青島版數(shù)學(xué)二上看魔術(shù)乘法的初步認(rèn)識(shí)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】20+2030–3040+710+1559-923+720+3869-945+5連加算式連加算式連加算式2+2+2+2+2=4+4+4=5+5+5+5=1012202+2+2+2+2

2024-12-12 21:41

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗1混合運(yùn)算-文庫(kù)吧資料

【摘要】信息窗1混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1、在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)一個(gè)算式里既有乘法、又有加（減）法時(shí)，要先算乘法，后算加（減）法運(yùn)算順序的合理性。2、在具體情景中提出能運(yùn)用乘加（減）混合運(yùn)算解決的問(wèn)題；并能結(jié)合具體情景，簡(jiǎn)單表述解決問(wèn)題的過(guò)程，初步學(xué)會(huì)有條理地思考問(wèn)題。3、樹立學(xué)習(xí)的信心，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)

2024-12-16 04:47

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗1表內(nèi)乘法一教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】信息窗1表內(nèi)乘法（一）第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1．編制6的口訣，在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶6的乘法口訣，能運(yùn)用6的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2．在編制口訣的過(guò)程中，發(fā)展思維能力。3．通過(guò)解決實(shí)際的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)乘法的意義與自編口訣。教學(xué)難點(diǎn)：尋找規(guī)律，記憶口訣。

2024-11-27 20:47

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗1縫沙包-文庫(kù)吧資料

【摘要】信息窗1縫沙包教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)活動(dòng)，進(jìn)一步理解乘法的意義，學(xué)習(xí)6的乘法口訣。2.能正確地運(yùn)用口訣解決實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)歷探索口訣編制規(guī)律的過(guò)程，發(fā)展合情推理的能力。3.在編口訣、找規(guī)律的過(guò)程中，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，初步學(xué)會(huì)與同伴合作研究問(wèn)題的本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解乘法的意義，學(xué)習(xí)6的乘法口訣，并能正確地運(yùn)用口訣

2024-12-16 04:47

青島版數(shù)學(xué)二上看魔術(shù)乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】看魔術(shù)乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目的要求：1、理解幾個(gè)幾連加，求和。2、生活中同數(shù)連加的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：理解乘法意義，體會(huì)乘法與加法關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：生活中同數(shù)連加的應(yīng)用教具準(zhǔn)備：多媒體課件、實(shí)物投影儀、掛圖、教學(xué)磁板教學(xué)設(shè)想：本課從情境圖入手，讓學(xué)生觀察魔術(shù)師變魔術(shù)的情境。便于引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，

2024-12-13 02:06

20xx青島版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道乘法的含義，學(xué)會(huì)乘法算式的寫法和讀法。一、準(zhǔn)備題3+9=3+3+4+1=4+4=6+6+6=4+2+5=5+5+5+5+5=3+3+3+3=要求：1、口算。2、觀察后，把以上算式分分類。40

2024-12-07 03:56

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗1表內(nèi)除法-文庫(kù)吧資料

【摘要】信息窗1表內(nèi)除法教材分析：該信息窗提供的是同學(xué)們?cè)谝巴獠烧盎?，樹葉，捕捉蝴蝶等采集標(biāo)本的活動(dòng)情景。旨在通過(guò)這些信息提出用除法解決的問(wèn)題，引入對(duì)除法計(jì)算的學(xué)習(xí)。第1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們?nèi)ヒ巴饣顒?dòng)過(guò)嗎？干的什么？生答：捕蝴蝶，采野花，捉螞蚱。出示情境圖：學(xué)生觀察畫面，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)

2024-12-16 07:07

北京版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】（北京版）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)一、判斷5+5+5+5寫成乘法算式是4×5。()二、單選4個(gè)6相加是[]A．4×6B．6×4C．4+6三、填空6×3讀作()乘以()，表示()個(gè)()

2024-12-11 06:50

青島版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識(shí)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》（青島版）二年級(jí)上冊(cè)48頁(yè)。教材分析計(jì)算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)，除法是計(jì)算的重要組成部分，表內(nèi)除法是學(xué)習(xí)除法的基礎(chǔ)，而"除法的初步認(rèn)識(shí)"又是學(xué)生學(xué)習(xí)除法的開始，是學(xué)習(xí)除法概念的第一課。學(xué)生在原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中沒(méi)有這方面的知識(shí)，學(xué)生對(duì)除法意義的理解及對(duì)除法的興趣將直接影響到后面的

2024-11-27 19:40

西師大版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)1同步訓(xùn)練-文庫(kù)吧資料

【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)，再寫乘法算式。加法算式：__________________________，乘法算式：×=或×=（1）4+4+4=()個(gè)4相加可以用乘法表示

2024-12-13 08:47

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗3表內(nèi)乘法一教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】信息窗3表內(nèi)乘法（一）第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1、編制8的口訣，在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶8的乘法口訣，能運(yùn)用8的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2、在編制口訣的過(guò)程中，發(fā)展思維能力。3、通過(guò)解決實(shí)際的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)乘法的意義與自編口訣。教學(xué)難點(diǎn)：尋找規(guī)律，記憶口訣。

2024-11-27 20:47

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二上第一單元看魔術(shù)乘法的初步認(rèn)識(shí)信息窗1課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元——乘法的初步認(rèn)識(shí)圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？花6朵燈籠15個(gè)特效燈24個(gè)魚16條……圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？一共有多少條魚？一共有多少個(gè)特效燈？2463個(gè)2相加

2024-12-07 00:34

冀教版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《乘法的初步認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿一、教材簡(jiǎn)析說(shuō)課內(nèi)容：冀教版義務(wù)教育課程數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教課書二年級(jí)上冊(cè)第四單元第一節(jié)內(nèi)容乘法的初步認(rèn)識(shí)，也就是課本39頁(yè)到41頁(yè)的內(nèi)容。教材的地位和作用：本節(jié)課是乘法部分的起始課，是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)，乘法對(duì)二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)新認(rèn)知的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)我依據(jù)《新課程

2024-11-27 01:11

北京版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：：從學(xué)生的生活環(huán)境和已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，在解決實(shí)際問(wèn)題中使學(xué)生初步了解乘法含義，體會(huì)乘法運(yùn)算與實(shí)際生活的聯(lián)系。：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是生動(dòng)有趣的。：創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、操作中感受乘法的含義。教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生概括出求幾個(gè)幾相加可以用乘法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：能正確的找到相同的加數(shù)。

2024-12-17 08:42

青島版數(shù)學(xué)二上小制作——角的初步認(rèn)識(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】小制作——角的初步認(rèn)識(shí)信息窗1角的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀：本圖呈現(xiàn)的是學(xué)生們?cè)诮淌依镞M(jìn)行手工制作的情景。畫面中蘊(yùn)含著大量有關(guān)“角”的信息。教材以借助對(duì)生活中具體角的討論，提出“什么是角呢？”問(wèn)題，展開對(duì)角的知識(shí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一師：同學(xué)們，你們喜歡小制作嗎？有一天，小完成了自己的作品以后，突然像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密似地叫了

2024-12-16 13:16

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