【正文】 【小題1】不怕困難，敢于攀登絕頂，就能俯視一切，傲視群雄。會當凌絕頂，一覽眾山小。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。，完成小題?！拘☆}1】本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容的能力?！敬鸢浮?【小題1】C 【小題1】B【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】【小題1】本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容的能力。C．第三句點題，用“有約”點出了詩人曾“約客”來訪，“過夜半”說明了等待時間之久?！拘☆}1】對“黃梅時節(jié)”所表明的時令，判斷正確的一項是（2分）A．早春B．暮春C．夏季D．秋季【小題2】對這首詩的理解和品味不恰當?shù)囊豁検牵?分）A．前兩句交待了當時的環(huán)境和時令，以“熱鬧”的環(huán)境來反襯雨夜的“寂靜”。 客（4分）趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。點評：閱讀文學(xué)名著要記憶作者、作品、故事情節(jié)以及人物的性格特點等?！拘☆}1】試題分析: 這是《朝花夕拾》《范愛農(nóng)》這篇文章中的片斷，從文中提供的信息他的穿著、他的經(jīng)歷，可以知道文中的他是“范愛農(nóng)”。點評：閱讀文學(xué)名著要記憶作者、作品、故事情節(jié)以及人物的性格特點等?！敬鸢浮俊拘☆}1】①從百草園到三味書屋②五猖會③無常【小題1】范愛農(nóng)【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》近代文學(xué) 【解析】【小題1】試題分析: 本題是比較簡單的文學(xué)名著閱讀考試題，需要考生從《朝花夕拾》中對號入座，最簡單的是《捕鳥》這幅圖畫，于《從百草園到三味書屋》，另外兩幅中一個來自《五猖會》一文的孩子們買一個“吹嘟嘟”，吡吡地吹上兩天，享受一份游戲的快樂，另一個來自《無?！贰，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個小學(xué)生糊口。談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有了學(xué)費，不能再留學(xué)，便回來了?！拘☆}2】下面一段文字出自《朝花夕拾》，請寫出劃線的代詞指代的人物。根據(jù)畫意和文字提示，任選兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。【小題2】試題分析：頸聯(lián)即五六兩句，說明從人的表現(xiàn)來側(cè)面襯托鷓鴣啼聲特點?？键c：鑒賞詩歌的語言?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：雨昏青草湖邊過,花落黃陵廟里啼“中,巧妙的化用了屈子懷沙和二妃殉情的典故?！拘☆}2】詩人選擇游子聞聲而淚下，佳人才唱而蹙眉兩個細節(jié)，又用“乍”、“才”兩個虛詞加以強調(diào)，有力地烘托出鷓鴣啼聲的哀怨，感動人心?！拘☆}1】詩歌中用景物和典故來渲染凄迷傷感環(huán)境氣氛的句子是（）（1分）【小題2】說說頸聯(lián)的表達作用。游子乍聞?wù)餍錆瘢讶瞬懦涿嫉?。?分）鷓 鴣暖戲煙蕪錦翼齊，品流應(yīng)得近山雞。故選：D。“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪出一幅蒼涼壯觀的塞外風(fēng)光圖，雄奇瑰麗，意境雄渾，表達了詩人對守邊戰(zhàn)士的愛國精神以及邊塞奇異風(fēng)光的贊美之情。B項說“畫面靜謐而溫馨”明顯是不正確的。此句詩人把自己比作飄飛不定的蓬草，表達了自己被排擠出朝廷的傷感和怨憤。解答此題的關(guān)鍵是在了解詩歌大意的基礎(chǔ)上，能準確把握描寫的景物即可，一般用原詩詞中的詞語回答即可。一個“孤”字寫出了景物的單調(diào)，抒發(fā)了作者孤寂的感情。邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠”的“大”字，營造了“蒼?！钡囊饩场！芭睢钡谋疽馐秋h飛的蓬草，在這里是詩人自喻。【小題2】本題主要考查點是文言實詞的理解。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫?！敬鸢浮俊拘☆}1】征蓬出漢塞 大漠孤煙直 蕭關(guān)逢侯騎 【小題2】使：出使；征蓬：飄飛的蓬草 【小題3】寫了“大漠”“孤煙”“長河”“落日”等景物；營造了“蒼?！?或“空曠”“曠遠”“遼闊”“廣袤”等，意思相近即可)的意境；表現(xiàn)了孤寂的情感 【小題4】B 【小題5】D【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】【小題1】此題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。D．第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵，得知都護愛前線打破敵軍的軍情，顯示出朝廷使臣對邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。B．第二聯(lián)描寫塞上秋景：隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外，南飛的大雁掠過北方少數(shù)民族居住的上空，畫面靜謐而溫馨。___________，都護在燕然 【小題1】補充完整。___________，歸雁入胡天。一般以直譯為主，注意詞的古今義的差別?！俺止?jié)云中，何日遣馮唐”引用“文帝命馮唐持符節(jié)去云中郡赦免魏尚”的典故；“天狼”比喻“自西北來進擾的西夏軍隊”。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”可以感受到“雖鬢已微霜卻雄心勃勃、英武豪邁、欲保家衛(wèi)國、征戰(zhàn)沙場、滿腔豪情壯志的英雄形象。第一問從“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”可以看出描繪了一個裝備齊全、人數(shù)眾多、氣氛熱鬧的狩獵場面。抒發(fā)了作者要報效國家，關(guān)心國家命運的愛國情感。雖鬢已微霜卻雄心勃勃、英武豪邁、欲保家衛(wèi)國、征戰(zhàn)沙場、滿腔豪情壯志的英雄形象。（2）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。能力層級為鑒賞評價D。”一句在“相識”“欲別”兩詞，理解其擬人的寫法，體會詩人對所寫之景留戀的情感。能力層級為鑒賞評價D。注意不要抄錯字，如“藤”“蔓”“鶯”等字。大自然無情的客觀景物，在詩中化作了有情的主觀意象（運用擬人的手法），表達了作者對湖上亭的留戀不舍之情。【小題1】詩人別“湖上亭”時觸景生情的景物有哪些？【小題2】這首詩景中有情，化無情之物為有情之景，請加以賞析。移家別湖上亭 【唐】戎 昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。能力層級為識記A。陶淵明 歐陽修 蘇軾 李白 杜甫【答案】五柳先生；六一居士；東坡居士；青蓮居士；少陵野老 【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：此題考查的是文學(xué)常識，平時多積累，回答此題并不難，注意不要寫錯別字。能力層級為識記A。本題就需要讀這本名著才能對祥子這一人物的淪落及淪落為一個怎樣的人解答正確。能力層級為識記A?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：本題考查《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，這幾個填空比較簡單，只要看一下名著導(dǎo)讀的內(nèi)容就可以正確解答。經(jīng)歷了這樣的三起三落，最終失去了生活的信心。第三次，是他和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買的，雖然心里不踏實，但畢竟不用再去車廠賃車了。但這車很快就被大兵搶走了?？虏旖稹拘☆}2】祥子最大的夢想就是擁有一輛屬于自己的車。（2）《駱駝祥子》中的 是一個美麗、要強、勤儉的女子，后因生活所迫淪為娼妓，終因不甘生活的屈辱而含恨自縊。分析人物要結(jié)合人物的言行舉止。因此描寫是景物描寫，作用一般是交代故事發(fā)生的背景，環(huán)境；渲染了……的氣氛，烘托……的心情；推動故事情節(jié)的發(fā)展等結(jié)合語境回答?！拘☆}2】試題分析：此題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解?！拘☆}3】精明謹慎，根據(jù)路況更改了作息時間確保生辰綱安全；蠻橫粗暴，打罵手下人“趕著催促要行”【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：本題考查學(xué)生對文學(xué)名著文學(xué)常識的掌握能力，每一位中學(xué)生都應(yīng)該掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、國籍、作品、思想等，這就需要同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)時注意積累誦背?！拘☆}2】劃線句子屬于什么描寫，在文中起到了什么作用？ 【小題3】結(jié)合選文內(nèi)容分析楊志的性格特點。前日只是趁早涼走，如今怎地正熱里要行？正是好歹不均勻！”楊志道：“你這般說話，卻似放屁！前日行的須是好地面，如今正是尷尬去處。楊志也嗔道：“你兩個好不曉事！這干系須是俺的！你們不替灑家打這夫子，卻在背后也慢慢地挨。楊志趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，逼趕要行。楊志卻要辰牌起身，申時便歇。自離了這北京五七日，端的只是起五更，趁早涼便行，日中熱時便歇。②③，完成下題此時正是五月半天氣，雖是晴明得好，只是酷熱難行?？键c：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：仔細閱讀詩句，結(jié)合注釋了解詩人寫詩時的生活環(huán)境，通過作者在詩描寫的情境來分析，如從“歸”字體會詩人勞作回來的滿足與暢快，從與友人相逢的環(huán)境“秋月滿”來體會詩人愉悅的心情，從詩人看到“夜螢飛”體會詩人生活閑適安寧的狀態(tài)，這些都流露著詩人心中之“喜”。②后兩句寫清輝籠罩下的村莊和田野，星星點點的秋螢，都襯托出作者與朋友相逢后的歡樂和喜悅。②北場和第二句的東皋，泛說屋北的場圃，家東的田野③蕓（通“耘”）藿，就是鋤豆，它和“刈黍”一樣，都是秋天的農(nóng)事活動。相逢秋月滿，更值夜螢飛?？键c：文學(xué)常識考查點評：這是一道考查文學(xué)常識的題目，每一位中學(xué)生都應(yīng)該掌握一些古今中外著名作家的基本情況，這就需要同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)時注意積累背誦。D．《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說，作者是元末明初的小說家施耐庵、羅貫中。C．海明威，美國小說家，1954年獲諾貝爾文學(xué)獎。B．孫犁，原名孫樹勛。【答案】（1）美（2）宗璞（3）清 【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】略（）（3分）A．《紅樓夢》，原名《石頭記》，是我國18世紀中期出現(xiàn)的一部古典小說。（2）寫的《紫藤蘿瀑布》告訴我們“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”。（3分）（1）國作家莫頓【答案】B【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品【解析】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的認知能力。C．我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中楊二嫂、閏土等都是其小說集《吶喊》中的人物?！敬鸢浮緿【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】略，有錯誤的一項是(3分)A．《唐雎不辱使命》選自西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的《戰(zhàn)國策》。意境很悠遠，耐人尋思。B．首句寫中庭月色，“地白”二字，使人不由聯(lián)想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在美的意境之中。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花?！拘☆}2】此題考查與詩歌的主題有關(guān)，品味語言，從觀看時間：夕暉；觀察點：闌干外?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】【小題1】此題考查學(xué)生對詩歌的理解和把握，注意品味詩中流露出的情感并把握關(guān)鍵詞語的含義。【小題1】這首詩中哪一句交代了詩人觀景的立足點？【小題2】詩人描寫昏鴉時為什么用“點”而不用“只”？說說你的理解。（18分）（一）題春晚 周敦頤（4分）花落柴門掩夕暉，昏鴉數(shù)點傍林飛?！奥浠〞r節(jié)”，如同是即景書事，又如同是別有寓托，寄興在有意無意之間?！痹娙穗m然是在追憶往昔與李龜年的接觸，流露的卻是對“開元全盛日”的深情懷念；夢一樣的回憶，畢竟改變不了眼前的現(xiàn)實。D．全詩既流露出對“開元盛世”的留戀，又流露出“風(fēng)景依舊，人事全非”的感慨。B．詩的最后一句中，“落花時節(jié)”比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運的衰落。對杜甫的《江南逢李龜年》一詩分析有誤的一項是（）3分。3.（一）江南逢李龜年(杜甫)岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。（2分）《童年》是 自傳體三部曲中的第一部，書中塑造了 的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型?？键c：識記文學(xué)常識?！敬鸢浮緼【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》小說 【解析】試題分析：了解小說的特點，根據(jù)提示“主要特征”，比較小說與其它文學(xué)體裁。C．小說的故事性強，比其他的文學(xué)樣式更感人。第二篇：初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《楚辭漢賦駢文(歌行、樂府)》專題訓(xùn)練【58】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《楚辭漢賦駢文（歌行、樂府）》專題訓(xùn)練【58】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分數(shù)：___________ ()A．小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來反映社會生活?！究键c定位】識記文學(xué)常識。小題4注意“凌”“抵”的寫法。（4）小題屬于理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全詩，注意提示：依次用杜甫《望岳》《春望》中的詩句填空。小題5注意“周郎”的寫法。（1）至（7）小題都是上下句對接，難度相對較小，只要平日注意積累，一般不會出錯，默寫時注意。安定時常懷“，”的豪情；戰(zhàn)亂時則易生“ ”的親情之念。（辛棄疾《破陣子（白居易《錢塘湖春行》）（5），銅雀春深鎖二喬。（《送友人》）（3）姑蘇城外寒山寺。（1）子在川上曰：“逝者如斯夫。B項表述錯誤，首句描寫的是景物，為下文抒發(fā)對友人的深切關(guān)切與同情做鋪墊。【答案】B【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和分析能力。詩人以滄海自比，開闊的意境和雄渾的氣勢也是詩人寬廣的胸懷和豪邁氣魄的表現(xiàn)，詩里洋溢著飽滿的激情，意思又很含蓄。B．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》首句是對王昌齡“左遷”赴任路途險遠的描畫，顯出李白對詩友遠謫的關(guān)切與同情。能力層級為鑒賞評價D。本題首先抓住“直”“圓”“孤煙”進行賞析。能力層級為鑒賞評價D。“歸雁”：因季節(jié)是春天，雁北飛，故稱“歸雁入胡天”也是詩人自喻?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：【小題1】此題考查學(xué)生的詩歌的表達技巧。這兩字寫出了沙漠景象的平曠雄奇。請你從中選出兩個字或一個詞加以賞析?！拘☆}1】詩中以“征蓬”和“歸雁”喻______，傳達出幽微難言的內(nèi)心情感。大漠孤煙直，長河落日圓。使至塞上 王 維單車欲問邊，屬國過居延。能力層級為鑒賞評價D?！拘☆}2】賞析句子要根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達要從寫作手法，表現(xiàn)情境、表達情感等幾個方面來分析，點評生動的字詞，指出其精妙之處，要用評價語“生動形象”“突出”等，本詩句寫景內(nèi)容生動，抓住“驚”點明擬人手法，說明魚的行為特點，評價這種寫法的妙處?？键c：鑒賞詩歌的語言。給詩平添了許多情趣。【小題2】寫出魚兒見鉤月疑是釣鉤，吃驚而逃的情景。【答案】【小題1】霽：雨后或雪后天放晴。夜來江上如鉤月，時有驚魚擲浪聲。，完成①②兩小題?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！拘☆}2】試題分析：第三句“淚盡”二字將亡國之恨宣泄無遺；一個“又”字則曲折第表達出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲