【正文】 全文重點部分是議月亮，立意深刻，富有童趣，想像豐富。【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》小說 【解析】略：（）（3分）A．《從百草園到三味書屋》是一篇回憶性散文，按空間變換的順序敘事，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然，追求自由快樂生活得心理，真實生動再現(xiàn)私塾教育的若干層面。（2分）【小題2】請結(jié)合魯達(dá)的行為談?wù)剬@部作品主題的理解。魯達(dá)看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。（4分）鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。（4分）“獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重”這兩句話與某古典名著里的故事情節(jié)有關(guān)，這部名著是《 》它稱贊的是，所報答的“主”指，“義釋”的是。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。對我的啟發(fā)：要尊重勞動婦女，寬容同情弱勢群體。請你結(jié)合有關(guān)的作品和情節(jié)說說讀過《朝花夕拾》后你思想受到的啟發(fā)或影響。(2分)【小題3】有人說：魯迅是民族的靈魂。(2分)【小題2】《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶性散文集?！敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】本題考查對文學(xué)常識的識記能力。文章抒發(fā)了對席卷一切腐朽勢力的革命風(fēng)暴的熱情謳歌。B．茅盾的《白楊禮贊》運用象征的手法，以白楊樹的不平凡為線索，借物抒情，贊美了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅持抗戰(zhàn)的北方軍民，歌頌他們樸質(zhì)、堅強，力求上進的精神。點評：對于課本中所涉及到的課文（現(xiàn)代文和文言文）的文學(xué)常識及其大致內(nèi)容、主題要有正確的理解和識記，不能迎合考試，只顧課外而丟掉課內(nèi)，要明白課內(nèi)篇目的重要性，同時堅持由課內(nèi)到課外的原則，即在學(xué)習(xí)好課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以拓展延伸?！敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：B《故鄉(xiāng)》是一篇小說，不能說是“作者”，因為小說中的“我”一定不是作者本人的。D．《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑寫的一篇短篇小說。B．《故鄉(xiāng)》以作者回故鄉(xiāng)的見聞感受為線索，描寫了舊時代的農(nóng)民的生活遭際與精神病苦，表達(dá)了作者憎恨舊社會、同情勞動人民、渴望創(chuàng)造新生活的感情。點評：對于課本中所涉及到的課文（現(xiàn)代文和文言文）的文學(xué)常識及其大致內(nèi)容、主題要有正確的理解和識記，不能迎合考試，只顧課外而丟掉課內(nèi)，要明白課內(nèi)篇目的重要性，同時堅持由課內(nèi)到課外的原則，即在學(xué)習(xí)好課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以拓展延伸?！敬鸢浮緾【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：蒲松齡的是清代小說家。D．老舍，原名舒慶春，他被譽為“人民藝術(shù)家”，其代表作有長篇小說《駱駝祥子》。B．《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成，它以母愛、童真、自然為主題，凈化了許多讀者的心靈?！拘☆}1】作者借柳樹輕盈多姿、纏綿多情的形象，表達(dá)了自己對柳樹的熱愛 【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】略第三篇：初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《詩》強化訓(xùn)練【40】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《詩》強化訓(xùn)練【40】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ 【 】A．《觀滄?！肥且皇讟犯w四言詩，作者曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人。這首詩描寫的對象是______。忍放花如雪，青樓撲酒旗。見說風(fēng)流極，來當(dāng)婀娜時。此題中“干戈寥落”“山河破碎”以及“留取丹心照汗青”都能將作者的情感表達(dá)。此處的C項中“惶恐灘”和“零丁洋”從修辭上看是運用了同音字的不同含義雙關(guān)。【考點】初中語文知識點 【解析】【小題1】試題分析：賞析詩句，要從內(nèi)容、寫作方法、修辭、語言風(fēng)格等方面進行分析評析，要點析其中生動的字詞，說明其精妙的作用?！拘☆}2】詩的尾聯(lián)是千古名句，請分析詩人在此聯(lián)中所表達(dá)的思想感情。D．本詩風(fēng)格慷慨悲涼。B．頷聯(lián)寫國家山河破碎，局勢危急，個人命運也動蕩不安，運用比喻，生動形象貼切?！拘☆}1】對文天祥的《過零丁洋》賞析有誤的一項是（）?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。過零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。能力層級為識記A。A項《論語》是儒家典籍；B項朱自清，原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦；C項劉義慶是南朝宋人，《世說新語》是記載漢末魏晉時期士大夫階層言語行為的一部筆記體小說。D．《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》，作者是海倫 凱勒，美國女作家，教育家。代表作品有詩文集《背影》，散文集《蹤跡》等。（）A．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇，是道家經(jīng)典著作之一?？键c：識記文學(xué)名著內(nèi)容?！拘☆}3】試題分析：閱讀選段，把握選段內(nèi)容，回顧《西游記》的相關(guān)情節(jié)內(nèi)容，根據(jù)題目，進行作答?？键c：識記文學(xué)常識。【小題2】試題分析：文學(xué)常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?？键c：識記文學(xué)名著內(nèi)容?！拘☆}2】齊天大圣 斗戰(zhàn)勝佛【小題3】兩次：一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈唐僧緊箍咒；二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將其請出。他喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵呵道：“大造化，大造化！”【小題1】這里的大造化指什么？【小題2】該情節(jié)之后，他有了一個什么稱號？隨著情節(jié)的發(fā)展，他還有孫悟空—— ——孫行者—— 等稱號。他住了身，定了神，仔細(xì)再看，原來是座鐵板橋，橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。，完成后面題目。考點：識記文學(xué)常識。本題抓住各項文字信息根據(jù)閱讀積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識和內(nèi)容作答即可。D．《賣白菜》是莫言憶舊系列作品中的一篇小說，作者借助母親堅強、自尊、樸實、誠實的形象，表達(dá)了自己對做人行事的看法：再窮也不能失去自尊，再窮也不能丟掉誠實。B．《刻舟求劍》出自《呂氏春秋》，《呂氏春秋》是戰(zhàn)國末期秦相呂不韋組織編寫的論文集。能力層級為識記A?！敬鸢浮緿【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對文學(xué)常識、名著相關(guān)情節(jié)的考查，要學(xué)生識記重要的文學(xué)常識及其名著相關(guān)重要的故事情節(jié)。D．《駱駝祥子》中的祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車。B．外國文學(xué)人物畫廊中的四大吝嗇鬼是：莫里哀筆下的阿巴貢、巴爾扎克筆下的葛朗臺、果戈里筆下的潑留希金和莎士比亞筆下的夏洛克。、文學(xué)名著的表述，不正確的一項是A．《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》《隆中對》分別出自《左傳》《戰(zhàn)國策》《三國志》。D．《刻舟求劍》選自《呂氏春秋?察今》，是戰(zhàn)國末秦相呂不韋組織編寫的論文集。表達(dá)了人與動物應(yīng)該和諧相處的深刻主題。這首詩勸誡人們不要只看到并驚羨于別人成功所得的榮譽，更要關(guān)注成功的背后蘊含的艱苦努力。能力層級為識記A。（3）試題分析：此題考查學(xué)生對名著《水滸傳》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特點，要求學(xué)生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識記其相關(guān)的故事情節(jié)?？键c：識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A?！敬鸢浮浚?）（1分）斗戰(zhàn)勝佛（2）（2分）馬國（慧骃國）飛島國（3）（2分）宋江 忠義堂【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】（1）試題分析：此題考查學(xué)生對名著《西游記》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特點，牢記4個人的封號。聚義廳今改為B。A便說道：“小可今日權(quán)居此位，全賴眾兄弟扶助，回心合意，共為股肱，一同替天行道。左一帶林沖為頭，右一帶呼延灼居長。A焚香已罷，林沖、吳用扶到主位，居中正面坐了第一把椅子。他們一只眼睛凹陷，一只眼睛直沖天頂。①它們有理性，公正而誠實，友誼和仁慈是其美德。（2）《格列佛游記》講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到四個國家的經(jīng)歷。，回答后面的問題?？键c：識記文學(xué)常識。對中國的古典四大名著考點要格外重視。示例4：刺配滄州道中，差役董超薛霸將林沖的雙腳按進滾燙的水中，燙傷了腳，第二天又讓他穿硌腳的新草鞋上路，林沖都忍了下來；示例5：初到梁山，王倫妒賢，故意為難林沖，要他在三天內(nèi)取“投名狀”來，他雖然悶悶不已，但還是按王倫的要求去辦；【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》小說 【解析】試題分析：這是對文學(xué)及名著的知識考查。示例3高俅使計讓林沖誤入白虎堂，刺配滄州道臨出發(fā)林沖休妻離去。丫鬟告知林沖，林沖想打此人，但見是高衙內(nèi)，自己停手，并攔阻魯智深。（3分）【答案】（5分）（1）（2分）（誤入白虎堂）→（風(fēng)雪山神廟、雪夜上梁山、怒殺陸謙）（2）（3分）示例1：林沖夫婦到大相國寺進香，林沖看到魯智深倒拔垂楊柳，欽佩魯智深的武藝，與之攀談。（2分）林沖：（）（）棒打洪教頭怒殺王倫。他既有驍勇善戰(zhàn)的一面，又有隱忍退讓的一面。故選C：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而()，”（）A．耳順【答案】C【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！拘☆}2】此題考查學(xué)生對詩歌的理解和把握，注意品味詩中流露出的情感并把握關(guān)鍵詞語的含義。D．“此生”三句抒盡作者內(nèi)心愛國激情和壯志難伸的悲憤。B．“塵暗”一句借用典故，訴說自己不受重用未能施展抱負(fù)的遺憾?！拘☆}1】詞中的“天山”指的是。胡未滅，鬢先秋，淚空流。，完成下面小題(4分)訴衷情 宋 陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué)【解析】本題考查學(xué)生閱讀名著的能力。作者這樣寫的目的是_____。(3分)《格列弗游記》中“我”來到語言學(xué)校，聆聽了三位教授關(guān)于改進本國語言的討論。點評：選擇題所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。通行本《論語》共二十篇?！敬鸢浮緿【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：D、《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。C．《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語》，作者宗璞。（）（3分）A．居里夫人是波蘭人，著名科學(xué)家，兩次獲得諾貝爾獎?？键c：人物形象理解點評：本題不難，人物形象突出，學(xué)生只要抓住主要情節(jié)概括即可。閱讀名著是非常有益的，名著有曲折的故事，有典型的人物形象，有豐富的文化內(nèi)涵，語言生動，描寫精彩，為學(xué)生提供文化與精神的營養(yǎng)。先回憶所讀的判斷這個“惡人”的情節(jié)，然后用簡潔的語言概括。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時，沒有絕望、等待命運的安排，而是積極與困難作斗爭，對脫離困難充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵、關(guān)心蓓姬，一個孩子做到這一點，實在讓人佩服。下場：湯姆脫險后，洞口被封了起來，印第安人喬就被困死在洞中（簡單回答“餓死了”也可以）。（3分）【答案】 【小題1】人物：印第安人喬。（6 分）【小題1】《湯姆能力層級為識記A。最好的辦法就是將這些篇目做一個系統(tǒng)的梳理，了解教材中推薦的名著，了解人物及重要的故事情節(jié)。阿廖沙是《童年》中的人物，他三歲失父被寄養(yǎng)在外祖父家，遭受母親的變化及再嫁的打擊，又歷經(jīng)為糊口撿破爛賣的困苦，但從未失去對生活的希望，足見其意志堅強。保爾【答案】共6分。①貝多芬 ②保爾第二篇：初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《小說》課時作業(yè)【47】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《小說》課時作業(yè)【47】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ （6分）名著中一些人物身上所具有的堅強意志，是我們需要擁有的一筆精神財富。在詩歌創(chuàng)作中，詩人常用景中含情手法隱晦的表示內(nèi)心情感。（2）“橋響犬遙吠”以聲襯靜，用橋的輕微的響聲和遙遠(yuǎn)的狗叫聲襯托夜晚的寧靜。菖蒲出水漸近欄桿，楓葉飄飄落了半船?；卮鸫祟}時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容。以聲襯靜，用橋的輕微的響聲和遙遠(yuǎn)的狗叫聲襯托夜晚的寧靜。【小題2】“橋響犬遙吠”表現(xiàn)了月下村舍怎樣的氛圍？試作簡要分析?！拘☆}1】根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。③紫蒲：紫色的蒲草。②許渾：字用晦，潤州丹陽人。自有還家計，南湖二頃田。橋響犬遙吠，庭空人散眠。，完成問題。本詩是一首哲理詩，“不畏浮云遮望眼”的意思是不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野。【小題2】本題考查詩意的理解。C項理解不正確，古人常把浮云比喻奸邪小人。D．這首詩將寫景與抒懷緊密結(jié)合起來，表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚、不畏奸邪的勇氣和決心，有力地突出了詩的主題。B．詩的第二句，巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃、胸懷大志、對前途充滿信心的精神面貌，成為全詩感情色彩的基調(diào)。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。，完成下面小題。考點：鑒賞詩歌的語言?！拘☆}2】試題分析：這是一道詩歌詞語賞析題，這種題型要求賞析時應(yīng)聯(lián)系全詩的主旨，從遣詞、造句、等不同方面仔細(xì)揣摩、推敲，來理解作者煉字技巧的精妙?？键c：鑒賞詩歌的語言。這種題型是要求賞析時應(yīng)要展開聯(lián)想，描述語句中出現(xiàn)的景物，并突出景物的特點來?！拘☆}1】請用形象的語言描繪“煙籠寒水月籠沙”這句詩所展現(xiàn)的畫面。 《泊秦淮》 杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?？键c：識記文學(xué)名著內(nèi)容。③作品主題及現(xiàn)實意義?！拘☆}2】試題分析：此題考查學(xué)生對名著《水滸傳》中的重要人物的了解，要求學(xué)生在閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等?？键c：識記文學(xué)名著內(nèi)容。③作品主題及現(xiàn)實意義?！究键c】初中語文知識點 【解析】 【小題1】試題分析：此題考查學(xué)生對名著《水滸傳》中的重要人物的了解，要求學(xué)生在閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。隨后李逵發(fā)覺受騙，怕他再坑害別人，