敘文以生動(dòng)的記敘和描寫為主。釀蜜的介紹適當(dāng)了運(yùn)用了數(shù)據(jù)，很有說(shuō)服力。寫法上層次比較清楚，先介紹蜜蜂的種類，然后介紹工蜂的職責(zé)，然后是 信息的獲得和傳遞，最后是家族的繁衍。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。我們的生命是短暫的，但不必?fù)?dān)心，我們還有兄弟，還有接班人。也許您要問(wèn)：在漫無(wú)邊際的大自然中，你們?cè)趺粗朗裁粗参镌谀睦镩_花流蜜呢?告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們?nèi)刹?，回?lái)再把結(jié)果告訴同伴，我們的“語(yǔ)言”就是舞蹈。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果我們的蜂巢同采 蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道飛 行11圈。開花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重 ：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們 的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度??別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的 壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。交尾之后，它也就一命嗚呼了。在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”身體粗壯，翅也長(zhǎng)。這沒(méi)有關(guān)系，它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒 女，我們可以供養(yǎng)它，也算盡了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以產(chǎn)卵，它一晝夜能為 我們生下15萬(wàn)到2萬(wàn)個(gè)兄弟。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。我們蜜蜂是過(guò)群體生活的。以上就是我給小區(qū)的各個(gè)居民提出的建議，希望能被采納。為了讓小區(qū)居住環(huán)境變得更加美好，我想起初幾個(gè)建議：希望小區(qū)居民不把垃圾隨便亂放。我們的小區(qū)剛建好不久，環(huán)境慢慢地惡劣起來(lái)了，剛住的那幾天，我覺(jué)得我們小區(qū)很美，但是我越往下去住，就會(huì)覺(jué)得我們小區(qū)一天比一天臟。它還會(huì)有各種你意料不到的變幻。因?yàn)閳A珠筆的頂上有一個(gè)迷你小音箱，當(dāng)你向它求助時(shí)，它可以通過(guò)小音箱用語(yǔ)音來(lái)指導(dǎo)你，讓你通過(guò)提示去尋找答案，而不會(huì)直接將正確的答案告訴你，這樣就不會(huì)增長(zhǎng)依賴性。為了一個(gè)更美好的世界，大家一定要獻(xiàn)出自己的一份力量！說(shuō)明文作文300字（三）圓珠筆可以做什么？我們當(dāng)然知道，無(wú)非是寫字和畫畫。讀完上一段，你們是否覺(jué)得霧霾對(duì)身體非常有害呢？如果真是這樣，我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢？我們應(yīng)該適當(dāng)停止一些室外活動(dòng)，尤其是晨練和一些劇烈運(yùn)動(dòng)，而且出門應(yīng)該戴上口罩。吃完早餐后，我背上書包去上學(xué)，剛走出樓門口，一股嗆鼻的味道撲面而來(lái)，使我不得不戴上口罩，路人們也一邊戴上口罩，一邊抱怨：“這天氣真是差！本來(lái)藍(lán)藍(lán)的天，被霧霾一蓋，到處都是灰蒙蒙的，真是臟??！”唉，你們說(shuō)這霧霾到底對(duì)身體有沒(méi)有害呢？我查閱了一下資料——霧霾對(duì)身體的危害是很大的。怎么樣，你們愛(ài)上小貓了么？貓是不是比狗可愛(ài)呢？說(shuō)明文作文300字（二）最近北京的天氣越來(lái)越差，甚至造成了霧霾。貓最愛(ài)攀爬，從那邊爬到這邊，即使從高的地方跳下來(lái)，它依然安然無(wú)恙，真是個(gè)攀爬高手。有人問(wèn)貓的爪子為什么那么鋒利，貓可是會(huì)經(jīng)常磨爪子的，它一般會(huì)在樹上磨爪子，既能讓爪子鋒利又能標(biāo)明領(lǐng)地，可謂兩全其美。篇二：說(shuō)明文作文300字說(shuō)明文作文300字說(shuō)明文作文300字（一）人們通常認(rèn)為狗是可愛(ài)、討人喜歡而乖巧的小動(dòng)物，但是我認(rèn)為，貓比狗可愛(ài)多了！而且還有許多本領(lǐng)呢！從外形上看，貓有著玲瓏的面孔，自由收縮的小爪子，毛茸茸的短毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，可愛(ài)極了！貓的壽命在020歲左右，它的青春期在23歲，10歲的貓基本步入老年社會(huì)了。名字叫教學(xué)樓，其實(shí)它的四層中，一層都是宿舍，中午，同學(xué)們都會(huì)聚集到這里一起吃飯、聊天?？茖W(xué)可真神奇！長(zhǎng)大我一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。篇三：科學(xué)作文200字：科學(xué)奧秘今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，羅老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室參觀“科學(xué)”。有一半同學(xué)猜到了這個(gè)結(jié)果，另一半人沒(méi)猜到。杯子里的回形針越來(lái)越多，水面越來(lái)越高，可是杯子里的水始終沒(méi)有溢出來(lái)。（指導(dǎo)老師 付靜）篇二：科學(xué)作文200字今天的科學(xué)課上龔老師給我們準(zhǔn)備了一杯滿滿的水，還有一盒回形針。這和電話線的傳聲原理有相似之處。把毛線拉直，把障礙物清除，就可以聽見聲音。我回家也做了一個(gè)。我也想玩，媽媽把那個(gè)玩具借過(guò)來(lái)。篇三：科學(xué)作文200字科學(xué)作文200字篇一：科學(xué)作文200字：振動(dòng)可以傳聲湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)樓區(qū)新路口小學(xué)三年級(jí) 翁啟輝有一天，我和媽媽在院子里玩。回家一稱茶葉，我也有3兩，還掙了12元錢呢，真開心啊。小茶葉芯探頭探腦的，好像在說(shuō)：“小朋友，你找不到我呢。到了茶園，我問(wèn)媽媽怎么采，媽媽就給我做了一個(gè)示范，原來(lái)是要采茶葉的芯。幾顆“流星”從空中劃過(guò)，看，那流星閃閃發(fā)亮，飛向云層，接著出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小禮花，小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵，一會(huì)兒，小禮花便消逝得無(wú)影無(wú)蹤。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，他們興高采烈地邊說(shuō)邊笑，整個(gè)縣城一派節(jié)日的氣氛。人們?cè)诩依?，有的在看春?jié)晚會(huì)，有的在大掃除，有的在掛燈籠，貼福字，貼對(duì)聯(lián)，有的大人在發(fā)壓歲錢，還有的在玩。除夕夜不但吃的東西非常豐盛，而且很熱鬧，大街上人山人海。除夕夜吃的東西非常豐盛。我們繼續(xù)玩了一個(gè)小時(shí)，然后就高高興興地回家了。我們沿著臺(tái)階一步步往上爬，路上有很多大大小小的石頭，有的石頭上面刻著很多字，用來(lái)紀(jì)念青田石雕的發(fā)展歷史。篇二：作文200字大全游千絲巖作文200字正月初三，我去山口千絲巖風(fēng)景區(qū)游玩。名字叫教學(xué)樓，其實(shí)它的四層中，一層都是宿舍，中午，同學(xué)們都會(huì)聚集到這里一起吃飯、聊天。中心花園由一