【正文】 督，在監(jiān)督中促進(jìn)，在促進(jìn)中提高”，通過(guò)監(jiān)督檢查和專項(xiàng)督查，規(guī)范黨員干部行為，提升工作效能，確保各項(xiàng)重大決策的貫徹落實(shí)。以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，認(rèn)真履行職責(zé)，竭盡全力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。五是強(qiáng)化服務(wù)觀念，堅(jiān)持“六要”標(biāo)準(zhǔn)。四是改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立四種意識(shí)。要善于克服急躁、消極情緒，迎難而上，積極工作；善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，把握要點(diǎn)和規(guī)律性；善于從全局的高度認(rèn)識(shí)事物。要保持振奮的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好服務(wù)工作，全心全意為群眾服務(wù)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神，對(duì)照工作要求約束自己，認(rèn)真整改；掌握工作理論、方法，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。思想上不及時(shí)更新，必然導(dǎo)致了思維、觀念落后于時(shí)代的要求、發(fā)展的要求，在開(kāi)拓創(chuàng)新上有較大差距。思維方式較單一，缺乏變化，思想觀念較陳舊，缺乏新意。忽視了自我約束、自我加壓，想問(wèn)題辦事情依賴于服從分配，完成上級(jí)交辦的任務(wù)，在積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，在增強(qiáng)自我管理能力方面有所忽視。也因此自己逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問(wèn)題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)不足。二、原因分析上述問(wèn)題的存在是表面的，但問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是深層次的。局機(jī)關(guān)是為群眾服務(wù)、為基層服務(wù)的工作機(jī)構(gòu)，在搞好服務(wù)上，缺乏整體觀念和深度觀念，沒(méi)有跳出個(gè)人和辦公室的小圈子。思想、身體上缺乏堅(jiān)韌和毅力，表現(xiàn)在工作成果不顯著。對(duì)綜合性、復(fù)合型要求較強(qiáng)的工作任務(wù)，工作起來(lái)不如單項(xiàng)工作得心應(yīng)手，需要學(xué)習(xí)的地方較多。主要表現(xiàn)在“三個(gè)欠缺”，一是機(jī)關(guān)工作能力欠缺，對(duì)機(jī)關(guān)工作規(guī)程、工作要求和機(jī)關(guān)工作需要掌握遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?？偸强纯瓷线呍趺匆蟮?，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開(kāi)展。從實(shí)際工作中看，自己能夠在職責(zé)范圍內(nèi)的工作上動(dòng)腦筋、想辦法，既力爭(zhēng)完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措。工作開(kāi)拓創(chuàng)新不足。坐在辦公室時(shí)間多，深入基層檢查幫助少。工作不夠深入。在理論聯(lián)系實(shí)際上研究的不深不透，特別是在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)工作上做的還不夠好，往往是學(xué)也學(xué)了，記也記了，但與實(shí)際工作沒(méi)有很好地結(jié)合起來(lái)，存在學(xué)用脫節(jié)、學(xué)用兩張皮的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少；對(duì)理論的鉆研不深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。對(duì)照活動(dòng)要求，我進(jìn)行了認(rèn)真的分析查找，現(xiàn)將剖析情況小結(jié)如下：一、自身存在的問(wèn)題 １、理論學(xué)習(xí)不夠深入主要表現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性；存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué)；學(xué)習(xí)不刻苦、學(xué)用脫節(jié)等。所謂風(fēng)者，黨風(fēng)，政風(fēng)，行風(fēng)，民風(fēng)，學(xué)風(fēng)，作風(fēng)等，所謂氣者，骨氣，志氣，正氣，節(jié)氣，人氣等，風(fēng)清氣正就是要求我們講道德，嚴(yán)紀(jì)律，不謀私，顧大局、淡名利，講友愛(ài)，重團(tuán)結(jié)，多奉獻(xiàn)等。以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，認(rèn)真履行職責(zé)，竭盡全力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。五是強(qiáng)化服務(wù)觀念，堅(jiān)持“六要”標(biāo)準(zhǔn)。四是改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立四種意識(shí)。要善于克服急躁、消極情緒，迎難而上，積極工作；善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，把握要點(diǎn)和規(guī)律性；善于從全局的高度認(rèn)識(shí)事物。要保持振奮的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好服務(wù)工作，全心全意為群眾服務(wù)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神，對(duì)照工作要求約束自己，認(rèn)真整改；掌握工作理論、方法，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。思想上不及時(shí)更新，必然導(dǎo)致了思維、觀念落后于時(shí)代的要求、發(fā)展的要求，在開(kāi)拓創(chuàng)新上有較大差距。思維方式較單一，缺乏變化，思想觀念較陳舊，缺乏新意。忽視了自我約束、自我加壓，想問(wèn)題辦事情依賴于服從分配，完成上級(jí)交辦的任務(wù)，在積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，在增強(qiáng)自我管理能力方面有所忽視。也因此自己逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問(wèn)題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)不足。二、原因分析上述問(wèn)題的存在是表面的，但問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是深層次的。局機(jī)關(guān)是為群眾服務(wù)、為基層服務(wù)的工作機(jī)構(gòu)，在搞好服務(wù)上，缺乏整體觀念和深度觀念，沒(méi)有跳出個(gè)人和辦公室的小圈子。思想、身體上缺乏堅(jiān)韌和毅力，表現(xiàn)在工作成果不顯著。對(duì)綜合性、復(fù)合型要求較強(qiáng)的工作任務(wù)，工作起來(lái)不如單項(xiàng)工作得心應(yīng)手，需要學(xué)習(xí)的地方較多。主要表現(xiàn)在“三個(gè)欠缺”，一是機(jī)關(guān)工作能力欠缺，對(duì)機(jī)關(guān)工作規(guī)程、工作要求和機(jī)關(guān)工作需要掌握遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開(kāi)展。從實(shí)際工作中看，自己能夠在職責(zé)范圍內(nèi)的工作上動(dòng)腦筋、想辦法，既力爭(zhēng)完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措。工作開(kāi)拓創(chuàng)新不足。坐在辦公室時(shí)間多，深入基層檢查幫助少。二是工作不夠深入。一是工作中存在急躁情緒。在理論聯(lián)系實(shí)際上研究的不深不透，特別是在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)工作上做的還不夠好，往往是學(xué)也學(xué)了，記也記了，但與實(shí)際工作沒(méi)有很好地結(jié)合起來(lái)，存在學(xué)用脫節(jié)、學(xué)用兩張皮的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)