【正文】 樂的現(xiàn)象。校團委將設(shè)計一些全校性的活動，如組織團員標準大討論、“學(xué)理論知團情”主題學(xué)習(xí)活動、“我為團旗添光彩”主題實踐活動等等。，廣泛開展靈活多樣的主題活動。各級團組織要充分調(diào)動各種力量，廣泛進行宣傳發(fā)動，營造聲勢，推動教育活動深入開展。，營造聲勢?；鶎訄F支部書記是本支部的直接責任人。校團委全面負責，一級抓一級，層層抓落實。要進一步推進共青團信息化建設(shè)，建立起一種基于網(wǎng)絡(luò)、與傳統(tǒng)組織動員方式互為補充、覆蓋廣泛、互動性強的快速動員和響應(yīng)機制，全方位“拉近”組織和青年之間的距離，同時推動團的組織體系從單線聯(lián)系的縱向型向扁平化的網(wǎng)絡(luò)型轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)工作橫向聯(lián)動、信息橫向流動、資源橫向共享。要進一步加強調(diào)查研究工作，既要加強對象研究，把握青年的特點和熱點、訴求和需求以及變化趨勢，增強工作的針對性，又要加強工作研究，為創(chuàng)新工作思路、工作項目、工作手段創(chuàng)造條件，并將工作思路轉(zhuǎn)化為工作項目、工作項目具體化為工作舉措。要進一步創(chuàng)新形式，根據(jù)當代青年的狀況和特點，不斷創(chuàng)新工作方式，面向青年、面向基層，貼近實際、貼近生活，傾聽團員青年呼聲，擴大團員青年參與，形成互動、開放的工作格局，使共青團工作既能符合黨的要求、體現(xiàn)團的性質(zhì)，又能為廣大團員青年所接受、所歡迎。要做到活躍團的工作，我們必須從以下兩方面著手：一是增強共青團工作的生機和活力。三是共青團的服務(wù)能力與青年的廣泛需求不完全適應(yīng)。二是共青團的動員方式與網(wǎng)絡(luò)時代的特點不完全適應(yīng)。一是共青團的教育方式與青年的思想實際不完全適應(yīng)。只有活躍的、具有活力的團的工作的開展，共青團凝聚力建設(shè)才會有一個持續(xù)、穩(wěn)定、可靠的動力保證。一手抓覆蓋面的擴大，一手抓內(nèi)在活力的增強，積極主動地以多樣化的聯(lián)系方式、多層次的組織形式、多形式的陣地覆蓋、多渠道的人員覆蓋應(yīng)對青年群體結(jié)構(gòu)和時空分布的變化，進行活動團總支、團支部以及實習(xí)期間臨時團支部的試點工作，努力做到“哪里有團員，哪里就有團組織；哪里有青年，哪里就有青年工作的蓬勃開展”。高度重視抓基層、打基礎(chǔ)，多做事關(guān)全局、事關(guān)長遠的工作，多干長久受益的事業(yè)，把工作的著力點放在基層，把心操在基層，把勁使在基層，并緊緊依靠廣大基層團干部，尤其要為基層團干部開展工作提供更大的幫助、創(chuàng)造更好的條件，使他們?nèi)σ愿暗刈龊霉ぷ?，并通過服務(wù)基層來實現(xiàn)服務(wù)青年，從而不斷夯實共青團各項事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。針對存在的問題，要健全基層組織，就要做到“兩個強化”。例如一些團支部組織性、紀律性不強，影響力、凝聚力不夠；一些團支部團會主題不明確、針對性不強，甚至定期組織生活得不到保證；一些團支部制度不健全，換屆選舉不規(guī)范；少數(shù)教工團支部組織意識淡化，長期不開展團的活動；少數(shù)院系團委疏于對團支部的指導(dǎo)和管理，宣傳工作弱化；各級團組織對團員只獎不懲，獎懲的透明度不高等等。，擴大組織覆蓋團的基層組織直接擔負著將黨的要求和團的任務(wù)落實到團員青年中去的重要任務(wù)，是共青團凝聚力的基礎(chǔ)和依托，是團的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。結(jié)合青年學(xué)生的職業(yè)生涯導(dǎo)航，大力推進“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，全方位為青年脫穎而出創(chuàng)造條件，提高青年在課外學(xué)術(shù)科技文化活動中的參與率。三是繼續(xù)開展成才活動，切實增強團員的模范意識。在當代青年中，蘊藏著巨大的民主參與、政治參與的熱情，但他們的民主素質(zhì)還需要在有序參與的實踐中進一步提高。堅持用科學(xué)理論構(gòu)筑廣大團員的精神支柱，要緊緊抓住學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想這條主線，牢牢把握“永遠跟黨走”這個主題，學(xué)習(xí)借鑒黨員先進性教育活動的成功經(jīng)驗，在廣大團員中廣泛深入地開展理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、思想道德教育、形勢教育和團史團情教育，使廣大團員自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者。例如，政治意識、團員意識淡漠，學(xué)習(xí)黨的理論和團的基本知識不自覺、不主動；理想信念動搖，組織意識弱化，不參加組織生活等現(xiàn)象時有發(fā)生，一定程度上存在著“身份淡化”、“身份淹沒”，很多學(xué)生團員對“班級”概念的認同遠高于對“團支部”概念的認同；模范意識缺失，團員的自豪感、榮譽感不夠，團干的表率作用不明顯；一些青年團員對“利益”的追求遠高于對“先鋒”、“模范”等價值的追求，忘記了共青團員是先進青年的光榮稱號。團員是共青團組織的主人翁，只有團員自身的意識增強了，團員隊伍的狀況穩(wěn)定了，才談得上建設(shè)一個有凝聚力的共青團組織。增強意識、健全組織、活躍工作、服務(wù)青年這16個字歸結(jié)為一個核心目標就是：增強共青團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要把服務(wù)青年作為第一要務(wù)，努力通過整合校內(nèi)外、團內(nèi)外的資源，搭建服務(wù)平臺，鞏固服務(wù)陣地，創(chuàng)新服務(wù)方式，強化服務(wù)手段，努力構(gòu)建和完善面向青年、具有共青團特點、開放互動的服務(wù)機制，為青年辦實事、做好事、解難事。以增進團員青年的歸屬感和責任心為目標提供發(fā)展性服務(wù)，不斷增強對團員青年的有效聯(lián)系，不斷提高團建工作水平。進一步提高團組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力，不斷提高團的工作水平。通過教育活動，達到提高團員隊伍素質(zhì)，鞏固和完善團的基層組織體系，建立健全與新形勢相適應(yīng)的基層團的組織制度和運行機制，構(gòu)建多層次的組織覆蓋、多形式的陣地覆蓋、多渠道的人員覆蓋體系，做到“哪里有團員，哪里就有團組織；哪里有青年，哪里就有青年工作”，整體推進基層團建工作。健全組織。增強意識。二、圍繞指導(dǎo)思想，努力實現(xiàn)“增強意識、健全組織、活躍工作、服務(wù)青年”的工作目標這次教育活動，我們將目標定位在“增強意識、健全組織、活躍工作、服務(wù)青年”這四個方面，這個目標是相輔相承的統(tǒng)一整體。但是，面對新形勢，新情況，團的基層組織建設(shè)與共青團肩負的任務(wù)還不能完全適應(yīng)，特別是少數(shù)基層團組織松散，團員意識、組織觀念淡薄、模范作用不突出等問題，在一定程度上影響了團組織作用的發(fā)揮。開展增強共青團員意識主題教育是加強團的基層組織建設(shè)的重要舉措。實現(xiàn)“一個目標”。“四個結(jié)合”是本次教育活動的基本原則，就是要堅持將團員意識教育有機融入到黨員先進性教育活動之中；堅持理論學(xué)習(xí)和實踐活動相結(jié)合；堅持組織推進與充分發(fā)揮團員的主體作用相結(jié)合；堅持統(tǒng)籌安排和分類指導(dǎo)相結(jié)合。所以，永遠跟黨走，是當代青年運動的永恒主題，也是這次教育活動的靈魂，在安排教育活動時，要圍繞這個主題來設(shè)計、來規(guī)劃、來部署、來開展，通過形式多樣、豐富多彩的主題活動，使廣大團員青年了解黨、熱愛黨，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念和決心，把廣大團員緊密的團結(jié)在黨的周圍，為黨不斷鞏固和擴大青年群眾基礎(chǔ)。共青團是黨的助手和后備軍，是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織。就是“永遠跟黨走”。開展增強共青團員意識主題教育，就是運用堅持經(jīng)常性教育和適當?shù)募薪逃嘟Y(jié)合的重要經(jīng)驗，把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想進一步引向深入，努力把廣大團員、團干部鍛煉成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者，這是增強共青團員意識主題教育根本所在、關(guān)鍵所在。幾年來，我校共青團組織深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，結(jié)合學(xué)校實際，做了大量富有成效的工作。始終踐行“三個代表”，是做好共青團各項工作的根本指針。就是要以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主線。一、把握活動主題，充分認識開展增強共青團員意識主題教育的重要意義具體講，就是要牢牢抓住“一條主線”、把握“一個主題”、堅持“四個結(jié)合”，實現(xiàn)“一個目標”。為了幫助指導(dǎo)我校搞好增強共青團員意識主題教育，校黨委常委、副校長葉