預(yù)防地震災(zāi)害知識(shí)學(xué)習(xí)心得-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 12:48本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。b、地震時(shí)先有縱波，再有橫波，其中橫波是造成地震災(zāi)害的主要原因。地震就是其中之一。了解關(guān)于地震的知識(shí)。c、人民子弟兵真是好樣的，哪里有危險(xiǎn)，哪里就會(huì)出現(xiàn)他們的身影。a、地震象一個(gè)可怕的惡魔，摧毀了無(wú)數(shù)家園。七年后的今天，為了牢記這一慘痛經(jīng)歷，為了緬懷遠(yuǎn)離我們的親人，為了我校師生生命安全，我們特召開(kāi)此次“預(yù)防地震，減少災(zāi)害”的主題班會(huì)，旨在能了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失。預(yù)防地震，關(guān)愛(ài)生命，減少災(zāi)害。相信我們以后一定能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)地震方面的防災(zāi)自救知識(shí)，在關(guān)注建筑安全的前提下，遠(yuǎn)離地震災(zāi)害，不要讓歷史悲劇重演，不要讓祖**親傷痛，不要華夏兒女傷痛。那么，你知道震后救人原則中的四先四后指的是什么嗎？先救近，后救遠(yuǎn)；先救少，后救老；先救易，后救難；先救生，后救人。如果時(shí)間較長(zhǎng)，要節(jié)約使用并盡量尋找水和食品，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。如果找不到通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出互救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，控制自己情緒，如受傷想法包扎，等待救援人員的到來(lái)。首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開(kāi)頭部胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)用濕衣服等捂住口鼻；避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的物體，用磚塊、木棍支撐斷壁殘?jiān)?。?）震后怎樣自救？A、地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要樹(shù)立生存的信心，要千方百計(jì)保護(hù)好自己。I、在車內(nèi)要抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。G、不要慌亂涌向出口，避開(kāi)人流的擁擠，避免被擠到墻或柵欄處。E、千萬(wàn)不要回到教室去。B、還要注意躲避時(shí)不要靠近窗邊或到陽(yáng)臺(tái)上去，千萬(wàn)不要跳樓?。?）在學(xué)校應(yīng)該如何避震？如果發(fā)生地震時(shí)在學(xué)校，需要注意什么？C、不要向教室外面跑，應(yīng)迅速用書(shū)包護(hù)住頭部抱頭、閉眼，躲到各自的課桌下，等地震過(guò)后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。師：地震后房屋倒塌有時(shí)會(huì)在室內(nèi)形成三角空間，這些地方是人們得以幸存的相對(duì)安全的地點(diǎn)，可稱其為避震空間，包括：炕沿下、堅(jiān)固家具下、內(nèi)墻墻根、墻角、廚房、洗手間、儲(chǔ)藏室等開(kāi)間小的地方。G、還要避開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所，如狹窄街道、危舊房屋、危墻等。E、要避開(kāi)高大的建筑物，如樓房、高大的煙囪、水塔、立交橋等。C、平時(shí)應(yīng)有組織地進(jìn)行地震應(yīng)急演習(xí)，避免地震發(fā)生時(shí)忙中出亂。了解地震時(shí)的應(yīng)急措施：（1）平時(shí)需要我們做哪些準(zhǔn)備？A、制訂一個(gè)簡(jiǎn)單可行的家庭防震計(jì)劃，包括：學(xué)習(xí)地震基本急救常識(shí)和避震方法，儲(chǔ)備適量的食品和飲料，消除不利防震的隱患，商定震后家人的聯(lián)絡(luò)方式和會(huì)聚地點(diǎn)等。c、女兒墻，房檐圍，地震一來(lái)最倒霉。3關(guān)于地震的諺語(yǔ)：a、大震聲發(fā)沉，小震聲發(fā)尖。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。有的變顏色，有的變味道。無(wú)雨泉水渾，天干井水冒。宏觀前兆就是指人用感官能直接覺(jué)察到的地震異?，F(xiàn)象。這里老師說(shuō)明一下，地震的前兆通常由兩個(gè)部分組成：微觀前兆和宏觀前兆。這需要我們幾代人的不懈努力，更希望在你們這一代中，能把這個(gè)難關(guān)攻克。了解地震的前兆。第四：強(qiáng)震震級(jí)大于或等于6級(jí)。d、我知道按照震級(jí)的大小可以把地震劃分為以下幾類： 第一：弱震，震級(jí)小于三級(jí)第二：有感地震，震級(jí)大于或等于三級(jí)。b、地震時(shí)先有縱波，再有橫波，其中橫波是造成地震災(zāi)害的主要原因。地震就是其中之一。了解關(guān)于地震的知識(shí)。e、如果人們能事先知道這里要地震就好了，就可以先離開(kāi)危險(xiǎn)的地帶。c、人民子弟兵真是好樣的，哪里有危險(xiǎn)，哪里就會(huì)出現(xiàn)他們的身影。a、地震象一個(gè)可怕的惡魔，摧毀了無(wú)數(shù)家園。兩年后的今天，為了牢記這一慘痛經(jīng)歷，為了緬懷遠(yuǎn)離我們的親人，為了我校師生生命安全，我們五（三）中隊(duì)特召開(kāi)此次“關(guān)注建筑安全，遠(yuǎn)離地震災(zāi)害”的主題班會(huì)，旨在能了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失。防震救災(zāi)宣傳片 活動(dòng)過(guò)程：三、教師揭題：2008年5月12日，一聲撕心裂肺的巨響，一場(chǎng)催肝斷腸的災(zāi)難，降臨在泱泱巴蜀。：學(xué)習(xí)防震救災(zāi)應(yīng)用小知識(shí)。○不要跳樓○要相互關(guān)愛(ài)○人員密集場(chǎng)所不要擁擠○學(xué)生要聽(tīng)從指揮第三篇：《預(yù)防地震減少災(zāi)害》主題班會(huì)陽(yáng)泉曲小學(xué)三年級(jí)：掌握地震來(lái)臨時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。特別在高樓和人員密集場(chǎng)所，就地躲避最現(xiàn)實(shí)。:我們感覺(jué)到的地震，大多數(shù)是有感、強(qiáng)有感地震，少數(shù)能造成輕微破壞，造成嚴(yán)重破壞的地震是極少數(shù)?！瘃{車行駛時(shí)，應(yīng)迅速躲開(kāi)立交橋、陡崖、電線桿等，并盡快選擇空曠處立即停車?！鹫谝巴饣顒?dòng)時(shí)，應(yīng)盡量避開(kāi)山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；如遇山崩，要向遠(yuǎn)離滾石前進(jìn)方向的兩側(cè)方向跑。○盡快關(guān)閉電源、火源。來(lái)不及跑時(shí)可躲在桌下、床下及堅(jiān)固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。破壞性地震是指發(fā)生地震級(jí)別較大，造成一定的人員傷亡和建筑物破壞或造成重大的人員傷亡和建筑物破壞地震?！鹫鸷罂焖俪返绞彝?，注意收聽(tīng)、收看電視臺(tái)、電臺(tái)播發(fā)的有關(guān)新聞，做好防震準(zhǔn)備。有感地震是指發(fā)生的地震級(jí)別較低，有明顯震感，沒(méi)有造成破壞和重大破壞的地震。9—10度，橋梁、水壩損壞，房屋倒塌，地面破壞嚴(yán)重。6度，器皿傾倒，房屋輕微破壞。3度，少數(shù)人有感。我國(guó)將地震烈度分為12度。地震前兆指地震發(fā)生前出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，如地震活動(dòng)、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學(xué)、動(dòng)物的異常行為等。但是，我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災(zāi)害。(五)加強(qiáng)文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)建設(shè)，結(jié)青少年一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。(三)充分發(fā)揮學(xué)校的育人作用，加強(qiáng)法制教育。三、青少年犯罪
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