【摘要】課外文言文專題部分知識梳理:考情分析:近幾年文言文考查形式主要有課外閱讀,課內(nèi)閱讀和課內(nèi)外對比閱讀??疾閮?nèi)容主要有解釋常見文言實詞,常見文言虛詞的意義和用法,理解重點詞語、特殊句式的句子翻譯,理解文意,體會情感等。習(xí)題訓(xùn)練:1、閱讀下面的文言文,完成1-4題。(12分)使貪劉基客有短吳起于魏武侯者,曰:“吳起
2024-12-16 19:10
【摘要】詩歌閱讀專題部分一、閱讀下面一首宋詞,完成后面的題目。卜算子詠梅陸游驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風(fēng)和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。1、詞的上闋通過描寫梅花所處的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)了一種怎樣的氛圍?__________________________________________
2024-12-17 01:33
【摘要】專題九文言文閱讀(2022·臨沂中考)閱讀下面兩段文言文,完成問題?!炯住亢鲆蝗舜蠛簟盎鹌稹?,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不·有。雖人有百手,手有百
2025-06-25 20:02
【摘要】專題八文言文閱讀(2022·青島中考)文言文閱讀。子猶①曰:貧者,士之常也;儉者,人之性也。貧不得不儉,而儉者不必貧,故曰“性也”。然則儉不可乎?曰:吝不可耳。儉而吝,則雖堆金積玉,與乞兒何異?·鄭余慶素吝。一日,忽召親朋數(shù)人會食。眾皆怪之。侵晨赴之。日高,余慶方出,呼左右曰:“
2025-06-25 19:48
【摘要】積累運用專題字形部分知識梳理:正確認(rèn)讀正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字,以選擇題的形式考察??键c解析:識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。習(xí)題訓(xùn)練:1.下列各項中書寫有誤的一項是()(2分)A瞻望深遂隕落翻來覆去B瘡痍伎倆遷徙滄海桑田C嶙峋荒謬
2024-12-17 12:38
【摘要】語文九年級復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練材料病句專題部分知識梳理:病句:凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子。常見病句類型:成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序顛倒、不合邏輯、語義重復(fù)、表意不明,結(jié)構(gòu)混亂等。辨析病句訣竅:一
【摘要】積累運用專題字音部分知識梳理:正確認(rèn)讀拼音,以選擇題的形式考察??键c要求:識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。習(xí)題訓(xùn)練:1.下面各組詞語中加點字的字音和字形完全正確....的一組是()A.哺.(bǔ)育燥
【摘要】命題角度1詞語理解例1(2022·德州中考)下列與“搜于國中三日三夜”一句中“國”字意義相同的一項是()A.(荊州)此用武之國B.等死,死國可乎C.登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng)D.荊國有余于地而不足于民例2(2022·德州中考)與“人不知而不慍”中的“而”字用法相同的一項是(
2025-06-18 02:13
2025-06-25 19:51
【摘要】專題九文言文閱讀(2022·臨沂中考)閱讀下面兩段文言文,完成問題?!炯住亢鲆蝗舜蠛簟盎鹌稹保蚱鸫蠛?,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不·有。雖人有百手,手有百
【摘要】文學(xué)常識、名著導(dǎo)讀專題部分【知識梳理】一、文學(xué)常識總匯1.孔子,名丘,字仲尼。春秋時魯國陬邑人,我國古代偉大的思想家、教育家?!墩撜Z》是記錄孔子和他弟子言行的一部書,是儒家經(jīng)典著作,由孔子的弟子和再傳弟子收集編撰而成。2.孟子,名軻,戰(zhàn)國時期魯國人,世稱“亞圣”,著有《孟子》一書。,又名潛,字元亮,自號五柳先生,世稱靖節(jié)先生,
【摘要】實用科普類文本閱讀專題專題部分【知識梳理】說明文閱讀??键c:說明對象、特征、內(nèi)容、語言、順序、結(jié)構(gòu)、結(jié)合實際談看法說明文閱讀冷考點:引用故事、謎語、傳說的作用必考點一,說明語言:考向1:加點詞的作用考向2:加點詞能否替換
【摘要】文學(xué)類文本閱讀專題部分知識梳理:一、《中考考試說明》對文學(xué)類文本閱讀規(guī)定的考查內(nèi)容是這樣的⑴分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題。⑵分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。2.鑒賞評價⑴體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。⑵欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。⑶對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價。
【摘要】論述類文本閱讀專題部分習(xí)題訓(xùn)練:一、閱讀《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》,完成后面的題目。①每個人的人生定位不同,生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個層次、何種境界,是每一個嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實問題,也決定了這個人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性,以引起療救的注意,所以“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!?,把別人用來喝咖啡的
【摘要】說明文專題部分知識梳理:【考綱點擊】說明文閱讀的考查點有:;;;、生動性;;,主要體現(xiàn)在科技說明文中說明對象的運用和前景?!久}走向】:科技文閱讀材料堅持以課外為主,內(nèi)容上多為社會熱點和新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。:由知識立意向能力立意轉(zhuǎn)變,試題更為關(guān)注的是考查學(xué)生思維的過程,綜合性探究題越來越受到青睞與