【正文】 劃，并有工作計劃和工作總結。學校認真組織教職員工學習領會《自治區(qū)人民政府關于自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展的指導意見》，建立健全組織機構。緊緊扭住教學質量這個中心，大膽實施目標管理，完善教師綜合評估體系，建立健全崗位責任制。還有部分教學設施有待改善。學生基礎較差，群眾對教學質量要求高方面的壓力很大。教學設施嚴重不足：對照邢臺市標準化小學評估細則，共缺教室及各種用途室22個及教室15間，嚴重制約了xx教育的快速發(fā)展：教育科研不夠深入。各班級開設圖書角、讀書心得專欄，并定期開展讀書交流活動，建立了文學社、讀書會和校廣播站等組織。讓學生從課堂走向社會，從課本走向實踐，讓他們學會發(fā)現問題，提出問題，解決問題，讓他們在活動中成長，在實踐中感悟。已經完成的活動主題有《環(huán)境污染調查》《節(jié)日故事》《科學在我們身邊》等。我校自XX年開設綜合實踐活動課程以來，堅持“在實踐中發(fā)展，在體驗中提升”的課程理念，結合學校自身優(yōu)勢、校本課程進行合理的資源整合，開展相應的研究性學習。利用晨會、班會、隊會對學生進行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識，近幾年無安全事故發(fā)生。對學校的各項安保工作如措施、預案、責任追究、職責等集錄成冊，并且發(fā)放到每位教師手中。為各值班室、門衛(wèi)室配備了應有的器械，防患于未然。要求門衛(wèi)做到24小時在崗，開大門有人守著，進門衛(wèi)室大門鎖著，來人入校要跟著，學生出入要檢查，切實做好來客登記。并且與值班人員簽訂了《xx中心小學值班人員責任書》，將值班的情況納入個人考核體系?！八囊?guī)范”：規(guī)范了值班行為。成立了以校長為組長，主管校長為副組長的安保督查小組，對學校的安保工作的落實情況、執(zhí)行情況進行了全面督查，出現的問題進行了全校通報。成立了以主管校長為組長的安全隱患排查小組，對學校的宿舍、食堂，師生之間、生生之間、家長與教師之間，學校周圍等方面進行了全面排查，并將存在的問題明確人員，限定時間，及時處理、及時存檔。制定《xx中心小學安保工作實施方案》、《xx中心小學安保工作應急預案》、《xx中心小學教職工安保工作責任書》。每學期召開了“四會”即：班子會、全體教職工大會、全體師生大會、走讀生家長會。xx中心小學堅持“三全”、“四規(guī)范”的原則，傾力打造平安校園。學校在沒有專職衛(wèi)生課教師的情況下，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會、晨會等對學生進行衛(wèi)生知識的傳授。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛(wèi)生工作質量，積極開展愛國衛(wèi)生運動。學校體育代表隊，在體育教師的輔導下，常年堅持體育訓練。體育教師認真落實教學常規(guī)，堅持教研活動，堅持上好兩課兩操，保證學生每天1小時的體育課外活動。注重開展群眾性體育活動，學校成立了以校長為組長，教導主任、體育教師為成員的體育工作領導小組?；顒忧坝杏媱潯⒂蟹桨?，活動后有記錄、有反饋、有整改、有總結。建立相應的規(guī)章制度，完善組織機構，建立校本教研檔案，注重日常教研活動的資料管理。同時，進一步擴大對外交流，取長補短。扎實開展校內外“實施新課程交流”活動。積極開發(fā)了《臨城xx民風民俗》等校本課程，這些校本課程的開設大大激發(fā)了學生學習的積極性，學生的想象能力、審美能力和動手操作能力，從不同程度得到了發(fā)展。我們先后組織了青年教師課堂比武、作業(yè)設計展評、教學評價展等系列校本研訓活動。我們重點抓了新教學理念、新教學模式的培訓。在日常工作中，我們非常重視教師利用網絡資源進行學習，給教師創(chuàng)造了一個發(fā)展的空間。從領導班子做起，采用多種形式學習新課程有關文件精神和教育、教學新理念。學校定期組織班主任交流、學習。為了提高教師的道德修養(yǎng)，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，骨干老師為成員的師德建設領導小組。向管理要質量，以素質求發(fā)展，有力推動我校各項工作的開展。辦學目標：校園優(yōu)美、校風優(yōu)良、隊伍優(yōu)化、教學優(yōu)質。用“六心”規(guī)范教師的教學行為,即要求每個教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，耐心輔導每一位學生，細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一位學生，悉心研究一個課題，為xx教育再上新臺階奠定了良好的基礎。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校各項工作, 以教學常規(guī)管理為抓手, 緊緊圍繞教學質量這個中心。為了提高教師素質，我校積極開展校本教研工作，學校成立校本教研領導小組，以課題“課堂有效教學研究”為契機，并制定切實可行的教學計劃、教研計劃，分語文、數學、英語、綜合(包括音樂、信息技術、體育、科學、美術、品德)四個教研小組進行，力爭使校本教研工作有組織、有內容、有措施、有成果。自XX年8月以來，我校全面啟動基礎教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執(zhí)行國家課程標準，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，尤其是在實施新的義務教育課程標準以來，我校以創(chuàng)新教育實驗為龍頭，每周開設一節(jié)讀書課、寫字課、綜合實踐課、校本課程，使我校地方課程開設工作與國家課程相互補充。認真貫徹《未成年人保護法》《義務教育法》，依法治校，依法從教，學校各項規(guī)章制度齊全，對教師德、能、勤、績全面考核，合理評價。教師全部取得普通話合格證。多媒體教室1個，為推進現代化教學奠定了扎實基礎。微機室、語音室、實驗室、圖書室、體育器材室、多媒體教室、光盤播放室、衛(wèi)星地面接收室等設施一應俱全，為教育教學提供著強有力的保障。住宿生均面積 5平方米。建筑面積2565平方米，生均建筑面積平方米。上學年初學生人數為328人，學年末學生在校生數為328人，鞏固率為100%。xx中心小學以徳為首，五育并舉，積極推進素質教育，建有唱歌、折紙等活動小組，為學生全面發(fā)展奠定了良好的基礎。大學本科學歷10人,專科14人,中專2人,學歷全部達標，并全部參加繼續(xù)教育。除本村學生外，學生全部住宿。xx中心小學輻射原xx鄉(xiāng)的17個行政村，8000多人口。占地面積10175平方米，建筑面積2565平方米，教學樓、宿舍樓各一座。爭取創(chuàng)辦一所，家長滿意，教師教的舒心，學生學的順心的一流農村學校。建立教師補充機制，保持教師新進、退出數量基本平衡，新補充教師具備合格學歷和教師資格。教師平均年齡39歲，大專以上學歷28人，青島市優(yōu)秀教師2人，膠州市優(yōu)秀教師6人，膠州市優(yōu)秀班主任1人，小學高級教師13人，學校配有專職音、體、美教師。（5）衛(wèi)生室的衛(wèi)生保健器材按《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝?2008?５號）配備，并配備一兼職校醫(yī)生，衛(wèi)生急救箱放置合理，體重計，身高計數量充足。能夠滿足學校師生的體育活動要求。（4）學校體育器材配備齊全，按照《小學體育器材設施配備目錄》（教體藝?2002?11號）的要求配齊。不足是個別專用教室沒有配備多媒體終端。多媒體教室配備投影儀，電子白板，實物投影各一臺。圖書室有相關借閱制度，管理規(guī)范，借閱記錄齊全，能夠滿足教師學生的使用需求。易損耗物品能做到及時補充。（四）教育教學裝備（1）學校數學，科學儀器器材配備達到《配備標準》中基本配備要求。學校有籃球場3處，乒乓球場5處，排球場一處，單杠、雙杠、平梯、肋木等室外體育器械配備齊全，安放牢固，場地平整。熱水器完好，能夠為學生隨時提供熱水。（2）各種專業(yè)教室種類齊全，多媒體教室，書法教室，舞蹈教室，計算機教室，語音教室、教師閱覽室，圖書室，心理咨詢室能夠滿足日常教學教研活動，使用率較高，符合標準的要求。校舍安全，堅固，無安全隱患，沒有發(fā)生過安全事故。（二）學校設置與校舍（1）我校布局合理，校容校貌和諧美觀，不存在臟亂差情況，電話、網絡等線路架設欠規(guī)范、整齊。近年來，學校立足實際，以人為本，認真落實科學發(fā)展觀，全面落實國家教育方針，努力辦具有親和力的學校，認真扎實執(zhí)行《省規(guī)范40條》，不斷加強管理，全面提高辦學水平，教育教學質量不斷提高。目前，學?，F有13個教學班，在校小學生591人，在職教師43人，專職教師32人，其中膠州市支教教師3人。學校占地19600平方米，建筑面積2989平萬米。學校北靠高密，南鄰膠南，西與濰坊地區(qū)的諸城相接，處于三縣交界地帶，交通便利。以創(chuàng)建建標準化學校為契機，繼續(xù)深化學校內部管理體制改革；緊緊扭住教學質量這個中心，大膽實施目標管理，完善教師綜合評估體系，建立健全崗位責任制；建立一個科學、高效的科研組織機構,以科研為先導,注重發(fā)展學生個性,全面提高學生素質,把學校辦成全縣育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊伍優(yōu)秀,學生素質優(yōu)良,辦學條件一流,教師的精神家園，社會的和諧校園！2014年11月第二篇：辦學標準化自評報告鋪集鎮(zhèn)張家屯小學辦學條件標準化自查報告依據《山東省普通中小學辦學條件標準化評估方案和評估標準》，我校組織相關人員，成立自評領導小組，從學校設置與校舍、運動場地及室外設施、教育教學裝備、師資配備四個A級指標，級細分的15個B級指標，進行了逐項的自查、整改。學校嚴格執(zhí)行安全工作的各項規(guī)章制度，層層落實責任，明確職責，每周都對教室、實驗室、體育設施、電路等進行一次排查，發(fā)現安全隱患及時整改。通過班隊會、黑板報、安全月、安全報告會、觀看安全教育錄像、學習安全自救、地震火災演練等形式，進行全面系統(tǒng)的教育，增強防范意識。我們狠抓制度建設，層層簽訂責任狀，明