蒙氏活動：穿珠-文庫吧資料
2024-11-08 12:01本頁面
【正文】 的意愿進行自由選擇。觀察幼兒動作是否協(xié)調(diào),是否有秩序感,對待學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否有興趣。三、幼兒穿脫鞋子練習(xí)“好,我們一起來做一遍。(雙手與腳的動作協(xié)調(diào),穿鞋時更輕松。)穿鞋:將左腳伸進左邊的鞋子,雙手將大拇指從鞋的兩側(cè)插進鞋子往后提起,整理。防止左右放錯。)右手握右腳腳腕,抬右腳,左手按鞋后跟,脫鞋,右腳退出?！泵撔?教師兩腿盤好,左手握左腳腳腕,抬左腳,右手按鞋后跟,脫鞋,左腳退出。)線上兒歌:《小貓小貓你別吵》(帶領(lǐng)幼兒練習(xí)發(fā)音,提高幼兒的語言能力,學(xué)說普通話。活動準(zhǔn)備:每人一雙小球鞋(貼上錯誤控制點)、部分蒙氏教具活動過程:一、蒙氏線上活動:音樂走線(在舒緩的音樂中,陶冶幼兒情感,訓(xùn)練幼兒身體的平衡能力,提高身體的協(xié)調(diào)性。學(xué)習(xí)脫、穿鞋的方法。穿形狀板穿針、穿項鏈、穿手鏈興趣點：繩子從珠子孔眼穿過去把珠子連成一串 錯誤控制：繩子沒對準(zhǔn)孔眼。把繩子卷好，布卷好，放回原處。穿完以后，把穿滿珠子的繩子擺成一直線，右手把珠子一粒一粒從繩子里抽出來，放回小筐里。左手
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