高中地理111人口的數(shù)量變化教案-文庫吧資料
2024-12-17 03:50本頁面
【正文】 北美 歐洲 發(fā)達(dá)國家 全世界 過渡 ：發(fā)達(dá)國家人口很少，增長緩慢，會存在人口問題嗎？（會），是什么問題呢？（學(xué)生回答），那么這些國家采取什么樣的人口政策呢？ （ 讓學(xué)生閱讀課 本 P4《日本政府在全國大力推廣鼓勵生育的政策》） 教師補充 材料二、三 材料二 現(xiàn)金津貼 意大利新措施鼓勵生育 意大利的出生率連年下降，國內(nèi) 人口出現(xiàn)負(fù)增長，為了鼓勵人民多生育，意大利政府用心良苦地宣布一項新措施，就是給予生育一胎以上的家庭經(jīng)濟津貼。 過渡 ：就整個世界而言，人口的自然增長在不同歷史時期表現(xiàn)出不同的特點，那么在同一歷史時期的不同國家或地區(qū)，人口自然增長的特點是否相同呢？ 板書 ： 人口自然增長的空間變化 （引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 P3圖 ） 讓學(xué)生讀圖，思考下列問題： （ 1） 2021年，各大洲按人口由多到少的排序是？（亞非歐拉北美大洋洲） （ 2） 2021年與 1950比，人口增長數(shù)由多到少的排序？（亞非拉歐北美大洋洲） （ 3）計算 50年來各大洲人口的年平均自然增長率。最后師生共同歸納總 結(jié)，填寫下表。 思考變量之間的因果關(guān)系（兩圖均反映不同歷史時期世界人口數(shù)量增長的不同特點）。 讀各個坐標(biāo)分別表示什么變量（兩圖橫坐標(biāo)均表示時間，縱坐標(biāo)均為相應(yīng)時期人口數(shù)）。因此，一個地 區(qū)人口的自然增長是由出生率和死亡率共同決定的。） 材料一：
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