【摘要】立方根教學(xué)目標(biāo)1、了解立方根的意義,會(huì)用符號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根,知道任何一個(gè)數(shù)都有立方根;2、會(huì)用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根。經(jīng)歷從立方運(yùn)算到開(kāi)立方運(yùn)算的演變過(guò)程,發(fā)展逆向思維能力。重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的類(lèi)比思想的養(yǎng)成。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):立方根的概念。會(huì)求一個(gè)數(shù)的立方根。學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確理解立方
2024-12-17 03:57
【摘要】立方根1、了解立方根的概念,會(huì)用符號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根,知道任何一個(gè)數(shù)都有立方根.2、用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根.3、體會(huì)從立方運(yùn)算到開(kāi)立方運(yùn)算的演變過(guò)程.學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)回顧-------平方根的概念1、如果x2=a,2、16的平方根是______;-16的平方根是_______;
2024-11-26 16:47
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)立方根【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解立方根的概念,能夠用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根;2.能用類(lèi)比平方根的方法學(xué)習(xí)立方根及開(kāi)立方運(yùn)算,并區(qū)分立方根與平方根的不同.【重點(diǎn)】立方根的概念和求法.【難點(diǎn)】立方根與平方根的區(qū)別.()2.的平方根是(
2024-11-26 16:45
【摘要】如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的平方根1.什么叫平方根,叫。2.非負(fù)數(shù)a的平方根表示為。a?平方根,這兩個(gè)平方根互為。。平方根.
【摘要】學(xué)科數(shù)學(xué)、主備、審定、班級(jí)、學(xué)生姓名立方根學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根,會(huì)用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根;2.知道一個(gè)數(shù)的立方根的惟一性;3.能夠分清一個(gè)數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別;重、難點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2024-12-16 10:27
【摘要】用計(jì)算器求平方根和立方根八年級(jí)下冊(cè)根和立方根。求下列各數(shù)的算數(shù)平方164225003800()()()648?3644?議一議利用平方與開(kāi)平方、立方與開(kāi)立方互逆運(yùn)算關(guān)系,求一個(gè)數(shù)的平方根和立方根。算術(shù)平方根502500?220210280022
【摘要】立方根◆隨堂檢測(cè)1、若一個(gè)數(shù)的立方等于—5,則這個(gè)數(shù)叫做—5的,用符號(hào)表示為,—64的立方根是,125的立方根是;的立方根是—5.2、如果3x=216,則x=.如果3x=64,則x=.3、當(dāng)x為
2024-11-23 00:46
【摘要】——平方根一、教學(xué)目標(biāo);會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的平方根和算術(shù)平方根;,提高學(xué)生對(duì)概念的明辨能力;通過(guò)學(xué)習(xí)算術(shù)平方根,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系.運(yùn)算是互為逆運(yùn)算,體驗(yàn)各事物間的對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系,激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)奧秘的興趣.二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):平方根和算術(shù)平方根的概念及求法.教
2024-12-16 23:13
【摘要】平方根一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想:平方根及算術(shù)平方根是兩個(gè)重要的概念,是全章的教學(xué)重點(diǎn).學(xué)生對(duì)平方根及算術(shù)平方根的概念常?;煜?,因此,在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生真正理解平方根這個(gè)概念的本質(zhì)是什么,并能掌握它的表示方法與性質(zhì),這是本節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,力求在以下兩方面突出特點(diǎn):1.引導(dǎo)學(xué)生建立清晰的概念系統(tǒng),要求學(xué)生正確理解平方根的概念的意義和平方根
2024-12-16 20:26
【摘要】§平方根與立方根學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解一個(gè)數(shù)的平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念,并會(huì)用符號(hào)(根號(hào))表示它們;2、了解平方與開(kāi)平方、立方與開(kāi)立方互為逆運(yùn)算,會(huì)用平方根、立方根的概念求一些數(shù)的平方根、算術(shù)平方根和立方根;3、會(huì)用計(jì)算器求一個(gè)非負(fù)數(shù)的平方根或算術(shù)平方根、一個(gè)數(shù)的立方根。你能解決嗎?“七巧板”時(shí),不小心把“七巧
2024-12-16 10:45
【摘要】勾股定理教學(xué)目標(biāo)1、了解勾股定理的文化背景,體驗(yàn)勾股定理的探索過(guò)程,掌握勾股定理的內(nèi)容。2、在勾股定理的探索過(guò)程中,發(fā)展合情推理能力,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想。3、通過(guò)觀察課件探究拼圖等活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,發(fā)展形象思維,體驗(yàn)解決問(wèn)題方法的多樣性,并學(xué)會(huì)與人合作、與人交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和探索精神。重點(diǎn)難點(diǎn)
【摘要】立方根平方根立方根定義性質(zhì)正數(shù)0負(fù)數(shù)開(kāi)方表示如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)就叫a的平方根。如果一個(gè)數(shù)的立方等于a,那么這個(gè)數(shù)就叫a的立方根。有兩個(gè)平方根,互為相反數(shù)有一個(gè)平方根,是0沒(méi)
2024-11-17 01:05
【摘要】§立方根與立方根第四課時(shí)習(xí)題課小專(zhuān)題一專(zhuān)題詳釋求平方根的常用方法有:(1)定義法:將一個(gè)寫(xiě)成平方的形式,根據(jù)平方根定義得這個(gè)數(shù)的平方根;(2)用計(jì)算器。(求立方根的方法也同)求一個(gè)正數(shù)的平方根(立方根)[典例]求下列各數(shù)的平方根與算術(shù)平方根(1)(2)36
2024-12-05 23:12
【摘要】算術(shù)平方根一、教材分析:本課教材所處位置是本章的第一節(jié),學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)由有理數(shù)范圍擴(kuò)大到實(shí)數(shù)范圍,而本課是學(xué)習(xí)無(wú)理數(shù)的前提,是學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)的銜接與過(guò)渡,并且是以后學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ),對(duì)以后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)等知識(shí)及實(shí)際問(wèn)題的解決起著舉足輕重的作用。二、學(xué)情分析:知識(shí)背景:學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了乘方的運(yùn)算,并會(huì)求一個(gè)數(shù)的平方;能力背景:學(xué)生能借助乘方運(yùn)
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解立方根的概念,會(huì)用立方根表示一個(gè)數(shù)的立方根。2、能用立方根運(yùn)算求某些數(shù)的立方根,了解立方根與立方互為逆運(yùn)算。3、了解立方根的性質(zhì)及立方根與平方根的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn):立方根的概念。教學(xué)難點(diǎn):求一個(gè)數(shù)的立方根。教學(xué)流程:一、情境導(dǎo)入1、平方根的概念。
2024-12-11 03:01