【正文】 代經(jīng)濟債權(quán)債務(wù)的網(wǎng)絡(luò)中進行運作，用信用支付工具實現(xiàn)債權(quán)債務(wù)的才思教育網(wǎng)址：消長和轉(zhuǎn)移勢所必然3．債權(quán)債務(wù)是以一定的文書形式來體現(xiàn)并具備法律規(guī)范的形式；銀行信用文書，自然而然地成為代替貴金屬流通的理想貨幣形態(tài)二、存款貨幣的創(chuàng)造（一）現(xiàn)代銀行創(chuàng)造貨幣功能1．銀行在調(diào)劑貨幣資金余缺和組織互結(jié)算的基礎(chǔ)上，發(fā)展了發(fā)行銀行券和創(chuàng)造存款貨幣的功能2．銀行券的發(fā)行逐步集中于中央銀行；現(xiàn)代商業(yè)銀行創(chuàng)造貨幣的功能體現(xiàn)為創(chuàng)造存款貨幣（二）原始存款與派生存款原始存款，是商業(yè)銀行接受客戶的現(xiàn)金存款以及從中央銀行獲得的再貼現(xiàn)及再貸款資金形成的存款派生存款，是指由銀行的貸款和投資活動而衍生出來的存款3．原始存款與派生存款的區(qū)別來源不同，原始存款屬于基礎(chǔ)貨幣，來源于中央銀行；派生存款由商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)直接創(chuàng)造，來源于商業(yè)銀行與基礎(chǔ)貨幣的關(guān)系不同，原始存款是流通中的現(xiàn)金向存款貨幣轉(zhuǎn)變，不引起社會貨幣供應(yīng)量的變化；派生存款的變動直接影響社會貨幣供應(yīng)量的變化二者的地位不同，原始存款決定派生存款（三）鑄幣制度下存款貨幣派生過程1．設(shè)A銀行吸收到客戶存入10000元鑄幣；根據(jù)經(jīng)驗，保存相當(dāng)于存款額 2才思教育網(wǎng)址：20%的鑄幣即足以應(yīng)付日常提取鑄幣需要。（專業(yè)學(xué)位）金融初試專業(yè)課科目：396經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力 431金融學(xué)綜合初試參考書：《金融學(xué)》 黃達，《公司理財》 羅斯。專業(yè)課的復(fù)習(xí)，主要以掌握參考書的目錄和框架為主，不需要去費力 6才思教育網(wǎng)址： 的記憶。數(shù)學(xué)以知識點的掌握為主，通過做題積累知識點。沒有好的復(fù)習(xí)計劃，只能每天手忙腳亂的復(fù)習(xí)，昏昏然，卻沒有絲毫進步的感覺。這一任務(wù)的實現(xiàn)，一般需要有考研經(jīng)驗的師兄師姐的幫助。、了解復(fù)習(xí)的重點，為下一步全面展開復(fù)習(xí)，奠定堅實的基礎(chǔ)。這個時候?qū)W校課程還比較多，且處于學(xué)期末，考試又比較多，學(xué)校事情繁雜，無法全身心的投入，所以以“預(yù)熱”為主。這樣的好處是，以后方便就業(yè)，具體的原因分析請關(guān)注之后的相關(guān)文章。重點任務(wù)：，包括所報考專業(yè)的未來發(fā)展趨勢、就業(yè)難易程度、所報考 5才思教育網(wǎng)址：專業(yè)的難易程度、所報考學(xué)校的錄取率、資料。正所謂“強弩之末勢不能穿魯縞”。才思教育考研備考經(jīng)驗第一階段：預(yù)熱（3 3 月 月 1 1 日至 7 7 月 月 1 1 日）預(yù)熱原因：才思教育老師認為考研復(fù)習(xí)比較理想的時間長度是 69 個月，因此從 3 月開始比較科學(xué)。股息平滑化七、簡答或者計算優(yōu)先股發(fā)行的時事、問優(yōu)先股股息率的影響因素在香港發(fā)行的優(yōu)先股（人民幣計價，美元結(jié)算）比內(nèi)地發(fā)行的優(yōu)先股股利高 4才思教育網(wǎng)址：（為什么優(yōu)先股股息率境內(nèi)和境外不一樣）計算全權(quán)益貝塔系數(shù)和加權(quán)平均資本成本（經(jīng)典考點，課上必講，學(xué)生必會）根據(jù)資產(chǎn)負債表計算現(xiàn)金股利支付額，固定資產(chǎn)投資額，計算下一年的現(xiàn)金股利支付額根據(jù)項目的權(quán)益貝塔，初始投資，年現(xiàn)金流分析公司應(yīng)該選擇哪個項目進行投資（羅斯課后經(jīng)典題目，學(xué)生必會）八、大題一解釋優(yōu)先股股利的決定因素（專業(yè)學(xué)位）金融初試專業(yè)課科目：396經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力 431金融學(xué)綜合初試參考書：《金融學(xué)》 黃達，《公司理財》 羅斯。金融學(xué)部分一、單選政策性銀行成立時間？A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年資產(chǎn)組合理論提出者？人民幣匯率升值，幣值怎樣變化？A、升值B、貶值C、無法確定D、？黃金自由鑄造，自由流通，自由兌換的貨幣制度是？ A、金塊本位B、金幣本位C、金條本位D、金匯兌本位中國通脹率高于美國通脹率，中國利率高于美國利率，根據(jù)購買力平價與利率平價，長期來看人民幣是升值還是貶值？美國國債價格下降，TED利差變化？金本位下的匯率波動，信用貨幣的特點基礎(chǔ)貨幣的定義以銀行為主導(dǎo)的國家有哪些，1與匯率有關(guān)的理論和規(guī)則才思教育網(wǎng)址：二、名詞解釋：格雷欣法則商業(yè)銀行凈息差鑄幣稅貸款五級分類格拉斯斯蒂格爾法案凱恩斯流動性偏好理論金融脫媒金融機制宏觀審慎監(jiān)管中央銀行逆回購用托賓Q值來闡述貨幣政策的傳導(dǎo)機制（13’）比較分析23種期限結(jié)構(gòu)理論，并說明他們的區(qū)別（13’）“利率逆反”現(xiàn)象：GDP增長降低而貸款利率走高。2．簡述中央銀行的職能。補充：《貨幣金融學(xué)》米什金 復(fù)試專業(yè)課內(nèi)容：商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、證券投資學(xué)復(fù)試參考書目：《證券投資學(xué)》吳曉求，《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》莊毓敏。才思教育第三篇：中國人民大學(xué)金融碩士考研輔導(dǎo)班筆記才思教育網(wǎng)址：中國人民大學(xué)金融碩士考研輔導(dǎo)班筆記匯編各位考研的同學(xué)們，大家好！我是才思的一名學(xué)員，現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院金融碩士專業(yè)，今天和大家分享一下這個專業(yè)的考研筆記，方便大家準備考研，希望給大家一定的幫助。股息平滑化七、簡答或者計算才思教育網(wǎng)址：優(yōu)先股發(fā)行的時事、問優(yōu)先股股息率的影響因素在香港發(fā)行的優(yōu)先股（人民幣計價，美元結(jié)算）比內(nèi)地發(fā)行的優(yōu)先股股利高（為什么優(yōu)先股股息率境內(nèi)和境外不一樣）計算全權(quán)益貝塔系數(shù)和加權(quán)平均資本成本（經(jīng)典考點，課上必講，學(xué)生必會）根據(jù)資產(chǎn)負債表計算現(xiàn)金股利支付額，固定資產(chǎn)投資額，計算下一年的現(xiàn)金股利支付額根據(jù)項目的權(quán)益貝塔，初始投資，年現(xiàn)金流分析公司應(yīng)該選擇哪個項目進行投資（羅斯課后經(jīng)典題目，學(xué)生必會）八、大題一解釋優(yōu)先股股利的決定因素（專業(yè)學(xué)位）金融初試專業(yè)課科目：396經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力 431金融學(xué)綜合初試參考書：《金融學(xué)》 黃達，《公司理財》 羅斯。金融學(xué)部分一、單選政策性銀行成立時間？A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年資產(chǎn)組合理論提出者？人民幣匯率升值，幣值怎樣變化？A、升值B、貶值C、無法確定D、？黃金自由鑄造，自由流通，自由兌換的貨幣制度是？ A、金塊本位B、金幣本位C、金條本位D、金匯兌本位中國通脹率高于美國通脹率，中國利率高于美國利率，根據(jù)購買力平價與利率平價，長期來看人民幣是升值還是貶值？美國國債價格下降，T