【摘要】用字母表示數(shù)練習教學目標:1.鞏固用字母表示運算定律和計算公式的簡寫方法。2.規(guī)范用字母公式進行計算的書寫格式。3.通過練習培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:利用字母公式進行計算。教學難點:X2與2X的區(qū)別,帶入計算的書寫格式。教學過程:一、用字母表示下面相等的式子:(+)=
2024-11-27 08:39
【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù)同學們要掌握用字母表示一個數(shù),一個表達式和一個公式,能夠知道字母代表的含義。擺1個三角形用3根小棒:1×3;擺2個三角形用小棒的根數(shù)是:2×3;擺3個三角形用小棒的根數(shù)是:3×3;擺4個三角形用小棒的根數(shù)是:4×3;
2024-12-07 05:58
【摘要】用字母表示數(shù)北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要能夠用字母表示一個數(shù),一個表達式,和一個公式,并且要明白每一個字母的含義。媽媽的年齡比我大26歲,(1)如果我的年齡用a表示,那么媽媽的年齡可以表示()。(2)如果媽媽的年齡用a表示
2024-12-07 02:51
【摘要】用字母表示數(shù)北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要掌握用字母表示數(shù)的方法,通過看數(shù)學王國里的故事的小短片,同學們要學會字母和數(shù)或者數(shù)和數(shù)相乘的表示方法。1只青蛙1張嘴,2只青蛙2張嘴,3只青蛙3張嘴,……10只青蛙(),20只青蛙(),50只青蛙(),
【摘要】用字母表示數(shù)教學目標:1.鞏固用字母表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系的方法,用字母表示的簡寫方法。2.進一步理解用字母表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系的意義。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:用字母式子表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系。教學過程:一、談話引入昨天我們學習了用字母表示式子,其實用字母還可以表示一定的數(shù)量關(guān)系。請同學們
2024-12-07 13:47
【摘要】第一篇:五上數(shù)學《用字母表示數(shù)》說課稿 五上數(shù)學《用字母表示數(shù)》說課稿 一、說教材: 《用字母表示數(shù)》是蘇教版小學數(shù)學五年級上冊第八單元的教學內(nèi)容。在學習本單元之前,學生已經(jīng)接觸過一些用字母表示...
2024-11-08 23:27
【摘要】第一篇:五上用字母表示數(shù)教案 《用字母表示數(shù)》教案 宋莊中心小學鄭莊小學王曉艷 教學內(nèi)容: 五年級上冊第99~100頁內(nèi)容及相關(guān)的練習。教學目標: 使學生初步理解用字母表示數(shù)的方法,會用含有...
2024-11-08 23:22
【摘要】徐紅m=n=a451293146813b7246m101214n18C+C+C=12C=96168
2024-12-19 09:18
【摘要】用字母表示數(shù)(第1課時)【教學內(nèi)容】教材第P44-46?!窘虒W目標】1、初步認識用字母表示數(shù)的意義,并能用字母表示簡單的運算定律和計算公式。2、使學生掌握含有字母的乘法算式的簡便寫法及平方的意義及讀寫法,會根據(jù)計算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程,培養(yǎng)學生的抽象概括能力,發(fā)展學生的數(shù)感與符號化思想。4、讓學生在自主探索、合作交流中獲得成功的
2024-08-18 08:58
【摘要】第一篇:小學數(shù)學《用字母表示數(shù)》 《用字母表示數(shù)》教學設計 山東省濰坊市臨朐縣朐陽小學馬永芳 一、教案背景 1,面向?qū)W生:R小學2,學科:數(shù)學2,課時:13,學生課前準備: 搜集生活中的字母...
2024-11-05 22:13
【摘要】第一篇:用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù) 一、設計理念: 本節(jié)課從學生學習需求出發(fā),創(chuàng)造性地使用教材。首先,注重挖掘現(xiàn)實生活中的數(shù)學信息,體會、認識到“用字母表示數(shù)”在實際生活和學習中的廣泛應用。其次...
2024-11-09 07:38
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊,能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關(guān)系或計算公式,會根據(jù)字母所取的值口頭求簡單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計算公式的抽象過程,體會用字母表示數(shù)的簡潔、便利,進一步體會數(shù)學的抽象性與概括性,發(fā)展符號感。教學要求擺1個三角形用3根小棒:1×3;擺2個三角形用小棒的
2025-01-20 14:29
【摘要】用字母表示數(shù)【學習目標】1、能用字母表示學過的運算律和公式,感知用字母表示數(shù)的優(yōu)越性;2、嘗試用含字母的式子描述一些問題中的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學生探索問題和歸納問題的能力,學習類比的數(shù)學思想;3、體會字母表示數(shù)的意義,形成初步的符號感;同時通過數(shù)學與生活實際的結(jié)合,體會數(shù)學給人類帶來的美感.【學習重點】用字母表示數(shù)的優(yōu)越性;
2024-12-16 02:30
【摘要】A=x+y+z成功艱苦的勞動正確的方法少說空話愛因斯坦成功秘訣:
2024-10-22 15:11
【摘要】用字母表示數(shù)甲乙兩地的公路長280千米,一輛汽車從甲地開往乙地。你能用式子表示行駛了一段路程后剩下的千米數(shù)嗎?已經(jīng)行駛了50千米,剩下的千米數(shù)是已經(jīng)行駛了,剩下的千米數(shù)是已經(jīng)行駛了b千米,剩下的千米數(shù)是280-50280-b如果b=120,剩下多少千米?如果b=200呢?
2024-08-02 05:26