人教版語文七上我愛我家word說課稿-文庫吧資料
2024-12-17 00:14本頁面
【正文】 原則、要求和寫作技巧有切身的體會，并自己發(fā)現(xiàn)作文的優(yōu)點和問題，往往更能促進學生作文水平的提高。 作后評點 《課標》指出： “不僅要注意考察學生修改作文內(nèi)容的情況，而且要 關(guān)注學生修改作文的態(tài)度、過程和方法。 自由寫作 寫作的時間完全交給學生，教師不多說一句話。④作文時間： 90 分鐘。②敘事具體，能體現(xiàn)親情可貴，有真情實感。又培養(yǎng)了學生的交際能力。 這樣，既使學生認識到“寫作是為了自我表達和與人交流”。 ③與父母交流自己的內(nèi)心感受。內(nèi)容包括：向父母介紹本次語文活動的內(nèi)容和訪談的目的；你需要得到父母哪些方面的幫助；了解家庭故事過程中遇到的實際問題 (如詢問故事發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過，故事涉及到哪些人，等等 )。 接著是談話指導：按照《課標》的理念，要對學生作文做正確的引導?？梢院透改敢黄鸱f相冊，聽他們講講照片后面的故事；可以找一找家中的某一件你感興趣的物品，問問父母它的來歷。 讓學生根據(jù)自己的情感體驗和家庭實際狀況在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“媽媽的嘮叨”三項活動中任選一項，再作具體的訪談指導。因此，本課的設(shè)計是在寫作之前欣賞》《我愛我家》主題曲，讓學生感知真情以作文的必要，接著讓學生回顧本單元課文《風箏》、《散步》、《詩兩首》和《〈世說新語〉兩則》等，理解親情是人間最真摯而美好的感情之一。 ) 三、教學結(jié)構(gòu)的設(shè)計和學習目標的落實 教學內(nèi)容的設(shè)計突出了寫、議、評、改四個字，力求做到隨著學生寫作過程的發(fā)展，思維的訓練也步步推進，在不同層次中提出不同的教學要求。 對于學生的定位 因為面對的是初中的學生，學生的社會閱歷和知識面都有限，所以，我們選擇了最貼近學生生活的材料 “我愛我家”這一主題上進行寫作，讓學生有話可寫，不在選材上設(shè)置障礙，就可以使得學生的注意力集中到真情表達上來，也保證了寫作的速度?！薄爸匾曇龑W生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力?！薄皩懽髦R的教學力求精要有用。 學習重點的定位 這節(jié)課的學習重點定位于訪談、寫作和評價。 這其中不僅有知識的傳授，更多的是能力的培養(yǎng)。 過程與方法目標：養(yǎng)成愛思考、愛探究的
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