小學語文教研組工作總結_(20xx--20xx學年第一學期)-文庫吧資料
2024-11-05 22:45本頁面
【正文】 有用的教學資料，不斷充實自己的備課內容，提高了備課效率，發(fā)揮信息技術在教學中的積極作用。工作中，八位語文教師取長補短，互相切磋，共同探討，發(fā)揚積極主動熱情的良好作風，遇到困難，努力克服，認真完成學校各部門分配的每一項任務?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、有效開展常規(guī)工作，積極參與學校各項活動。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。3．語文組活動大都以學校安排的活動為主，缺乏特色和創(chuàng)新性。2．學生的習字指導隨意性強，缺乏系統(tǒng)性，很難有質的提升。并組織了書法比賽活動，學生的寫字積極性和質量都得到提升。每個教室采用學生自帶和學校借閱的方式籌集建立了班級圖書角，每天利用早讀和語文自習課時間進行廣泛閱讀，朗朗讀書聲響遍校園，陶冶了學生的情操，提高了學校圖書利用率，真正實現(xiàn)了書香校園。1．今學期繼續(xù)開展師生讀書工程，鼓勵教師與學生共同讀書。四課即校內示范課、教研組公開課、“學標”展示課（“節(jié)節(jié)高”大教研課）和包組領導推門聽課，語文組全體教師積極參加了集體備課、聽課、說課、評課等一系列活動，在活動中教師的教學素質得到較大的提升。1．開學第一個月繼續(xù)響應縣教研室的號召，組織開展了教學常規(guī)月活動，學習了《新課程標準》、《教學常規(guī)》《教師法》《未成年人保護法》等，并認真做了學習筆記和學習心得，為新學年的教育教學打下了基礎。作業(yè)設計也體現(xiàn)分層特點，不同層次的學生布置不同層次的作業(yè)。師生對話講普通話。備課中體現(xiàn)了分層意識，注重結合學生的不同基礎設計不同層次的問題和練習，使學生在不同層次上得到不同程度的提高。：備課中做到了“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。第三篇：小學語文教研組工作總結第一學期20152016第一學期語文教研組工作總結 固鎮(zhèn)縣小李小學 語文教研組工作總結時間過得真快，在教導處的直接領導下，根據(jù)學期初的教學工作計劃，本學期，教學教研工作在全體語文老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。然而，我們清醒地認識到身上肩負的重任，漫漫探索之路任重而道遠。本學期，1篇論文獲縣級一等獎，2篇論文獲縣級二等獎，這些成績的取得，我們高興地看到了老師們在專業(yè)化道路上快速地成長，推動了我校小學部語文教學工作的發(fā)展。在進行繁重的教學工作的同時，許多教師還潛心研究、自覺反思，不斷地總結與提高，筆耕不輟。我們語文組是一支中、老年結合的教師隊伍。本學期，為了豐富校園文化的思想內涵，為了全面提高學生素質，根據(jù)教體局的要求，我們開展“精讀百書工程”誦讀活動。10月份在參加中心小學組織的經典誦讀比賽中，五年級的張鑫雨、董文靜得了三等獎，12月份組織學生進行書法比賽。老師們還認真輔導，做好培優(yōu)補差工作。老師們認真布置、批改作業(yè)，期中、期末檢查了《語文補充習題》、大作本，檢查結果令人滿意，尤其是劉子瑞老師批改更為細致準確，令人嘆服。全體語文組教師共計備課節(jié)數(shù)為612節(jié)，人均102節(jié)。本學期，我們語文組在每一周末檢查了教師備課本，從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認真，教案具有可操作性，結構完整，重點突出，詳略分明，有反思。三、重視常規(guī)檢查，強化教學管理。徐葉升校長的親臨參與，指導性、探索性的評價，有效地促進了教研和科研結合，提升了教研活動質量。執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課，同年級組教師認真聽課、記錄、集體評議。本學期各年級商量選定教學內容，共同備課。二、開展教研活動，提高教學質量。尤其是通過繼續(xù)學習黃校長積累和倡導的《我的語文教學觀》，大家的教學理念有了很大的轉變，并初步應用到課堂教學之中。一、學習課程理念，轉變教學觀念?；仡櫼粋€學期的語文教學工作，既緊張忙碌又很充實。對此，我們充滿信心。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。我們語文組在本學期踏踏實實工作的基
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1