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四年級(jí)寫(xiě)景的作文及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧資料

2024-11-09 02:23本頁(yè)面
  

【正文】 秋天,是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。小草在向我招手,仿佛在問(wèn)我:我的新衣服漂亮嗎?這時(shí)我會(huì)高興的回答道:“真漂亮??!”小燕子從南方飛回來(lái)了,吱吱喳喳的唱歌歡樂(lè)的歌!??!看,那是什么?原來(lái)是五顏六色的風(fēng)箏在天上飄啊飄,那彩色的風(fēng)箏代表了每個(gè)小朋友的童年幻想。站在櫻桃樹(shù)下,柳樹(shù)把櫻桃花襯托的那樣美麗又夢(mèng)幻,我閉上眼,仿佛看見(jiàn)了那紅彤彤的櫻桃,誘人的很呢!我又睜開(kāi)眼睛,但眼前還是那滿樹(shù)的櫻桃花,白玉蘭在樹(shù)上靜靜的開(kāi)著,像個(gè)羞答答的小姑娘,太陽(yáng)花和月季也從地里探出頭來(lái)。落葉——迎風(fēng)落下……四年級(jí)寫(xiě)景作文5看,柳樹(shù)發(fā)芽了,原來(lái)是春天來(lái)了,讓我們跟著春的腳步,細(xì)細(xì)體會(huì)春天的美。買(mǎi)一束花,去送給最敬愛(ài)的老師。金色的秋天,有許多鮮美的果實(shí)。有一片小的葉子落在自行車(chē)婁上,有一片枯黃的最不幸,落在地上被清潔工掃到垃圾桶里了……樹(shù)葉兒是金秋的代表。陽(yáng)光是金黃的,它把色彩留在天空。走近看,梧桐葉子輕悠悠飄了下來(lái),鵝黃的,像一個(gè)大大的手掌,要打在別人身上似地。似乎一個(gè)小孩打翻了調(diào)色盤(pán),鵝黃色灑在葉子上,星星點(diǎn)點(diǎn)。果園里的樹(shù)林開(kāi)始“沙沙”抖動(dòng),給大地帶來(lái)一片清香。那時(shí),我喜歡靜靜地聽(tīng)雪,看著她悄然無(wú)息地下,聆聽(tīng)她細(xì)柔的聲音,這樣會(huì)讓我有一種幸福安詳?shù)母杏X(jué)。雪落下的地方,總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽(yáng)的輝映下,雪的世界顯得更加美輪美奐,別有一番心意。微風(fēng)帶著一絲寒意吹向純純的雪花,這時(shí),雪花像一個(gè)白色的影子隨著風(fēng)的方向飄去,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)……雪花落在地上,慢慢的融化,好像在訴說(shuō)著——冬的足跡。你瞧它初次與我們見(jiàn)面還像個(gè)嬌滴滴的小公主,不肯一下子拋頭露面,展示自己的風(fēng)采,只愿意化成一絲一絲的小雪,從天空飄然而至;直到后來(lái),她發(fā)現(xiàn)我們很喜歡她,才肯微微擴(kuò)大自己,加快速度往下墜:過(guò)了一會(huì)兒,她發(fā)現(xiàn)站在窗前注視她的人越來(lái)越多了,才肯完整的顯示自己,讓我們親睹她的風(fēng)采。四年級(jí)寫(xiě)景作文3雪——對(duì)我來(lái)說(shuō),它是純潔的象征、是美麗的象征,但它更是冬天的象征!早晨,我站在窗前看雪。春天的腳步,我看見(jiàn)了、你看見(jiàn)了、他也看見(jiàn)了,我們都看見(jiàn)了,春天的腳步就在清澈的小河旁、在那楊柳吐翠的柳樹(shù)旁、在那倚翠偎紅的桃樹(shù)旁……作文評(píng)語(yǔ):這篇文章作者通過(guò)擬人的手法,描寫(xiě)了春天里小河、柳樹(shù)和桃樹(shù)的美麗景象,文章生動(dòng)活潑,修辭手法運(yùn)用自如。春姑娘,來(lái)了,她邁著輕盈的腳步,走到了光禿禿的柳樹(shù)旁,輕輕地把她的披肩長(zhǎng)發(fā)一甩,柳樹(shù)馬上綻出綠綠的嫩葉,一片片堆在一起,好似幾個(gè)難舍難分的好兄弟???,春天來(lái)了,漂亮的春姑娘來(lái)了,那會(huì)魔法的春姑娘來(lái)了,她邁著輕盈的腳步,來(lái)了。就像雨后的一道彩虹,我要用手中的畫(huà)筆,把它畫(huà)在我的腦海里。哦,我明白了,秋天是彩色的,它有紅、黃,橙街道兩邊的樹(shù)木都枯黃了,可唯獨(dú)松樹(shù)還是那么翠綠。再看看地上,到處都是飄落的樹(shù)葉,它們好像給大地鋪了一層厚厚的地毯。它們像翩翩起舞的黃蝴蝶,慢慢地落到地上。來(lái)到樹(shù)林里,映入眼簾的是一片金黃,樹(shù)葉間的縫隙已稀疏了很多。那紅彤彤的蘋(píng)果,散發(fā)著誘人的香味,真是惹人喜愛(ài)。啊,秋天是金色的。秋風(fēng)一吹,就隨風(fēng)飄落,花朵金燦燦的,好像天上的星星在眨眼睛。走進(jìn)公園,一棵棵桂花樹(shù)呈現(xiàn)在我的眼前,望也望不到頭。我被媽媽吃苦不言苦的精神所折服,我從她的忙碌中讀懂了人生的真諦?!狈路鸩皇翘拼澄辉?shī)人所作,而是母親所為。母親在這樣的情境里刨地,就像在我們書(shū)本里刨詩(shī),那躺在課本里被我們讀了又讀的“鋤禾曰當(dāng)午,汗滴禾下土。雨水放肆地狂歡著,淚水何不樣,一重接一重的雨簾濺起幅接幅的雨網(wǎng),這是我在雨中看到的最美、最動(dòng)人的畫(huà)。雨依然下著,空中的閃電像條條銀魚(yú),在烏云中漂亮地躍躍,母親竟以更大的弧度彎下腰去,拼命地鋤玉米地里的小草,她左腿呈弓步形邁出,右腳輕輕踮起,雙手拉拉地給玉米疏松土壤,這樣的動(dòng)作被母親次次地重復(fù)著,她那樣認(rèn)真地勞動(dòng)著,絲毫沒(méi)有回家避雨的意思,仿佛陳毅被書(shū)吸引了樣。春夏秋冬,我們的校園都這么美,我愛(ài)我的校園。秋天,微風(fēng)吹過(guò)臉邊,感覺(jué)十分愜意,學(xué)校里的果樹(shù)果實(shí)累累,瓜果飄香,讓我們的校園到處都飄著果香,把許多的同學(xué)都吸引了過(guò)來(lái)。春天,地上的小草探出頭來(lái),在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵,同學(xué)們都在細(xì)細(xì)欣賞這美麗的景色,一群群的蝴蝶在校園翩翩飛舞著,讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。我一會(huì)兒去摘橘子,一會(huì)兒去摘蘋(píng)果,會(huì)兒去摘柿子,摘了如幾筐。有位老爺爺正拿著一把鐮刀,在辛辛苦苦地割著金燦燦的稻子,個(gè)個(gè)汗流浹背的。秋天真是秋高氣爽,大雁南飛!你看大雁正排成人字向南方飛去,還有一大部分的葉子都變黃了,被風(fēng)輕輕一吹就落下來(lái),猶如蝴蝶在半空中翩翩起舞;地上的小草都睡著了,等待明年春天再換綠色的衣服,絢麗多彩的小花都變黃了,只有菊花還在那曬太陽(yáng)。桃話的枝條一簇堆在另一簇上邊,紅粉相間,迷死人了,密封在忙著采蜜,蝴蝶在盡情玩耍,真是一個(gè)令人賞心悅目的仙境?。≡谶@花的海洋里,使人心花怒放公園真是太迷人了,公園的春天更是讓人流連忘返。我們走到公園中心,看見(jiàn)土坡上的青松,一棵棵青松在微風(fēng)的吹拂下顯得更加蒼翠高大了。它們有紅的`,黃的,紫的,五彩繽紛,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。潔白的花瓣沒(méi)有一絲雜質(zhì),在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)善G了,引來(lái)了很多游客。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),它們頻頻點(diǎn)頭,像在歡迎游客的到來(lái)!向前走去,突然看見(jiàn)一群美麗的花蝴蝶,好漂亮哦!仔細(xì)一看,原來(lái)是一片蝴蝶花啊,嘿嘿……一陣微風(fēng)拂過(guò),那些蝴蝶花搖來(lái)?yè)u去,就像蝴蝶舞動(dòng)著美麗的翅膀。四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7在一個(gè)風(fēng)和日歷的下午,我和朋友徐家寧一起來(lái)到公園尋找春天。“啊,雨后的氣味真清新呀!”它們異口同聲道?!毖嘧诱f(shuō):“不對(duì),不對(duì),雨是粉色的,因?yàn)橛臧烟一驳孟褚粋€(gè)漂亮的小姑娘。有一天下著傾盆大雨,黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。小雨像荊棘刺一樣那么的小。我的家鄉(xiāng)真美,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。還有的人在練劍,那“刷刷刷”的聲音感覺(jué)真威風(fēng)!路上還有來(lái)來(lái)往往的汽車(chē),川流不息,亮著五光十色的彩燈。諸葛亮廣場(chǎng)上有許多老奶奶在跳舞,隨著舒緩的樂(lè)曲,跳出了優(yōu)美的舞蹈。如今,襄樊正
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