【正文】 學們，哪些書可以讀，哪些書不可以讀。所以，我提出建議，要求大家都把自己的好書拿出來給別人讀一下，同時也讀一下別人的好書。我認為，你有一本書，他有一本書，交換讀一下，每個人就有了兩本書。蕭伯納增經說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換一下，一人還是只有一個蘋果。而且，我們決定，把這項活動進行下去，直到初中畢業(yè)。而且，這種活動不能流于形式，必須注重內容。必須是對同學們有激勵作用，催人奮進，讓人反省，令人振奮的。我要求在練習坐姿的同時，由一名同學給大家讀一篇文章。在此基礎上，我決定我們班跟部里保持一致。部里要求各班進行坐姿訓練，并進行統(tǒng)一的安排。應該說，到目前為止，我們班學生的各種習慣已經開始逐漸的養(yǎng)成。第一，利用主題班會，強化四自習慣的培養(yǎng)。經過一段時間的強化，基本創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境。沒有良好的紀律，就沒有良好的學習環(huán)境。入學第二步： 抓紀律，促學風。使大家穩(wěn)定了情緒，明確了目標，同時制定了自己的學習計劃。這個問題如果解決不好的話，很容易引起大多數(shù)人的情緒變化。而他們基本上從小沒有離開過父母。在全體老師與同學們的努力下，我們十班取得了一點成績，當然也存在一定的問題，下面把本學期的工作總結如下：入學第一步：做好思想工作，保障班級的穩(wěn)定。并創(chuàng)建屬于自己的班主任工作方式與方法。在我擔任班主任以后，我首先調整了自己的思想，轉換了自己的心態(tài)。但是，既然領導這樣安排，說明領導對我的信任。因為他們對我是了解的。面對問題，今后我將不斷地向各位有經驗的班主任老師學習，取長補短，奮發(fā)上進！第四篇：七年級上學期班務總結班務工作總結河北省青縣樹人學校２００６――２００７第一學期我擔任七年級十班的班主任。因此，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安。五、尚有不少工作不盡人意。這樣教育的結果是差生更差。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活所謂差生也就是后進生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習慣差。四、用心去愛每個學生。當好自己的家，作好自己的主。因此班干部選定后，我讓他們從紀律、衛(wèi)生等方面管理班級。應當讓學生自主自動，自己的活動自己搞，自己的事情自己做，甚至自己管理班級。我通過兩個渠道來選用：一是參閱學生資料卡片；二是向小學老師了解學生情況。三、班干部選用及班級管理的各項工作有序開展。二、抓好儀容儀表，以整頓班級的精神面貌。基于種種原因，我認為穩(wěn)定學生不安的情緒是開學初至關重要的工作。第三篇：七年級上學期班務工作總結七年級上學期班務工作總結梁莉為把班級建設成為一個具有良好的學習風氣，又有較強凝聚力的班集體，我班半學期來以行為習慣教育為主，以素質教育為輔，配 合學校做了如下工作：一、開學初穩(wěn)定學生的情緒。我知道自己還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念，在教授學生的當中，不斷提高自己。積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的集體意識，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要舉行一些活動，如小型演講比賽、文藝晚會、話劇表演等。常抓學生的思想工作，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學談心，一學期達到每個學生至少談心一次。由于本校正在建設中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學期無安全事故發(fā)生。堅持每月一次主題班會，讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神。還可以告訴學生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。開學第一周即著手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產生，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的機會，充分發(fā)揮學生積極主動性。所以一定要樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。所以我深切的認識到了我存在的責任和義務，我要工作好的話，必須要制定好班主任工作計劃：一、我班基本情況我班有學生43人。新學期開始時，我從副班主任成長為一名班主任?？傊?，本學期我將多向領導、班主任、有經驗的教師請教，將竭力做好班主任的各項工作，真正調動所有學生學習的積極性。做好學生評語及成績入冊等工作。組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。對學生進行各項安全教育。做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。十一月份：開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。出好慶國慶墻報及學習園地。組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。召開“邁好中學第一步”的主題班會。完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。選出班干部，召開班干部及各種學生會議。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。合理利用“家?；顒颖怼?，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化及做好各項安全工作。最后學期末作為操行評定的最主要的依據(jù)。根據(jù)《班務記事》記錄，周日班委會議確定每一周個人的加分減分。平時，我在沒有事的情況下，早自習、上課、晚自習課、以及自習時間多到教室向學生了解班級觀察學生情況，多向學生了解學生，從而更好的教育學生。加強學生交流，把握每個學生的思想、學習、生活的動態(tài)。宿舍秩序：舍長要認真履行自己的職責，并且班委要相互督察，使每個宿舍能按時入睡及起床，保持良好的衛(wèi)生習慣。交流班級