北師大版英語九年級unit3creativitylesson8goodorbad第一課時-文庫吧資料
2024-12-16 23:22本頁面
【正文】 通過 本單元 Getting ready和 Lesson 7 A famous inventor 的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了部分 inventions 話題下的詞匯，通過一些泛讀材料和自己的親身經(jīng)歷，學(xué)生對本話題下的背景知識有了一些了解，通過以往的教學(xué)，學(xué)生能夠運用 I think, in my opinion 這樣的詞匯表達自己的觀 點，也能夠運用 for example, like 這樣的詞匯進行舉例，但是就本課的教學(xué)內(nèi)容和目標而言，學(xué)生在聽獲取 觀點 信息方面 存在一定難度，并且應(yīng)用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行表達時會有些障礙，因此在活動設(shè)計方面要為學(xué)生做好鋪墊，在任務(wù)規(guī)則設(shè)計上要細致可操作。因此，在備課中充分考慮到學(xué)習(xí)材料 的特點，設(shè)計了獲取和理解觀點性和事實信息的活動同時，也設(shè)計了對思維圖示的理解，并且鼓勵學(xué)生構(gòu)建自己的思維圖示和運用本課所學(xué)語言表達個人的觀點和事實支撐 ，完成本課設(shè)計的學(xué)習(xí)任務(wù)。 本課學(xué)習(xí)材料為一 段有關(guān)于 inventions 的對話，對話中人物針對 inventions 話題進行辯論。 , 最大限度 挖掘每個學(xué)生的內(nèi)在潛力和培養(yǎng)合作意識。 課題： 北師版英語九年級教材 Unit 3 Creativity Lesson 8 Good or Bad? （第一課時） 課型 : Listening 授課教師：豐臺二中 王宗力 設(shè)計理念： 思維和思辨 能力。 ，提高學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)習(xí)變得有意義。 教材分析： 本單元話題為 Creativity，單元話題 有三個子話題 famous inventors, benefits and problems caused by inventions, creative mind .本課屬于第二個子話題。 Andr
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