【正文】 學(xué)案鞏固訓(xùn)練見(jiàn)學(xué)案能力提升（學(xué)有余力的學(xué)生完成）七、板書(shū)設(shè)計(jì)課題3 化學(xué)式與化合價(jià) ——化學(xué)式（一）：化學(xué)式化學(xué)式的含義：用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子。O2：氧氣，N2 ：氮?dú)?，He：氦氣，Ar：氬氣 ②化合物：分類說(shuō)明，一般從右往左讀作某化某。如Fe、Al、Cu、P、S、C、He、Ne ②由分子構(gòu)成的單質(zhì)，如氣態(tài)或液態(tài)非金屬單質(zhì)，用元素符號(hào)及其右下角的數(shù)字表示，如ONHBr2（2）化合物化學(xué)式的寫(xiě)法： ①氧化物化學(xué)式寫(xiě)法：一般氧元素寫(xiě)在右邊, : H2O , CO2 , HgO ②金屬元素和非金屬元素組成的化合物：一般金屬元素排在左邊,： NaCl , KCl , ZnS.【師】閱讀課本P84第八段內(nèi)容，了解化學(xué)式的讀法化學(xué)式的讀法①單質(zhì)：讀元素的名稱。當(dāng)堂檢測(cè)：見(jiàn)學(xué)案化學(xué)式表示的意義2題（獨(dú)立完成，教師巡視，個(gè)別抽查，尤其是④號(hào)）【拓展延伸】見(jiàn)多媒體展示，二人小組討論完成，并歸納總結(jié)。宏觀：表示一種物質(zhì)；表示一種物質(zhì)的元素組成微觀：表示物質(zhì)的一個(gè)分子；表示物質(zhì)一個(gè)分子的構(gòu)成情況 當(dāng)堂檢測(cè)：（1）、見(jiàn)學(xué)案知識(shí)點(diǎn)一化學(xué)式表示的意義的1題（2）、練習(xí)CO2和3CO2表示的意義【小組討論】見(jiàn)課本P83討論（二人小組討論,④號(hào)展示，教師巡視）【小結(jié)】①元素符號(hào)之前加數(shù)字不再表示某元素，不再有宏觀的意義，只表示n個(gè)這樣的原子。（2）一種物質(zhì)只能用一個(gè)化學(xué)式來(lái)表示?；瘜W(xué)式：用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子?！編焼?wèn)】H2O表示什么？（是水的化學(xué)式，是國(guó)際通用的化學(xué)符號(hào)）今天，讓我們共同走進(jìn)化學(xué)式的學(xué)習(xí)之旅。表示2個(gè)水分子2H2表示每個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子練習(xí)：口答下列符號(hào)各表示什么意義？H、2H、H22H2學(xué)生板演板書(shū)板書(shū)：在學(xué)生板書(shū)的物質(zhì)分類表各類物質(zhì)的后邊將名稱改為化學(xué)式。講解：①氧化物：如：Hg、SFe34寫(xiě)法：另一元素在前，氧元素在后讀法：氧化某幾氧化幾某②金屬與非金屬元素組成的化合物：如：Nal、ZnS、l寫(xiě)法：金屬元素在左，非金屬元素在右讀法：某化某練習(xí)：本第82頁(yè)活動(dòng)與探究化學(xué)式的意義（板書(shū)）提問(wèn)：2的意義？（追問(wèn)：22的意義，再進(jìn)一步追問(wèn)符號(hào)、2表示的意義）小結(jié)：表示一種物質(zhì)及這種物質(zhì)的組成 化學(xué)式的意義：表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子以及這種物質(zhì)的分子構(gòu)成（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）提問(wèn)：H2表示的意義？小結(jié)：H2表示：水，水是由氫氧兩種元素組成；還表示一個(gè)水分子；每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成。講授新：一、化學(xué)式講解：什么是化學(xué)式？、化學(xué)式：見(jiàn)本第79頁(yè)化學(xué)式的寫(xiě)法、讀法（1）單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法、讀法提問(wèn)：什么是單質(zhì)？（追問(wèn)：?jiǎn)钨|(zhì)的化學(xué)式怎樣書(shū)寫(xiě)？）（2）化合物化學(xué)式的寫(xiě)法、讀法（板書(shū)）提問(wèn)：什么是化合物？討論：化合物不是由一種元素組成而是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。難點(diǎn)化學(xué)價(jià)的理解，化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，利用化合價(jià)寫(xiě)化學(xué)式媒體教具時(shí)時(shí)教學(xué)過(guò)程修改欄教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)第一時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn)：、小測(cè)元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)物質(zhì)分類表，每種物質(zhì)各舉兩例，寫(xiě)出該物質(zhì)的名稱。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)化學(xué)式的引入，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度的教育，充分培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和計(jì)算能力。了解相對(duì)分子質(zhì)量的涵義，并能利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、了解化學(xué)式的涵義知道一些常見(jiàn)的元素和根的化合價(jià)能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成，并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式。/ 3第三篇：《化學(xué)式與化合價(jià)》教案《化學(xué)式與化合價(jià)》教案化學(xué)式與化合價(jià)標(biāo)解讀與教材分析【標(biāo)要求】了解化學(xué)式的涵義，知道一些常見(jiàn)的元素和根的化合價(jià)能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成，并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式。(4)驗(yàn)證所寫(xiě)化學(xué)式是否正確。【投影】六種常見(jiàn)原子團(tuán)和化合價(jià) 順口溜 ：/ 3 一價(jià)硝酸氫氧根 二價(jià)硫酸碳酸根 三價(jià)只有磷酸根 正一價(jià)的是銨根【提問(wèn)】我們學(xué)習(xí)化合價(jià)有什么實(shí)際應(yīng)用呢？ 【板書(shū)】二、化合價(jià)的應(yīng)用 (1)寫(xiě)出有關(guān)元素符號(hào)(2)標(biāo)出有關(guān)元素的化合價(jià)。【投影】展示硫原子的核外電子排布圖展示氫原子核外電子排布示意圖以硫化氫為例讓學(xué)生理解化合物形成過(guò)程，并初步建立物質(zhì)在化合過(guò)程中原子數(shù)目不同的觀念，并由此引申出化合價(jià)的概念/ 3 【板書(shū)】一、化合價(jià)(1)化合價(jià)：用來(lái)表示原子間相互化合的數(shù)目(2)化合價(jià)的表示方法：在元素符號(hào)的正上方，左符號(hào)右數(shù)目，注意和離子的表示方法相區(qū)別(同種元素的化合價(jià)與離子所帶的電荷，通常數(shù)值相等，正負(fù)相同；位置不同，寫(xiě)法相反)【練習(xí)】請(qǐng)寫(xiě)出鋁離子、氯離子、氧離子的化學(xué)符號(hào)，并標(biāo)出三種元素的化合價(jià) 【提問(wèn)】離子所帶電荷有正有負(fù)，同種原子可能形成不同離子，那么，元素的化合價(jià)有正負(fù)嗎？一種元素是否只有一種化合價(jià)？ 【板書(shū)】(3)化合價(jià)規(guī)則 ，非金屬通常顯負(fù)價(jià) ，氫元素通常顯+1價(jià) 【練習(xí)】判斷下列說(shuō)法是否正確，非金屬顯負(fù)價(jià)，氧元素顯負(fù)二價(jià)，氫元素顯正一價(jià)，氧元素顯負(fù)二價(jià)【投影】常見(jiàn)元素化合價(jià)表，要求學(xué)生背誦，學(xué)生感到非常困難【學(xué)生活動(dòng)】教師給出化合價(jià)口訣，并將常見(jiàn)元素化合價(jià)譜曲，要求學(xué)生合唱，這時(shí)候?qū)W生學(xué)習(xí)熱情得到鼓舞，課堂氣氛異?；钴S?！緦W(xué)生】它們都由氫元素組成，但分子中氫原子個(gè)數(shù)不同。【教學(xué)難點(diǎn)】 【課前準(zhǔn)備】學(xué)生完成教師發(fā)布的課前預(yù)習(xí)任務(wù)，教師通過(guò)預(yù)習(xí)反饋，了解學(xué)生的薄弱點(diǎn)（詳細(xì)任務(wù)請(qǐng)登錄“優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)”，瀏覽“名師預(yù)習(xí)”）。從之前所學(xué)的原子結(jié)構(gòu)示意圖、八電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)、離子符號(hào)等知識(shí)引出元素化合價(jià)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，掌握化合價(jià)的一些規(guī)律；，并學(xué)會(huì)根據(jù)化合價(jià)推求化學(xué)式的方法。溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)是?????????????()A．5 B．+4 C．+3 D．+5 3．(2003年海南省中考題)用數(shù)字或符號(hào)表示：1個(gè)氧分子_________；2個(gè)硫原子_________；3個(gè)硫酸根離子________。100％答：NH4NO3中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35％。(3)計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 公式：