【正文】 不啰嗦了，大家在網(wǎng)站上直接可以都得到，需要強調(diào)的是，我們是第一批“985工程”之一（其中包括清華，北大，復(fù)旦，上交，西安交大，中科大，浙大，工大，南京大學(xué)）大家可以到網(wǎng)上搜一下“C9”計劃，具體我就不多闡述了，下面就有我就有我大概介紹一下我們學(xué)校吧！地理等人文環(huán)境大家一想到哈爾濱就會想到兩點，既冷又遠(yuǎn)！遠(yuǎn)是事實，但是作為一名合格的大學(xué)生，我覺得出去走走看看是很有必要的，只有在逆境中我們才能茁壯成長，老在呵護下的樹苗是長不成參天大樹的！這是另一種鍛煉的機會！別說上天沒有給你機會，只是你自己抓不抓得住的問題。1954年哈工大進入國家首批重點建設(shè)的6所高校行列，1984年再次被確定為國家重點建設(shè)的15所大學(xué)之一，1996年首批進入國家“211工程”重點建設(shè)的院校；1999年被確定為國家“985工程”重點建設(shè)的9所大學(xué)之一。哈工大的發(fā)展始終受到國家的重點支持。3．畢業(yè)設(shè)計（論文）的知識產(chǎn)權(quán)屬于學(xué)校。九、畢業(yè)論文管理1．畢業(yè)論文保存 畢業(yè)論文及有關(guān)圖紙由院（系）資料室負(fù)責(zé)長期保管，其中優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）送校檔案館永久存檔。4．對答辯不合格的學(xué)生，要留校（三個月內(nèi)）修改畢業(yè)設(shè)計（論文）并重新進行畢業(yè)答辯，交答辯費500元。各院（系）可以參照上述要求，針對具體情況制定相應(yīng)的論文答辯與評分標(biāo)準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。 講述情況 論文條理性及語言表達(dá)能力（3）答辯表現(xiàn) 論文的難度及工作量 學(xué)生在論文工作期間思想、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)（2）論文水平 論文反映出的對基礎(chǔ)知識的掌握情況2．畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績由四部分組成，其中開題、中期檢查和結(jié)題驗收占10分，其余三部分為導(dǎo)師評分、評閱人（應(yīng)由講師以上教師擔(dān)任）評分、答辯委員會評分，這三部分共占90分。4．每個學(xué)生答辯時間控制在25分鐘左右，答辯時要出示畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的全部文件。答辯委員會將其轉(zhuǎn)給評閱教師（應(yīng)由講師以上教師擔(dān)任）審閱，評閱教師要寫出評語。答辯委員會要向院（系）學(xué)位委員會提出是否準(zhǔn)予學(xué)生畢業(yè)的建議。答辯現(xiàn)場環(huán)境要整潔，氣氛要嚴(yán)肅認(rèn)真。根據(jù)需要，答辯委員會可決定組成若干答辯小組，答辯小組由3～5人組成，設(shè)答辯小組長一人，具體負(fù)責(zé)答辯工作。七、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯1．答辯委員會由教研室（或系）負(fù)責(zé)組織，由5～7名具有講師以上職稱的教師組成，其中至少有二人具有高級職稱。凡是引用他人的論述、分析、解析式、圖、表、數(shù)據(jù)、計算結(jié)果等等，必須加以明顯的注釋，不得將二者混淆書寫。3．畢業(yè)論文的撰寫畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)嚴(yán)格按照《哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》的要求執(zhí)行。論文字?jǐn)?shù)在15 000 －20 000字左右（外語論文應(yīng)不少于8 000～10 000詞），有創(chuàng)意的論文，字?jǐn)?shù)可不受限制。論文不能是一些文獻資料簡單地、機械地堆砌。⑤綜合型綜合型畢業(yè)設(shè)計（論文）要求至少包括上述四種類型論文中的三項內(nèi)容，當(dāng)有工程設(shè)計內(nèi)容時，圖紙可酌情減少，論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在10 000字以上。學(xué)生在答辯前應(yīng)在教師的指導(dǎo)下撰寫出一篇與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的學(xué)術(shù)論文。④理論研究型選題必須有一定實際意義，字?jǐn)?shù)在15 000字以上。③軟件開發(fā)型學(xué)生要獨立完成一個應(yīng)用軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量，同時要寫出15 000字以上的論文和必要的軟件使用說明書。論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在15 000字以上。土建類專業(yè)：做此類題目的學(xué)生至少要獨立完成A0圖紙六張和一份8 000字以上的類似于設(shè)計計算說明書的論文。論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在15 000字以上。圖紙應(yīng)符合《機械制圖》標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。（1）理工類畢業(yè)設(shè)計（論文）主要分為工程設(shè)計、科學(xué)實驗、軟件開發(fā)、理論研究和綜合等類型。六、畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范1．畢業(yè)設(shè)計（論文）的組成畢業(yè)設(shè)計（論文）由以下幾部分組成：封面、內(nèi)封（扉頁）、畢業(yè)設(shè)計（論文）評語、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻、附錄。主要應(yīng)檢查以下內(nèi)容：（1）論文的內(nèi)容與題目是否一致，論文的基本觀點是否正確；（2）學(xué)生是否按計劃完成規(guī)定工作，所遇到的困難能否克服；（3）學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間的表現(xiàn)；（4）教師的指導(dǎo)工作情況。中期檢查時每個學(xué)生要匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情況，回答教師提出的問題。開題檢查不合格者必須在一周內(nèi)重做。1．開題由教研室組織開題報告會，檢查每個學(xué)生的開題準(zhǔn)備情況。3．指導(dǎo)教師將畢業(yè)設(shè)計（論文）題目選定后，應(yīng)由教研室審查，通過后，由教研室主任簽字、備案。2．畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容應(yīng)涉及學(xué)生所學(xué)或相關(guān)專業(yè)范圍，且能達(dá)到全面訓(xùn)練學(xué)生的目的。文管類學(xué)生應(yīng)依據(jù)專業(yè)特點，盡量從經(jīng)濟、管理、社會發(fā)展的實際出發(fā)進行選題。選題不得與往屆重復(fù)。3．學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間應(yīng)嚴(yán)格遵守考勤制度，無故離崗者按曠課處理。畢業(yè)設(shè)計（論文）主要工作有：（1）做開題報告。2．學(xué)生必須參加畢業(yè)設(shè)計（論文）的各個訓(xùn)練環(huán)節(jié)，不得弄虛作假或抄襲他人成果。嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守各項規(guī)章制度。7．指導(dǎo)教師要教書育人，做學(xué)生的良師益友。5．督促和指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的各項準(zhǔn)備工作，參加學(xué)生答辯資格審查工作，并向答辯委員會寫出有關(guān)學(xué)生的工作態(tài)度、能力水平、畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量及應(yīng)用價值等方面的評語、建議和意見。3．指導(dǎo)學(xué)生做好開題報告，認(rèn)真做好中期檢查和結(jié)題驗收工作。2．指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生的特點，指導(dǎo)學(xué)生制定畢業(yè)設(shè)計（論文）進度計劃；保證定期（每周不少于2次）對每個學(xué)生進行具體指導(dǎo)，尤其要抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。二、對指導(dǎo)教師的基本要求1．指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)研、收集資料以及進行必要的實驗準(zhǔn)備工作。5．院、系的職責(zé)（1）貫徹執(zhí)行學(xué)校關(guān)于畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，結(jié)合本院（系）的專業(yè)特點，制定畢業(yè)設(shè)計（論文）管理的實施細(xì)則；（2）成立畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查、指導(dǎo)各教研室畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進度和質(zhì)量，包括要做好開題、中期檢查和答辯等環(huán)節(jié)的檢查；（3）為指導(dǎo)教師和學(xué)生提供適當(dāng)?shù)馁Y料、實驗條件、調(diào)研途徑等；（4）審批答辯委員會和答辯小組；（5）做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)，及時將總結(jié)報告上報教務(wù)處。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)量不宜超過6人。3．畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師應(yīng)由講師以上職稱的教師擔(dān)任，由助教任導(dǎo)師時，應(yīng)有副教授以上職稱的教師共同指導(dǎo)。對學(xué)制五年的專業(yè)，畢業(yè)設(shè)計（論文）工作時間安排由相關(guān)學(xué)院確定。上述各項工作在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、院（系）和教研室分級完成。第七學(xué)期開始畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的單位，應(yīng)在開題前一周上報畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的具體時間安排，以便于教務(wù)處安排各階段的檢查工作。第八學(xué)期開始畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的單位，畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書應(yīng)于第八學(xué)期第三周前下達(dá)于學(xué)生；開題工作應(yīng)于任務(wù)書下達(dá)后的第六周進行。一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理1．本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作一般由第八學(xué)期開始，提倡和鼓勵第七學(xué)期開始。電子與信息工程學(xué)院信息與通信工程學(xué)科學(xué)位分委員會2013年10月28日第四篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)定哈爾濱工業(yè)大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的若干規(guī)定畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生大學(xué)階段的綜合訓(xùn)練教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力、理論研究能力和創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。（3）在博士生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)中表現(xiàn)較差或無故延期的博士研究生，其學(xué)位論文在學(xué)位分委員會上將進行重點審查，并報送校學(xué)位委員會詳審。在校本部攻讀博士學(xué)位的研究生按此規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，同時要求深圳研究生院及威海校區(qū)本學(xué)科攻讀博士學(xué)位的研究生參照執(zhí)行。具體要求按照本規(guī)定第四條執(zhí)行。八、碩博連讀研究生（含直博生）學(xué)位論文預(yù)答辯根據(jù)培養(yǎng)方案要求，直博生學(xué)位論文預(yù)答辯最遲應(yīng)于入學(xué)后的第十學(xué)期末結(jié)束前完成，并送外審。七、碩博連讀研究生（含直博生）學(xué)位論文中期檢查根據(jù)培養(yǎng)方案要求，碩博連讀研究生（含直博生）學(xué)位論文中期檢查應(yīng)于入學(xué)后的第八學(xué)期末結(jié)束前完成。碩博連讀生（含直博生）開題報告評議小組在填寫《博士學(xué)位論文開題報告評議表》的同時，填寫《碩博連讀研究生學(xué)位論文第一階段工作評議意見》或《本博直讀研究生學(xué)位論文第一階段工作評議意見》。通過資格考試的本博直讀研究生，全面進入博士學(xué)位論文工作階段，準(zhǔn)備進行開題報告；對未通過資格考試的本博直讀研究生的處理辦法將按教育部有關(guān)要求執(zhí)行。通過資格考試的碩博連讀研究生，學(xué)校作為相應(yīng)錄取的博士生上報國家教育部備案。（1）研究生根據(jù)學(xué)院制定的資格考試要求和研究生提交的前三學(xué)期課程學(xué)習(xí)、博士論文開題報告進展情況、發(fā)表文章等情況說明報告。（40%）（3）擬發(fā)表文章，錄用、發(fā)表的文章情況。（1）入學(xué)前三個學(xué)期課程學(xué)習(xí)是否通過達(dá)到了培養(yǎng)計劃的要求。五、碩博連讀研究生（含直博生）資格考試根據(jù)學(xué)校要求，資格考試一般應(yīng)在入學(xué)后第三學(xué)期結(jié)束前完成。博士生應(yīng)根據(jù)預(yù)答辯委員會各位專家提出的意見對其博士學(xué)位論文進行認(rèn)真修改，修改后的博士學(xué)位論文須經(jīng)導(dǎo)師、預(yù)答辯委員會主席和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)三方審查并簽字后方可送外審。（2）博士學(xué)位論文預(yù)答辯委員會由不少于5人的博導(dǎo)或教授組成，其中博導(dǎo)應(yīng)占預(yù)答辯委員會人數(shù)的三分之二以上，根據(jù)博士生提交的學(xué)位論文和答辯情況，給出預(yù)答辯委員會的評審結(jié)果與意見，填寫《博士學(xué)位論文預(yù)答辯情況表》。（2）學(xué)位論文預(yù)答辯時，發(fā)表文章應(yīng)滿足我學(xué)院的要求。重點審核博士學(xué)位論文是否達(dá)到了學(xué)院及研究生院有關(guān)預(yù)答辯的規(guī)定，對所提交的博士學(xué)位論文進行認(rèn)真審查。四、博士生學(xué)位論文預(yù)答辯根據(jù)培養(yǎng)