20xx-20xx學年第二學期四年級英語試卷分析-文庫吧資料
2024-11-04 12:55本頁面
【正文】 y () is breakfast?_______ ’s 7:00 ’s 12:00 ’s 3:00 ’s 9:00()’s the weather in December?________ ’s hot and sunny ’s windy and cloudy ’s rainy ’s cold and snowy六、判斷對錯。(10分)two tenth eleven eighth six second eight eleventh ten sixth三、填空。(10分)___________號編。清遠市清城區(qū)洲心街中心小學歐桂好二〇〇九年七月三日第四篇：四年級英語第二學期期中試卷四年級英語第二學期期中試卷滿分100分 時間50分 many kooks do you hawe? I hawe________books(eight eighth)五、選擇填空。課堂上一定要有生動活潑的教學活動。抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結構，明確語法功能（交際功能）?；镜恼Z法教學一定要與語境相結合。從閱卷所反映的問題看，在今后的教學中，在加強認讀同時，應幫助學生進行有意識記，應加強對詞內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學生用英語解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導學生用英語思考。二、幾點教學建議加強詞匯教學。十一、寫出下列單詞和句子的中文意思。十看圖選詞填空。九、選出不同類的單詞，寫字母編號。八、看圖，選擇。此題因為經(jīng)常訓練，學生做得很好，而有少數(shù)學生因粗心，做完不檢查，因此有選錯的情況。本題大部分同學做得很好，得分率比較高達到95%以上。1(二)、筆試部分筆試部分主要考查了學生對本學期單詞和句子的掌握情況，滿分25星，分為五大題。本題是考查學生對本學期會寫的單詞的識記情況，因為本學期要記的單詞實在太多，學生實在記不住，所以有較多的學生寫錯單詞，導致失分。學生對句子的聽認，理解的能力還是不錯的，失分也不多。這題得分很高。學生對單詞掌握得好，得分率高；二、聽音，選擇你所聽到的內(nèi)容，把序號寫在括號里。一、下面就試卷的總體情況分析如下(一)、聽力部分聽力測試旨在考查學生聽音、辨音及聽力理解和快速反應能力。B人數(shù)6占 %。A人數(shù):%。本次考試仍有多數(shù)學生成績不理想，在下段工作中要狠抓后進生，幫助他們查找落后的原因，課下及時輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，爭取讓全體學生得到全面提高。在以后的教學中，一定要鍛煉學生的膽量，多讓學生當眾演說，設立小組制，比一比、看一看，誰最有勇氣主動發(fā)言，從多方面培養(yǎng)學生的自信心。五、方法措施，采用多種方式對句型、語法進行訓練，注重知識的積累與運用。但是在連詞成句和閱讀理解上部分同學都在這些題失掉了分數(shù)。做到了難易適度，體現(xiàn)了知識的層次性和循序漸進原則。測試的題型從不同方面對學生考查。本次四年級英語測試均為筆試題，它以提高學生的素質(zhì)為目的,注重學生知識的應用,現(xiàn)結合學生實際,對試卷分析如下：本次考試的題型為單詞配對、找出不同類、單項選擇、圖文搭配、連線、選詞填空、連詞成句、閱讀八個題。從整體上來說，凸現(xiàn)了新課改的精神。老師更要多關心后進生的知識掌握情況，及時解決他們的學習困難，多鼓勵他們，并和家長多溝通，同時，在平時的教學中要及時地幫助學生梳理知識，進行專項訓練，并鼓勵學生自己復習整理知識點，繪制思維導圖，提高自我學習的能力，所謂授人以魚不如授之以漁，使他們掌握學習方法才是主要目的。端正學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)其良好的行為習慣，還要引導學生在閱讀理解和綜合運用所學知識方面多下功夫，使學生養(yǎng)成認真審題、認真做題、認真檢查的好習慣，使其發(fā)揮應有的水平，取得更加優(yōu)異的成績。對于課本重點、難點句型應該在課堂上舉一反三，反復操練，爭取讓大部分學生掌握重點、突破難點，不至于在卷上亂寫。學生在考試時審題不認真，在答題時不講究技巧。大部分學生的學習積極性有待提高，學生學習依賴性較強，對所學的知識點不懂得基本不發(fā)問，學習比較被動。從對于答題情況可以看出，學生在課堂上的聽課效率不高，課后沒有認真復習。以80分以上為優(yōu)秀率的話，優(yōu)秀率為61%；及格率80%。三、學生得分情況五年級共40人，參評人數(shù)36人。書寫不整齊，勾抹現(xiàn)象較多，因為學生對一些單詞拼寫不正確，導致勾
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