【正文】 末班級管理工作，保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；加強與學(xué)生的談心工作，及時解決思想問題；。12月份1．進一步加強班級常規(guī)管理，關(guān)注各學(xué)科作業(yè)質(zhì)量；2．關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時做好心理教育和輔導(dǎo)，促進學(xué)生的健康成長。做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會；11月份1．認真總結(jié)運動會，表揚并表彰積極為班級出力的同學(xué)；2．建立班級學(xué)習(xí)小組，營造互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。3．進行班干部培訓(xùn)，指導(dǎo)工作方法，增強班干部的責(zé)任意識、服務(wù)意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。10月份1．做好學(xué)生國慶假前安全教育工作。11．關(guān)注各類特殊學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法，竭盡所能地為學(xué)生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進行高中生活。9．加強對學(xué)生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學(xué)習(xí)中的各種困難。8．加強住校生管理。根據(jù)需要，合理的編排座位，建立學(xué)習(xí)小組，形成競爭機制。認真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，結(jié)合班級的實際情況，制定班規(guī)，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。4．經(jīng)過細心的觀察與實踐，精心編排值日小組（人數(shù)、人員），做到分工明確，責(zé)任到人，使得班級“人人有事做，事事有人做”，增強學(xué)生的責(zé)任意識。選用一些責(zé)任心強、做事認真、同學(xué)關(guān)系融洽、愿意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任班干部。三、工作重點1．通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生的家庭狀況、性格特點、學(xué)習(xí)狀況、奮斗目標(biāo)、曾經(jīng)是否做過班干部、現(xiàn)在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學(xué)生的底數(shù)，然后通過有針對性的談話，拉進與學(xué)生的距離。從學(xué)校工作和高一學(xué)生實際出發(fā)，深入貫徹“品德第一”德育理念，以“靜、凈、敬、競”為治班方針，分別從紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、學(xué)習(xí)四個方面進行從嚴要求，以行為規(guī)范教育為切入口，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自主管理的能力，使學(xué)生具有健全的人格和積極向上的良好精神風(fēng)貌，努力形成“健康、活潑、嚴謹、求實、團結(jié)、互助、合作、競爭”的優(yōu)秀班集體。如何克服不利因素，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績，需要做大量的工作，現(xiàn)制定班級工作計劃如下。總之，我們要根據(jù)學(xué)校的計劃，不斷完善級部工作計劃，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在個科室的幫助下，努力建設(shè)一支勤學(xué)上進，敢打愛拼的教師隊伍和學(xué)生隊伍，為莒南三中的發(fā)展再創(chuàng)輝煌。（7）結(jié)合學(xué)校的各項文體活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的各方面素質(zhì)。（5）加強班主任的集備工作，使新、老班主任在班級管理中相互借鑒、取長補短，形成新老班主任互助競爭的格局。（3）通過大小會議，對學(xué)生進行理想教育和非智力因素潛在作用教育及安全教育。（2）通過全體學(xué)生會及班會等方式搞好初高中階段的銜接。齊抓共管，利用多種方式規(guī)范學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）備課組結(jié)合學(xué)科特點擬定教研課題，展開實驗和討論，不定期地檢查教研課題的開展情況，及時評比。（2）改進課堂教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)，不能只看一堂課展示的成果，只看學(xué)生的收獲，還要看學(xué)生時間和精力的占用。改革教學(xué)方法，運籌教學(xué)策略，注重“四基”教學(xué)，提高課堂效率。如低分生的學(xué)法指導(dǎo)，卷面差的學(xué)生的要求等。用教師耐心、愛心、誠心去打動學(xué)生，減少偏科生。教師不準(zhǔn)拖堂，不能占用學(xué)生下課活動時間。評價教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。把分層次教學(xué)中教師好的設(shè)想、意見、改進方法、有價值的體會和感想，收集起來，作為資料存入檔案不定期對學(xué)生、教師、班主任進行分層教學(xué)跟蹤調(diào)查，了解進展?fàn)顟B(tài)。強化并落實好教學(xué)的常規(guī)管理（1）充分發(fā)揮備課組長的作用，實行備課組長負責(zé)制，嚴格落實每周一大集備，每天一小集備的備課制度，加強自備――集備――再自備的個性化教學(xué)。（5）結(jié)合學(xué)校開展的教研活動，搞好誘思探究模式的研究和落實，每人每學(xué)期都要上好兩節(jié)公開課，寫一遍質(zhì)量較高的教改論文。②新老師必須完善自我，加強理論和實踐的學(xué)習(xí)，多分擔(dān)工作量，認真對待批評，虛心請教。（4）促進新、老教師的真誠合作，以達到相互進步。③倡導(dǎo)并加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以昌樂二中學(xué)習(xí)小組為主的教學(xué)教研究要深入展開，外出學(xué)習(xí)和內(nèi)部學(xué)習(xí)結(jié)合，充分發(fā)揮備課組長、班主任和骨干老師的帶頭作用。因為“唯一能給一個組織帶來優(yōu)勢，唯一持續(xù)不變的就是知道：如何利用所擁有的知識和以多快的速度獲取新知識！”組織學(xué)習(xí)的方式主要有：①信息交換：如網(wǎng)絡(luò)文件、信件、往來交談等。五、具體計劃：搞好師資培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍（1）沒有高素質(zhì)教師，就很難培養(yǎng)出高素質(zhì)學(xué)生，利用各種機會進行以解放思想，更新觀念，科研興校為主體的集中培訓(xùn)，加強敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育。狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。四、整體策略：搞好師資培訓(xùn)工作。重視基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。新教室分布相對散亂，不便于管理和教學(xué)，所以要加強班主任隊伍建設(shè)，加大班主任工作力度。大力弘揚拼搏實干精神。二、高一、2部現(xiàn)狀及工作思路：高一新生由初中到高中，一切都是新的，所以要搞好班級管理的銜接和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣地培養(yǎng)。努力把高一（4）班建設(shè)成為一個和諧、高效、進步的集體，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標(biāo)。班級管理中我要重視學(xué)生個性的發(fā)展,在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生往往可以事半功倍。（四）、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣（3）在家校聯(lián)系方面，通過家校聯(lián)系信，讓學(xué)生家長明白學(xué)校的要求，同時請他們監(jiān)督學(xué)生在家中的行為習(xí)慣。（4）在任何場合都做到維護班長的權(quán)威和各部門負責(zé)人在他們自己領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威，樹立他們的威信。每個星期一的班會交給班長和其他班干部來總結(jié)，提高他們在班級中的威望和處理班級事務(wù)的能力。（1）開學(xué)初迅速組成臨時班委，明確班委的職責(zé)，形成班級最初的秩序（2）班委分工明確，各負其責(zé)。（三）、重視班干部的選拔和培養(yǎng)，發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況。（二）、注重班級紀(jì)律建設(shè)。通過各種渠道加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神，團結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。讓學(xué)生有想法愿意和我交流，同時引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流，營造一個寬松愉快的班級氣氛。高中一年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo)，,我決定從以下幾點入手：建立良好的師生關(guān)系。二、工作目標(biāo)以人為本,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,創(chuàng)建一種 自信,合作,務(wù)實,奮進的班級氛圍, 注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主——先學(xué)做人,讓每個學(xué)生都能快樂成長,且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣,，努力培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。計劃如下：一、班級現(xiàn)狀本班共有學(xué)生40人，其中男生31人，女生9人。201492篇三：高一上學(xué)期班主任工作計劃[1][1] 20112012學(xué)年度上學(xué)期班主任工作計劃本著“對學(xué)生一生負責(zé)”的態(tài)度，認真地執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計劃和各項工作要求，努力創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，讓全班的學(xué)生都能健康成長全面發(fā)展。所以要進一步加強班級管理，實現(xiàn)高一向高二的順利過度。結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度。組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。