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從修辭的角度解讀電影臺詞-文庫吧資料

2024-11-05 12:07本頁面
  

【正文】 的開始可以看出方槍槍在家里是沒有很好的完成這個家庭的社會化的,上臺階還要爸爸幫忙,而且對家人的依賴感很強,這個還是方槍槍的家庭沒有很好的對方槍槍進行培養(yǎng)和教育,任何的事情都不能自己做,完全就是一個不能自己自立的人,以至于到了幼兒園什么也不會,這個家長是有很大是責(zé)任的。什么是社會化,社會化就是從一個生物人向一個社會人轉(zhuǎn)換的過程,而方槍槍可以說是一個好可愛的小男孩,他大大的腦袋,一雙大眼睛炯炯有神,一看就是個聰明的孩子。娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變了墻上的一抹蚊子血,白的還是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒飯粘子,紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。一個是圣潔的妻,一個是熱烈的情婦——普通人向來是這樣把節(jié)烈兩個字分開來講的。塵世如此繁華熱鬧,張愛玲隨手輕輕一揭,卻讓我們看見繁華似錦的幕布后哀涼的人生荒漠。但是,在享受過程中,又要時不時去面對一些瑣碎煩惱的咬嚙,就像揮之不去的“蚤子”,時時彈動而起,令人生厭??墒俏乙惶觳荒芸朔@種咬嚙性的小煩惱,生命是一襲華美的袍,爬滿了蚤子。我懂得怎么看‘七月巧云’,聽蘇格蘭兵吹bagpipe,享受微風(fēng)中的藤椅,吃鹽水花生,欣賞雨夜的霓虹燈,從雙層公共汽車上伸出手摘樹巔的樹葉。(以“路”為喻,表達了作者對“希望”的思考和追求,深化了主題。附錄三:經(jīng)典修辭欣賞希望是本無所謂有,無所謂無的。——葉嘉慧、李佳媚、霍靜雯(8)這句話用了擬人手法,“溫柔”“顫動”把太陽花寫得生動,有朝氣/“旋開”、“顫動”可以體現(xiàn)出生命的不息和美麗?!悤x仁(6)這句話用了擬人的修辭手法,“甩下、旋開、顫動、燦爛”這些動作把朝霞寫得非常生動,突出了朝霞的美?!熘偬恚?)這句話用了擬人的手法,使事物更生動形象。——陳嘉麗、陳之恒、孫仲(2)句中的幾個動詞寫出了太陽花的特色,也體現(xiàn)出作者對它的喜愛之情?!嵮┝幔?)這組句子用了排比和比喻的手法,從多個角度細致地描繪出絕壁松永不低頭的精神/體現(xiàn)出絕壁松的剛強、堅韌、適應(yīng)、忍耐、奮取與自信?!~冠迪(4)這段話運用排比的手法描寫了絕壁松的生存環(huán)境,突出了絕壁松的生命力,后半段又從多個角度細致描繪出絕壁松千姿百態(tài)的特點?!㈡茫?)畫線句用排比的手法寫出了它們堅強的精神?!秲A聽生命行走的聲音》(1)這聲音指的是樹生長過程中發(fā)出來的聲音?? ——葉祖基(2)這個句子緊緊圍繞著文章題目,本是無聲,不僅被作者寫成有聲,還用了擬人的手法把這種聲音寫得生動具體,讓人從中看出這個木樁的成長經(jīng)歷過很多,卻依然執(zhí)著堅強、堅韌不拔?!獎⒀嗄龋?)文中畫線的句子運用了比喻、排比的修辭,寫出了雨聲的變幻莫測,從它帶給人的愉悅之情能看出作者對那雨聲的鐘情和喜愛?!虾溃?)藍天、大海、草原、高山、流水等帶給我們很多很多 ——周淑芬(3)這句話運用了排比的手法,列出大自然的景物都賦予了我們不同的感受,我們應(yīng)該對大自然心存感激?!號|智(4)故都(北平1949年)的解放,讓“我”對人生又有了信心,對前途不再迷茫?!w佳俊(2)解放的春風(fēng)給人們帶來希望和溫暖。(5)B句用了比喻的修辭,形象生動地寫出了當(dāng)時作者看到的美麗景物,寫得很細致,表達了作者吹竹笛時那種無比歡快、愉悅的心情?!獎⒀嗄龋?)A句中用了比喻和擬人的手法,把潔白的月光比作潮水,用一個“捎”字把微風(fēng)擬人化,突出了我的愁悶/寂寞。后半句的“捎”字把微風(fēng)擬人化了,顯得生動形象?!獎⒀嗄?盛婷(5)本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”,這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺,寫出了山雀鳴聲的急促、輕快、嘹亮,生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。——李佳媚(3)這句話形象生動地表達了山雀們鳴叫聲的清脆嘹亮動聽。)1夸張(結(jié)合人物情感)練習(xí)二部分題目學(xué)生答案示例(分層次揣摩技巧)《空山鳥語》(1)寫出了山雀們的美麗。附錄二練習(xí)二觀察、思考、總結(jié):比喻(基本的概括)比喻(結(jié)合人物情感)比喻(結(jié)合上下文、尋找關(guān)鍵詞句)排比(基本的概括、結(jié)合文題/中心)排比(結(jié)合人物情感)排比(結(jié)合上下文、全文主旨)排比(注意多種修辭的同時使用)反問(結(jié)合關(guān)鍵句、人物情感)反問(結(jié)合上下文、全文中心)擬人(結(jié)合主要形象)//比喻(結(jié)合主要形象和全文中心)1擬人(結(jié)合上下文,分清對象,抓住關(guān)鍵詞句進行概括。用夸張和比喻的修辭方法說理,以光輝、闊大的意境來感染讀者。A運用排比的手法,富有氣勢,寫出了在湛藍的背景下,紅海灘的色彩之美。第二段運用了比喻、比擬的修辭方法增加了畫面的動感,營造了和諧的氛圍。第一段運用了比喻、擬人的修辭方法傳神地寫出了老牛雨中的狀態(tài)。以“瀑布”為喻,寫出紫藤蘿繁花盛開的景象,物我交融,抒發(fā)了愉悅歡暢的心情。1夸張地寫出了黑土地的肥沃,體現(xiàn)了作者對黑土地的喜愛之情?!暗鸵鳌闭f明仍在頑強地生存,結(jié)合前文,還原為“漢文化”的特點是:免不了一種陶潛式的沖淡和曹雪芹式的傷感。1提示:抓住關(guān)鍵詞句,有的放矢來表達。即使在受冷落、受嘲諷甚至受打擊的情況下,依然執(zhí)著堅定,不妥協(xié),不放棄追求,不放棄努力,最終取得了成功。第②句連用兩個反問句,告訴我們要體會生活的美好,對生活心存感激,深化了文章中心。排比略用排比的修辭,突出了黃山絕壁松在艱險莫測環(huán)境下的堅韌、奮取等精神。運用排比句,表達了人對自然的感悟,抒發(fā)了對美好事物的喜愛和感激之情;句勢整齊劃一,讀來瑯瑯上口,增強了語勢和表達效果。(2)作者運用比喻描寫了落日、歸鳥、小草等美好景象,襯托了自己內(nèi)心的喜悅和興奮。練習(xí)二參考答案:本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”,這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺,生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。運用排比手法從多個角度寫出了母親對我無微不至的愛和關(guān)懷。本句采用比喻、擬人的修辭手法,生動形象地刻畫出種子丑陋、平庸的外形。選(),賞析:請賞析“心的邊疆,可以造得很大很大,像延展性最好的金箔,鋪設(shè)整個宇宙,把日月包涵”(畢淑敏《造心》)這句話。我還知道了這種植物既可食用,又可藥用,20世紀(jì)60年代國家經(jīng)濟困難時朝,這堿蓬草不知拯救過多少人的性命呢!本文語言形象生動而富有表現(xiàn)力。在其他一些含堿量較大的地方,也零星生長有這種植物,只是沒有形成這樣大的規(guī)模又沒有海潮浸泡的機遇,才沒有形成這樣的景觀。剎那間,說不清我的心是收縮了還是放開了,我仿佛變得很小很小,像是變成了海灘嫣紅之中的一個點,又仿佛變得很大很大,大到張開雙臂就可將茫茫的紅海灘擁抱。放眼望去,那紅還無休止地向著天邊和大海延伸著。印象的底版中,它似乎只是近于夕陽之中的楓林或經(jīng)霜之后的西山紅葉吧。然后它開始走動,以淑女優(yōu)雅的碎步,在牛背上從尾部踱到雙角之間,然后再次返回——或許它眼里的牛背根本不是牛背,怎么走都是一條寬敞的步行街。老牛哞叫了一聲,給老朋友打著招呼:地我剛犁過,有的是蟲子!白鷺嘰嘰喳喳地齊聲歡呼,盤旋俯沖終至落定,一如幾頁濕透的情書,撒在老牛的四周。一動不動的老牛連眼都不眨。雨順著老牛的脊背直往下淌,頭,角,嘴,穿著牛繩的鼻子,無望的眼睛,牛軛,滾圓的牛肚子,都在滴水,耷拉著的尾巴竟像一根水管,水流成線。人有時真是太粗心,為什么就讓牛站在雨里的泥水之中?其實旁邊就是一道彎彎的田埂,只幾步就能讓它站到干一些的地方。陣雨初停自不必說,稍小些就要抓緊犁田耙地。身后的木犁是另一件靜物,犁把翹翹直指云天,晶亮的犁鏵斜插進泥土。黝黑的身影像一具活體雕塑,恰如于答:散文《一幅煙雨牛鷺圖》開頭有兩段的景物描寫?你喜愛哪一段?請從修辭手法的運用上說明理由。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)試題:兩個畫線句都運用了修辭手法,請選一句分析其表達作用。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。要記住:不是每一道江流都能入海,不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長的便成了空殼!生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂和痛苦是相生相成的。江流入海,葉落歸根,我們是大生命中之一葉,大生命中之一滴。請賞析畫線句,可以與練習(xí)一的第3題比較一下。倘若在院中春日觀花,夏日聽蟬,簫吹秋月,酒飲冬霜,也就免不了一種陶潛式的沖淡和曹雪芹式的傷感,漢文化一直也在這樣的南國宅院里咳血和低吟。??但是,建筑外觀上的南北之異,并不妨礙南方的宅院,與北方的四合院一樣,也是很見等級的,很講究家族封閉與合和的。選文畫線句子的語言很美,請加以品味。高大的棕櫚投下灰暗的影子,而花兒們卻如同太陽一般抵抗黑暗,在影子里依舊晃眼。奔向?qū)W校。⑵在朝霞甩下的水袖里,忽地有了一片晃眼的色彩,溫柔地旋開細嫩的花瓣,在秋天里微微地顫動,草地一下子燦爛起來。心中始終裝著鷹一樣的翅膀,何愁長空不變成你盤旋的領(lǐng)地?!(有刪改)①請你對畫線句進行賞析。種子并沒有就此滿足,它更加充滿了對生活的憧憬,終于到了秋天,它那曾經(jīng)開滿花朵的莖上長滿了許多毛絨絨的小東西,一陣風(fēng)吹來,這些小東西飛了起來,且越飛越高,眼看它們飛過了大樹,飛上了寬廣的天宇——種子成功了!它第一次看見了古樸的鄉(xiāng)村,湍急的河流,巍峨的山巒??全世界都驚呆了,原來它是一株美麗的蒲公英。??在早春里的一天,它終于沖出了土層,不久便長出了茂盛的葉莖,開出了像太陽一樣顏色的花朵,無比芬芳,美麗絕倫。??但是它只是安靜地躺在土地的懷里,吸收著水分,像是什么也不曾聽到過,仿佛在孕育著一個已等待了千百年的夢。它個頭不大,蜷縮著身子,頭發(fā)蓬松且一臉泥垢,像一個歷經(jīng)歲月磨難的孤兒被遺棄在荒野里,它是那樣平庸,甚至還顯得有些丑陋。有人選擇了第①句,因為這個句子借助花的美就在于破碎的事例,巧妙地點明中心,語言生動形象,很有感染力。請揣摩畫線的句子,體會其中表達了作者什么樣的情感?2005年太原中考《破碎的美麗》文后有這樣的題目:如果從下面兩句話中選擇一句作為文章的結(jié)尾,你選擇哪一句?說說理由。2005年深圳中考《鳥是樹的花朵》選段: 樹枝上的鳥比真實的花朵還要美麗。于是,一個強者應(yīng)當(dāng)有的品質(zhì)——剛強、堅韌、適應(yīng)、忍耐、奮取與自信,它全都具備。但是,別以為它們?nèi)癞嬛械乃蓸淠敲雌痢_h遠望著它們,會心生敬意;但它們——只有站在這些高不可攀的地方,才能真正看到天地的浩蕩與博大。那些荒峰野嶺的極頂,那些下臨萬丈的懸崖峭壁,那些兇險莫測的絕境,常??梢钥吹饺齼煽蒙踔林挥幸豢霉滤?,十分奪目地立在那里。??請結(jié)合上下文,賞析畫線的句子。后來,無意中,當(dāng)我的目光觸到楊木樁上那幾片嫩黃的葉芽,那飽脹著綠色汁液的肌體時,我似乎也看到那早已扎牢結(jié)實得再也拔不出來的根須,我還有什么不明白的呢?由一截枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹,這之間,是一種怎樣的生命行走啊。??⑥無風(fēng)無雨的的天氣,我總能聽出一種聲音。它讓風(fēng)從身邊溜過,又吸收著風(fēng),讓風(fēng)進入自己的毛孔,成為自己身體的一部分。它不像棗樹那樣彎腰曲膝,總想盡力擺脫風(fēng)的肆虐,把落在自己身上的風(fēng)再推給別人,結(jié)果是被風(fēng)撕扯得披頭散發(fā),沒有了往日的形狀。現(xiàn)在不一樣了,有天晚上,當(dāng)尖利的吼叫聲將我從夢中驚醒時,我還以為是兇猛的野獸呢。以前,院子里只有一棵小棗樹,孤零零的。只有母親,偶爾會把一個濕筐子或一塊剛洗出的舊布掛在它上面晾曬,它干裂皺巴的軀體因而浸上了一層濕漉漉的水漬。傾聽生命行走的聲音(節(jié)選)①秋日里,我從遙遠的大山往公路邊扛木頭,一截黑乎乎的用來做拐棍的干枯楊木樁,被我順手捎回,插在了院子內(nèi)的土堆上。我平生很少有這樣的精神境界,更難為外人道也。這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續(xù),有時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂,有時如大珠小珠落玉盤,有時如紅珊白瑚沉海里,有時如彈素琴,有時如舞霹靂,有時如百鳥爭鳴,有時如兔落鶻起,我浮想聯(lián)翩,不能自已,心花怒放,風(fēng)生筆底。然而,事實卻正相反。按常理說,我坐在那里,同一種死文字拼命,本來應(yīng)該需要極靜極靜的環(huán)境,極靜極靜的心情,才能安下心來,進入角色,來解讀這天書般的玩意兒。但是,我現(xiàn)在坐在隔成了一間小房子的陽臺上,頂上有塊大鐵皮?!倍矣衷诤币姷拇蠛抵校湔滟F就可想而知了。感受:聽雨(節(jié)選)季羨林從一大早就下起雨來。下面選了一句,請說說你的感受。請結(jié)合上下文,說說畫線句子在文中的含義。從那時起,我知道了春天與希望同在,春天與溫暖俱來。我那時只有十歲呀,可是春風(fēng)吹開了故都的城門,也廓清了我心靈上的迷霧。(可從語言特點、表現(xiàn)手法、表達作用等方面作答)(3分)《春天的夢》(節(jié)選)三十多年前的一個冬天,好像比現(xiàn)在冷得多。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客,心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景:B落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖,橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂,嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動,像是生命活潑的舞蹈。終于在一個星期六的下午,我從一個擺地攤的老人那里買到了我盼望已久的竹笛。那晚,我的心中暗暗地滋生了一個強烈的愿望:做一個快樂的吹笛手。那笛聲仿佛是清澈的泉水,流過神話中迷人的花園,一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想,決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。我陷入少年無端的愁悶思緒里,分外孤單寂寞?!?分析:2005年南通中考 沉默的竹笛(節(jié)選前三段)16歲一個憂傷的春夜,我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。修辭品句練習(xí)二 2005年東營中考《空山鳥語》一文多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲,下面摘抄出了一句,請分析其表達作用。(3)這句話包含了反問責(zé)備的語氣和感情?!罴衙摹巴砹艘驳萌?,怎么可以逃學(xué)?”(1)用反問句強調(diào)了肯定的語氣。——葉冠迪、蔡東智、許愛娣、李莉、趙佳俊《陽光地帶》(1)表達出母愛的偉大與細膩?!T玉儀(3)這句話形象地表現(xiàn)出了黑龍江土地的肥沃。(1)這句話寫出了黑龍江的土地非常適合種植?!㈡茫?)用擬人的手法讓我們更容易體會到種子一開始的丑陋與平庸,顯得生動形象。——葉嘉慧、鄭惠珍(5)這個比喻句把大漠比作鍋,把砂礫比作熱炒的花生,生動形象地表現(xiàn)出了戈壁灘的炎熱/炙熱?!S裕東、黃寶意、陳之恒(3)這句話用比喻的手法生動地寫出了八月南疆的特點 / 戈壁灘的氣候特點。練習(xí)一答案示例:《生死胡楊》(1)這個句子突出了八月的南疆非常熱。請說說
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