【正文】 到好處。（2）語言準(zhǔn)確、規(guī)范、流暢、生動。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是不容忽視的，這不僅僅是課堂教學(xué)的需要，更重要的是：是學(xué)生發(fā)展，以及他們繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)所不可缺少的。營造寬松和諧的課堂氣氛，是現(xiàn)代課堂教學(xué)“以人為本”的學(xué)生觀的具體表現(xiàn)，在教育教學(xué)活動中，教師給予學(xué)生最多的應(yīng)是鼓勵、尊重。新課程還強調(diào)建立新型的、和諧的、民主型的、開放的課堂氣氛。試問這樣不停地碎問、亂問，能激發(fā)學(xué)生深層次的思維嗎？一問一答，學(xué)生好像忙得不亦樂乎，但實際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復(fù)；一些課表面上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準(zhǔn)確地回答教師提出的問題，但很少有學(xué)生提出自己的見解；表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學(xué)生認(rèn)同教師事先設(shè)計好的答案。如何評價課堂氣氛新課程強調(diào)營造寬松和諧的課堂氣氛，強調(diào)學(xué)生的主動參與。當(dāng)教師提出問題讓學(xué)生探索時，學(xué)生自己尋找答案時，要放手讓學(xué)生活動，但要避免學(xué)生興奮過度或活動過量，應(yīng)當(dāng)具體研究怎樣放，怎樣收；什么時候放，什么時候收。關(guān)鍵是教師如何引導(dǎo)。所有能有效地促進學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)，都一定是自主學(xué)習(xí)。這樣做實際上是把新課程的理念簡單化，是機械套用。有的教師把“自主、合作、探究”寫在黑板上，作為一種固定的模式或程序，每節(jié)課照著去做。在講述具體地理知識的同時，注意指導(dǎo)學(xué)生如何閱讀教材，如何記筆記，如何記憶和回答問題，如何讀圖和繪圖等的方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的能力，學(xué)會自己尋求知識和解決問題的本領(lǐng)。（5）重視學(xué)法指導(dǎo)。（4）注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性。（3）加強直觀教學(xué)，選用直觀教具得當(dāng)。（2）體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，師生雙邊活動協(xié)調(diào)。其次，要實行啟發(fā)式教學(xué)，廢止注入式教學(xué)，充分培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造能力。評教學(xué)方法（1）教學(xué)方法靈活多樣，堅持啟發(fā)式教學(xué)。課堂教學(xué)進展、知識容量、思維密度既要考慮提高課堂效率，用最少的時間達到教學(xué)目標(biāo)，也要考慮學(xué)生的年齡特點、心理特征和接受能力，不給學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。否則容易引起教學(xué)上的隨意性，出現(xiàn)思路混亂現(xiàn)象，直接影響教學(xué)效果。教學(xué)過程的優(yōu)劣，各環(huán)節(jié)時間分配是否合理，銜接是否緊密，直接影響地理教學(xué)任務(wù)的完成。（4）教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，安排合理，銜接緊密。輕視智能培養(yǎng)、思想教育和脫離教學(xué)內(nèi)容的空洞說教都不符合現(xiàn)代教育要求。（3）注意地理知識教育、能力培養(yǎng)和思想教育三者的有機結(jié)合。關(guān)鍵是指對理解和掌握本章、本節(jié)知識起決定作用的知識點。對重點內(nèi)容，分析時要“點”透，練習(xí)時時間要給夠，使學(xué)生對重點知識掌握得準(zhǔn)確、牢固、熟練。教材是教師向?qū)W生傳授知識的主要依據(jù)，但在使用教材時，不能“眉毛、胡子一把抓”，平均使用力量。如果教師知識水平太差，在課堂上信口開河，那么或多或少會出現(xiàn)知識性錯誤，這是絕不允許的，也是最忌諱的。教師對地理教材內(nèi)容應(yīng)該了如指掌，明確教材中知識的來龍去脈，掌握本節(jié)課教材在全章節(jié)的地位與作用，對知識結(jié)構(gòu)、知識之間的關(guān)系能理順并融會貫通。因此通過教師課堂地理教學(xué)活動的安排，可看出教師的教學(xué)目的是否明確，教學(xué)要求是否適當(dāng)。教學(xué)目的是否明確，教學(xué)要求是否符合教學(xué)大綱和學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，是衡量一節(jié)地理課成功與否的首要標(biāo)志。學(xué)生素質(zhì)好，要求可適當(dāng)高些；學(xué)生基礎(chǔ)差，要求可適當(dāng)降低，同時兼顧優(yōu)秀生和學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，因材施教，使每個學(xué)生在不同起點上都有收獲和提高。（2）教學(xué)要求適當(dāng)，切合學(xué)生實際，體現(xiàn)因材施教原則。教學(xué)大綱對于學(xué)生應(yīng)該“識記”、“理解”、“應(yīng)用”的地理知識；應(yīng)該“初步學(xué)會”或“學(xué)會”的基本技能；應(yīng)該“懂得”、“受到”、“樹立”、“形成”的思想教育，都作了具體說明。第四篇：新課改下地理課堂教學(xué)評價地理課堂教學(xué)評價 一、一般性的教學(xué)評價評教學(xué)目的要求（1）教學(xué)目的明確，符合大綱和教材的要求。我們越來越認(rèn)識到：教學(xué)質(zhì)量再也不能靠擠時間、擰學(xué)生、以犧牲學(xué)生的身心健康為代價來提高了。使每一位學(xué)生都感覺自己在不斷前進，都有希望，學(xué)習(xí)的興趣才可能持久。并尋找學(xué)生創(chuàng)造性思維的閃光點，給予鼓勵和表揚。就地理學(xué)科來說，很多學(xué)生存在不夠重視、厭學(xué)等現(xiàn)象，所以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣尤為重要。這樣既可以活躍課堂氣氛，又可以讓學(xué)生積極學(xué)習(xí)。更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的良好習(xí)慣，使學(xué)生受益一生，不盲目的學(xué)習(xí)。自學(xué)中解決不了的問題，可以通過小組討論等方式繼續(xù)尋求答案，仍然無法解決的，做好標(biāo)記，教師巡視過程中提交，個性問題及時分析解答，共性問題提交全班討論后分析講解。具體抓好下面幾個方面明確具體學(xué)習(xí)目標(biāo)。直觀、形象，給學(xué)生留下了深刻的印象，收到了很好的教學(xué)效果。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。多媒體、地球儀、地圖等教具地理課必不可少，多媒體、電子白板的應(yīng)用更能把課堂容量增大，同時使一些抽象的知識生動、形象地再現(xiàn)，讓學(xué)生直觀地感受知識的探索過程。主要從以下幾方面著手：地理課與生活實踐聯(lián)系緊密，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的需要適當(dāng)選取自學(xué)式、引導(dǎo)點撥式、動手動腦操作式、學(xué)案導(dǎo)學(xué)式等方法進行教學(xué)。在新課改下如何提高地理課堂教學(xué)。八年級下地理知識點第三篇：淺談新課改下地理課堂教學(xué)淺談新課改下地理課堂教學(xué)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展之命脈，也是教師教學(xué)之根本。改變單一經(jīng)濟的措施：①發(fā)展民族工業(yè)。?答：咖啡、可可、椰棗、油棕、香蕉。占世界儲量的 1/2，年產(chǎn)超過600 噸。金剛石：剛果民主共和國(儲量、產(chǎn)量均居世界首位)、南非(產(chǎn)值、出口量一直居世界第一位)。，儲量豐富?！繓|非大裂谷：長度、寬度、深度均居地球上各裂谷之首。地勢：無高大山脈，起伏和緩，東、南部較高。】持續(xù)干旱原因：自然因素、人為因素。干旱影響：河流干涸，糧食減產(chǎn)，饑荒不斷，牲畜死亡，野生動物處于危難之中，加劇了土地的荒漠化?！痉侵奘鞘澜鐭釒吡植菰娣e最大的洲。問：撒哈拉以南非洲氣候和自然景觀各有什么特點?答：以赤道為對稱軸呈南北對稱分布的特點。：熱帶雨林氣候：剛果盆地、幾內(nèi)亞灣沿岸。撒哈拉以南非洲是黑色人種的故鄉(xiāng)，是目前世界黑色人種最大聚居地。地跨南北半球。目前，歐盟進出口貿(mào)易總額居世界第一位，在經(jīng)濟實力上形成了與美國、日本三足鼎立之勢。目前歐盟成員國有 27個。阿爾卑斯山：滑雪。地中海：陽光沙灘。巴黎：埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院。倫敦：大笨鐘、塔橋。歐洲西部有世界著名的金融中心、旅游勝地、商業(yè)城市、高等學(xué)府，故第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達。目前，歐洲西部的鋼鐵、機床、汽車、船舶、電力等產(chǎn)量居世界前列。歐洲西部的德國、英國、法國、意大利、西班牙名列世界經(jīng)濟實力十強。多瑙河、萊茵河有運河相通。多瑙河自西向東注入黑海，是歐洲流經(jīng)國家最多的河流(流經(jīng) 9個國家)。25.“低地之國”、“尼德蘭”的意思都指荷蘭。：大部分地區(qū)屬于典型的溫帶海洋性氣候。北美與歐洲西部間的運輸大動脈：從美國東海岸橫跨北大西洋到英國，然后或入波羅的海，或經(jīng)地中海到南歐的北大西洋航線，世界1/3商船航行在這條航線上。中歐：北起北海、波羅的海，南到阿爾卑斯山脈，國家有德國、波蘭、捷克、斯洛伐克、瑞士、匈牙利等：北臨北冰洋，西臨大西洋，南臨地中海。西歐：臨大西洋地區(qū)及島嶼，主要國家包括英國、法國、比利時、荷蘭、盧森堡。八年級下地理知識4第三節(jié)歐洲西部：波羅的海東岸和黑海西岸一線以西的大陸及附近島嶼，三面臨海。中東高原地區(qū)經(jīng)濟以游牧放養(yǎng)牲畜為主。雨水灌溉農(nóng)業(yè)：敘利亞谷地、巴勒斯坦海濱、伊朗、土耳其部分區(qū)。伊斯蘭教發(fā)祥地：麥加(位于沙特阿拉伯)。解決水資源短缺措施：建立海水淡化工廠。?答：自然條件非常惡劣，大部分地區(qū)氣候炎熱干燥，沙漠廣布，河流稀少。中東石油主要集中在波斯灣沿岸，素有“地下油?！敝Q，其石油儲量(占世界 %)、產(chǎn)量(%)和出口量(占世界 %)在世界上都占有重要地位。中東在世界政治、經(jīng)濟和軍事上的重要地位，使其成為世界史上列強逐鹿、兵家必爭之地?，F(xiàn)在中東的范圍：地中海東岸到伊朗的廣大區(qū)域。東南亞各國為擺脫金融危機的主要措施：積極發(fā)展旅游業(yè)。東南亞最初以出口單一產(chǎn)品為主，現(xiàn)主要發(fā)展出口加工工業(yè)?！浚盒录悠隆ⅠR來西亞、文萊等。【泰國的天然橡膠產(chǎn)量、馬來西亞的棕油產(chǎn)量居世界首位。、熱帶經(jīng)濟作物分別是什么?答：農(nóng)作物：水稻。東南亞是世界上外籍華人、華僑最集中的地區(qū)，有華人約 2300 萬，占世界外籍華人華僑總數(shù)的 80?以上。(湄公河三角洲、伊洛瓦底江三角洲、紅河三角洲、爪哇島等地)。印度尼西亞被稱為“火山國”，也被稱為“千島之國”。：東南亞。東南亞北接中亞，南鄰大洋洲，位于太平洋和印度之間的交通要道。亞洲最不發(fā)達國家：尼泊爾、阿富汗等。亞洲新興工業(yè)化國家：韓國、新加坡。亞洲“四小龍”：韓國、新加坡、香港、臺灣。黃河 — 長江中下游孕育了古中國文明(華夏文明)。亞洲的三大文明古國：兩河流域(幼發(fā)拉底河、底格里斯河)即米索不達米亞平原孕育了古巴比倫文明。亞洲人煙稀少地區(qū)：自然環(huán)境較惡劣的原始林區(qū)、內(nèi)陸高原高山地區(qū)、沙漠地區(qū)?！緛喼逇夂蝾愋陀?11 種，分布最廣的是溫帶大陸性氣候。亞洲內(nèi)流區(qū)占亞洲總面積的 40%。亞洲流經(jīng)國家最多的河流：湄公河。亞洲的河流多發(fā)源于中部高原、山地，呈放射狀向四周分別流入太平洋、印度洋、北冰洋。根據(jù)亞洲地形“屋脊”：青藏高原、帕米爾高原。地形特點：以山地和高原為主(占全洲總面積 3/4)。、自然環(huán)境、政治、經(jīng)濟特點，亞洲通常分為哪六 個地區(qū)?答：東亞、東南亞、南亞、西亞、北亞、中亞?？缇暥茸畲蟮闹?92o)。海岸線最長的洲。極端年降水最多：印度的乞拉朋齊。面積最大的湖泊：里海。最高的山峰：珠穆朗瑪峰(薩加瑪塔峰)。最高的高原：青藏高原。文化：康定的轉(zhuǎn)山會，自貢燈會、彝族火把節(jié)、川劇 川酒“六朵金花”：宜賓五糧液、瀘州老窖、郎酒、成都全興、第二篇：八年級下地理知識點一個人的知識面是一個圓圈，知識儲備越多，圓圈越大，接觸到的面積便越廣闊，便能掌握和窺視更多的機會。自然資源主要分布在四川盆地 人口、經(jīng)濟、文化、環(huán)境人口分布：東多西少，主要集中在四川盆地；少數(shù)民族有彝族最多，羌族等主要在西部經(jīng)濟特點：發(fā)展不平衡，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、教育和資源主要集中在四川盆地，西部經(jīng)濟較薄弱（思考：為什么東西部會有如此差異？）成都：電子、儀表、航空工業(yè)（西部最具經(jīng)濟活力城市）綿陽、廣元：電子和核工業(yè)攀枝花：鋼鐵工業(yè)基地自貢：鹽化工 瀘州：天然氣化工宜賓：名酒工業(yè)西昌：衛(wèi)星發(fā)射基地交通：經(jīng)過成都的有：寶成線，成昆線，成渝線，達成線環(huán)境：旅游資源較豐富，國家級風(fēng)景名勝區(qū)和自然保護區(qū)較多。自然資源：①四川水能豐富，水能蘊藏量居全國第一。眾多的河流：長江穿過四川，黃河從四川北部邊緣流過（P112對照地圖記憶）①長江上游，以宜賓為界，正式稱為長江，宜賓以上稱為金沙江，在四川境內(nèi)，宜賓以下又叫川江。自然災(zāi)害：四川省主要的自然災(zāi)害是：滑坡、泥石流、洪澇、干旱。位于盆地邊緣的雅安市受地形雨影響，是四川降水最多的地區(qū)，被稱為“雨城”。11990年，我國提出以浦東開發(fā)為龍頭，進一步開放長江沿岸城市，盡快把上海建成國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易中心之一 第四節(jié)中國西部的人口大省四川四川的地勢特征：西高東低，分為川西高原山地和四川盆地兩大地形區(qū)。1上海發(fā)展經(jīng)濟的條件：優(yōu)勢條件：①優(yōu)越的地理位置②得天獨厚的交通條件③工業(yè)發(fā)展歷史悠久 ④農(nóng)業(yè)科技水平高，基礎(chǔ)雄厚⑤勞動力素質(zhì)高、數(shù)量大、價格低 不利條件：缺乏礦產(chǎn)和能源。上海：全國的經(jīng)濟中心、全國最重要的綜合性工業(yè)城市，全國最大的城市。中游湖北宜昌市有舉世聞名的三峽工程。長江沿岸地帶發(fā)展工業(yè)的有利條件：礦產(chǎn)豐富；長江提供廉價的水運；城市密集，人才、信息、科技、勞動力等優(yōu)勢。夏季高溫多雨，冬季溫暖濕潤。地形：西部包括四川盆地、云貴高原的一部分和一些山地；東部主要為長江中下游平原和一些低山丘陵。比較四大地理區(qū)域的自然差異（P96 表格）四大地理區(qū)域的自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。秦嶺—淮河線的地理意義：一月0℃等溫線經(jīng)過的地方②800㎜等降水量線③