【正文】 不動(dòng)，大雪無情地飄落著。連一代圣賢都虛心請(qǐng)教，我們又有什么理由呢？“程門立雪”的故事也是關(guān)于謙虛的。老子見孔子想拜他為師?？鬃邮且晃粋ト耍?dāng)時(shí)他已家喻戶曉了，孔子并沒有驕傲，反而更加謙虛?！薄疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。驕傲和自滿是事業(yè)成功的大敵，謙虛謹(jǐn)慎才是進(jìn)步的基石！“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。但隨著起義隊(duì)伍的壯大，功績的顯赫，他的驕傲情緒一天天滋長起來，貪圖享受，拒聽忠言，居然殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖，以致軍心渙散，輝煌功業(yè)毀于一旦，落得個(gè)自身被害的結(jié)局。然而，懂得這個(gè)道理是一回事，真正能夠做到卻又是另一回事?！彼卫斡涀×死锨拜叺慕虒?dǎo)，把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：“很疼吧？你知道嗎？這是你今天最大的收獲。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林被稱為“美國之父”。唐朝著名詩人白居易，每當(dāng)作好一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復(fù)修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿?！焙⒆诱f：“青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？”孔子無言以對(duì)。其一是：鵝的叫聲為什么大。孔子，我國古代著名的大思想家、教育家，學(xué)識(shí)淵博，但他從不自滿?！边@句話告訴我們，任何人都應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)，這樣才會(huì)學(xué)有所成?！}記謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。切記，要永遠(yuǎn)做一個(gè)謙虛的人。你在班里優(yōu)秀，那在學(xué)校呢?市里呢?省里呢?所以，我們對(duì)自己要有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)，不滿足于現(xiàn)狀，要虛心地向別人學(xué)習(xí)。我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想，媽媽，您怎么還不回來呀!我隨便拌了幾下，便倒入鍋中，結(jié)果，給炒糊了。我學(xué)著媽媽炒菜的樣子，倒上油，打開火。那天，媽媽要都我學(xué)炒菜，我一聽，就驕傲的說：“哎呀!不用學(xué)，我會(huì)，每天看您炒菜，看都看會(huì)了，還用學(xué)?”說完，便懶洋洋的玩去了。就是這樣的，一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)有進(jìn)步。這篇文章主要寫了：有一位年輕的畫家，名叫跋異，他剛有點(diǎn)名氣時(shí)，聽到別人夸他，他就驕傲自滿，從此不再畫畫了。謙虛是美德作文 篇6“滿招損，謙受益，”意思是說如果你對(duì)自己有自滿的心理,就會(huì)有一定的`損失。再說說我們，我們只是老百姓，可平時(shí)一有點(diǎn)成績，便驕傲自滿，試想我們是梅蘭芳，可能會(huì)不理會(huì)那老人，或把他趕出戲院，繼續(xù)唱戲。從古到今，很多圣賢名人都做到了這點(diǎn)比如梅蘭芳，他是公認(rèn)的京劇大師，他演京劇《殺惜》時(shí)，觀眾大多叫好，可有個(gè)老年觀眾說“不好”，梅蘭芳立馬用專車把這位老人接到家中，恭恭敬敬地對(duì)老人說：“老師，哪里不好？”老人指出：“閻惜嬌上樓和下樓的臺(tái)步應(yīng)是上七下八，博士為何八上八下？”梅蘭芳恍然大悟，連稱謝謝，并常邀請(qǐng)老人看戲。謙虛是美德作文 篇5謙虛是一種美德，是一種思想，魯迅說過：九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。他滿懷信心地交上表格，因?yàn)樗哉J(rèn)為坦露了謙虛的一面，然而，他沒有應(yīng)聘成功。大學(xué)畢業(yè)后他去應(yīng)聘工作，一家招聘人才的公司給每個(gè)應(yīng)聘者每人一張表格，上面的問題大至可分為兩類：一類是自己最擅長的事情，一類是自己最不擅長的事情。從此“謙虛先生”的美名便在學(xué)校傳開了。最后，班里另一名作文優(yōu)秀的同學(xué)———艾表現(xiàn)，獲得了參賽資格。謙虛先生那時(shí)的老師來到班里對(duì)同學(xué)們說：“愿意報(bào)名參加的請(qǐng)舉手?！贝蠹乙婚_始有點(diǎn)不適應(yīng)的說：“你太謙虛了!”?？刹恢趺吹?，一本權(quán)威書上的名言——“謙虛使人進(jìn)步”引起了他的深思。老師和同學(xué)們總是夸他聰明絕頂，他心里那個(gè)樂呀，沒法形容。”所以，他就盡量將自已的才華隱藏起來，不顯山，不露水。也許某一天，謙虛先生會(huì)神出鬼沒地在你耳邊悄悄地說：“瞧，咱倆是兄弟，有著一樣的脾性。因此你不會(huì)經(jīng)?？吹剿纳碛啊＿@種謙讓難道不是一種美德嗎？我想，看見了這一幕幕，你一定會(huì)從心底敬佩他們。就這樣一場(chǎng)溫馨的謙讓會(huì)結(jié)束了。我從位子上站起來，大步地走著，忽然我發(fā)現(xiàn)同時(shí)也有好幾位同學(xué)也在走著，于是我毫不猶豫地回到了座位上，那些同學(xué)也互相用手勢(shì)表示謙讓，自己則走回座位?！蔽艺驹诘诹唬?dāng)然也隨著同學(xué)們一起下來了。一下子，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上去，隊(duì)伍好像一條龍。老師要求我們修改昨晚上寫的作文《在我成長的道路上》。謙讓是一朵花，讓你的生命之樹成為茫茫樹海里一棵翡燦的樹。謙虛是美德作文 篇3謙讓其實(shí)也是一種美德。果然，從此以后朱愷馨再也沒有被老師表揚(yáng)了。有一次，上寫字課，老師說：“嗯，最近全班同學(xué)的字都有進(jìn)步，就連愷馨同學(xué)的字也有了進(jìn)步”。剛才我說的是十分謙虛的人，而接下來講的是十分自滿的人了。我見了油然而生出一種敬佩感。現(xiàn)在有人說她的學(xué)習(xí)方法不好，這不是指明道姓地罵它嗎?”，沒想到，應(yīng)珊卻笑呵呵地說：“真的嗎?說給我聽聽吧”。心想：“應(yīng)珊現(xiàn)在一定要‘火山暴發(fā)’了吧。我有一個(gè)好朋友，叫應(yīng)珊，別看她總是板著一幅臉，其實(shí)她總是很謙虛，只要?jiǎng)e人給她提意見，她都能接受，有好的意見，她總能加以采用。有的人很謙虛，結(jié)果人們都稱贊他，都喜歡他。謙虛的人往往最終會(huì)成功?！?本故事說詳細(xì)點(diǎn)，時(shí)間就沒有問題)是??！多么好的一個(gè)比喻，多么深刻的一番闡述！我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷，都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無邊無際的。有人去問愛因斯坦，說：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦并沒有立即回答他這個(gè)問題。愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一，他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財(cái)富?！吧邢?