長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算練習(xí)教案共五則-文庫(kù)吧資料
2024-11-08 13:57本頁(yè)面
【正文】 0（）。練習(xí)本的面積約是2（）。在橫線上填寫適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。準(zhǔn)備15個(gè)面積是1平方厘米的小正方形。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法解決實(shí)際問題。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，把數(shù)學(xué)問題生活化，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。五、課堂小結(jié)教師：通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 【后記】第四篇：長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算教案三年級(jí)數(shù)學(xué)研究課執(zhí)教：劉銘新時(shí)間：2016年4月27日 課題 ：長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算課型 ：新課 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生自主探究推倒出長(zhǎng)方形、正方形面積公式，并能正確地計(jì)算面積。分組活動(dòng)。四、課堂活動(dòng)(第53頁(yè))要求：分小組合作完成。②學(xué)生獨(dú)立完成。操作完后要標(biāo)注各邊的長(zhǎng)度，再獨(dú)立計(jì)算。②左、右合起來組成一個(gè)大長(zhǎng)方形，再計(jì)算。討論解決。該草地的組成情況是怎樣的？有哪些形狀？出示問題。課件出示主題圖及相關(guān)的信息。(3)學(xué)生獨(dú)立解決此問題。(1)學(xué)生分組討論：①理解油菜籽的產(chǎn)量主要與什么相關(guān)。教師：從這道例題中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？請(qǐng)找出此題的問題是求什么。課件出示例1的情景圖，并出示相應(yīng)的信息。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入 教師：前面我們剛學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算方法，誰(shuí)能說說這兩種圖形的面積分別應(yīng)該怎么計(jì)算？教師：在我們的日常生產(chǎn)生活中，經(jīng)常會(huì)用到上述知識(shí)?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】教具：例2的圖片紙、剪刀。經(jīng)歷解決問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。那我們這個(gè)疑問是不是就解決了呀？（板書面積公式）一起讀一讀 4正方形的面積小老虎為了獎(jiǎng)勵(lì)大家給大家?guī)砹艘粋€(gè)可以變的圖形，你看?。?）這是一個(gè)？（長(zhǎng)方形）這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是？（6厘米）寬是？（3厘米）面積是？列式（2）接下來讓那個(gè)這個(gè)圖形變一變，你看，這是一個(gè)長(zhǎng)是？（5厘米）寬是？（3厘米）面積是？（3）再變，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是？（4厘米）寬是？（3厘米）面積是？（4）繼續(xù)變，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是？（3厘米）寬是？（3厘米）面積是？有發(fā)現(xiàn)嗎同學(xué)們？ 生：長(zhǎng)方形變成了正方形師：那這個(gè)3是正方形的？（邊長(zhǎng)）這個(gè)3是？（也是邊長(zhǎng)）這個(gè)9是正方形的？（面積）所以，誰(shuí)能告訴大家，正方形的面積怎么計(jì)算？ 生：正方形的面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)師：我們一起來把正方形的面積計(jì)算公式讀一遍（板書）三 強(qiáng)化訓(xùn)練 鞏固提高小老虎想挑戰(zhàn)一下你們？有信心嗎？ 請(qǐng)你拿出練習(xí)紙，完成練習(xí)紙的第一題，把答案直接寫在練習(xí)紙上，開始第三篇：長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算教案解決問題【教學(xué)內(nèi)容】第52~53頁(yè)例例2及課堂活動(dòng)。師：非常棒！感謝你們組，還有哪個(gè)小組想說的？ 生3：把12個(gè)小正方形全部擺成一行。組行了嗎？好，那接下來我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)代表他的小組來說說他們組是怎么擺的。1，學(xué)生小組合作，師指導(dǎo)下面我請(qǐng)一個(gè)組的同學(xué)上來匯報(bào)一下你們組是用什么方法把照片的面積求出來的。板書設(shè)計(jì)：長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算練習(xí)第二篇：長(zhǎng)方形正方形面積計(jì)算教案（最終版）一 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課師：今天老師想給大家介紹一位新朋友，它叫做小老虎，這位小老虎可喜歡照相了，他昨天照了一張大頭貼，看！這張好片老師用手這么一拉，它
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