幼兒園大班20xx年下學(xué)期大二班班級(jí)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-06 00:05本頁(yè)面
【正文】 性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì)，從而能讓幼兒更大膽放開地說(shuō)出自己的見(jiàn)解；再次如開設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉；最后充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇，多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。首先在豐富多彩的活動(dòng)，如談話活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)；其次改進(jìn)看圖講述上情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。（二）教育教學(xué)工作為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展，真正的做到保教并重。，檔案，保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。，完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，不無(wú)故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)。，反饋本月工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。（二）教師方面結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行音樂(lè)游戲，表演角色的特點(diǎn)。，增強(qiáng)體質(zhì)，提高動(dòng)作技能的發(fā)展。，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。三、學(xué)期目標(biāo)（一）幼兒方面、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。布置節(jié)日的班級(jí)，感受節(jié)日的歡愉。十一月份：開展“感恩節(jié)”的教育活動(dòng)，讓幼兒懂得感謝、尊重他人。九月份：開展“中秋節(jié)”的主題活動(dòng)，讓幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日，感受節(jié)日的快樂(lè)。，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)及自己解決處理問(wèn)題的機(jī)會(huì)。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與動(dòng)兒對(duì)話。（2）靈活運(yùn)用幼兒園、家
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