【正文】 人民群眾的關(guān)系。當(dāng)前，一些干部作風(fēng)不正的問題仍然比較突出，主要表現(xiàn)在宗旨意識(shí)不強(qiáng)、理論和實(shí)際脫節(jié)、責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)、政績(jī)觀不正確、個(gè)人主義嚴(yán)重、紀(jì)律觀念淡薄、慢作為、不作為等方面。黨性不強(qiáng)，干部的作風(fēng)也不正。第五，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是解決黨員干部隊(duì)伍存在作風(fēng)問題的重要途徑。廣大黨員干部只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能真正成為黨執(zhí)政的骨干力量，為實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而黨的執(zhí)政能力還要通過廣大黨員干部的素質(zhì)和作為來(lái)具體體現(xiàn)，黨員干部的黨性修養(yǎng)直接影響著黨的執(zhí)政能力。當(dāng)前，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)已經(jīng)步入了一個(gè)嶄新的階段。但是也必須看到，在執(zhí)政60多年后的今天，我們黨所處的社會(huì)環(huán)境以及黨在國(guó)家政治活動(dòng)中所發(fā)揮的作用，都同革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代有了很大的不同。建黨以來(lái)，我們黨始終高度重視黨的作風(fēng)建設(shè)，形成和不斷發(fā)揚(yáng)了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)以及艱苦奮斗等優(yōu)良作風(fēng)。執(zhí)政能力是執(zhí)政作風(fēng)的體現(xiàn)。黨性強(qiáng)不強(qiáng)，是決定黨員干部先進(jìn)性的一個(gè)重要因素?？梢姡h的歷史實(shí)踐證明，黨的先進(jìn)性在相當(dāng)大的程度上是由黨員干部的先進(jìn)性決定的。鄧小平針對(duì)改革開放新形勢(shì)下干部中出現(xiàn)的問題，也一針見血指出“黨和政府愈是實(shí)行各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)改革和對(duì)外開放政策，就愈要高度重視，身體力行共產(chǎn)主義思想道德，每個(gè)干部都要把黨性放在第一位，所有共產(chǎn)黨員都要加強(qiáng)黨性。自黨成立以來(lái)，黨不斷在這方面作出各種努力和實(shí)踐。第三，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的根本要求。加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮廣大黨員干部的重要作用，關(guān)系到我國(guó)能否成功應(yīng)對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)紛繁時(shí)事，關(guān)系到能否抓住機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，關(guān)系到能否保持社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)社會(huì)主義和和諧社會(huì)建設(shè)。有的在錯(cuò)誤思潮的影響下，理想信念動(dòng)搖，人生追求發(fā)生了偏差；有的在金錢誘惑面前搞權(quán)錢交易，把黨和人民賦予的權(quán)力變成了謀取私利的工具，還有的面對(duì)腐朽生活方式，忘掉了黨員的領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，由心理失衡到行為失范。多年來(lái)，敵對(duì)勢(shì)力沒有放棄西化、分化中國(guó)的圖謀，并且把黨的干部作為腐蝕滲透的重點(diǎn)，企圖打開缺口，尋找代理人損害國(guó)家的根本利益。第二，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有效應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜環(huán)境考驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)需要。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的一個(gè)重要目標(biāo)就是幫助廣大黨員干部樹立正確的價(jià)值觀。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，更好地實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。這一事業(yè)很大程度上又取決于黨員干部的黨性修養(yǎng)水平?？茖W(xué)發(fā)展觀是我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的根本指導(dǎo)方針，也是黨的建設(shè)的根本指導(dǎo)方針。新形勢(shì)下，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)對(duì)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高黨的執(zhí)政能力，應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外復(fù)雜的環(huán)境，保持黨的先進(jìn)性建設(shè)，都有著十分重大的意義。因此，要想在大是大非面前旗幟鮮明，在大風(fēng)大浪之中站穩(wěn)腳跟，經(jīng)受住各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，始終保持理想不變，信念不失，宗旨不忘，傳統(tǒng)不丟，本色不改，成為“經(jīng)久耐用”的黨的好干部，就必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把它當(dāng)成人生的必修課，學(xué)到老，改造到老。造成這一現(xiàn)象的最大根源，說到底就是缺乏黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。然而，少數(shù)黨員干部理想信念不堅(jiān)定、價(jià)值觀念扭曲、道德標(biāo)準(zhǔn)淪喪、道德取向不明確等，最終墮入腐敗深淵，走上不歸路。黨員干部要在其中起到模范帶頭的作用，就要求黨員干部必須內(nèi)外兼修，不斷加強(qiáng)自身的思想道德素養(yǎng)特別是黨性修養(yǎng)，真正將黨性要求、道德規(guī)范入腦入心，并內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。黨員干部道德面貌不僅對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍產(chǎn)生重大影響，甚至對(duì)社會(huì)道德風(fēng)氣都具有重大的導(dǎo)向意義。新時(shí)期，我們黨面臨著精神懈怠、能力不足、脫離群眾和消極腐敗“四種危險(xiǎn)”，經(jīng)受長(zhǎng)期執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和外部環(huán)境“四大考驗(yàn)”。我們時(shí)刻準(zhǔn)備，去爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒！第五篇：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)爭(zhēng)做時(shí)代先鋒加強(qiáng)黨性修養(yǎng)　爭(zhēng)做時(shí)代先鋒加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)，是黨的建設(shè)的一個(gè)根本問題，也是一個(gè)永恒話題。我們就這樣“生在蜜罐里，走在春風(fēng)下”安逸地享用，坦然地接受嗎？不！“乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張”，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，是棟梁，是祖國(guó)的明天和希望！偉大的時(shí)代，帶給我們?nèi)碌奶魬?zhàn)；民族的復(fù)興，加給我們更大的負(fù)重！早上，我們習(xí)慣了起早床，鍛煉、晨誦。支部是個(gè)點(diǎn)，一顆可以燎原的星星之火，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，需要依靠每一位黨員的努力付出，我們的黨支部的構(gòu)建能否先進(jìn)，需要全體黨員奮進(jìn)有為，共同進(jìn)退。六、積極參與中爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先要作為一名黨員要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、過硬的政治素質(zhì)、很強(qiáng)的是非觀念、優(yōu)秀的精神面貌，需要每個(gè)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。五、弘揚(yáng)正氣中遵紀(jì)守法作為一名大學(xué)生應(yīng)該自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極主動(dòng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、校園穩(wěn)定。遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，模范執(zhí)行黨組織決議。從每件小事做起，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，防微杜漸，時(shí)刻提醒自己。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，自覺與黨中央保持高度一致。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)并作為開展工作的基礎(chǔ)。作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，心存澄潔。思想上重視，行動(dòng)上及時(shí)。無(wú)論情況多么錯(cuò)綜復(fù)雜，都應(yīng)該站在黨的立場(chǎng)來(lái)思考問題，堅(jiān)持正確的政治方向，敢于抵制不正之風(fēng)，敢于站出來(lái)主持正義。二、加強(qiáng)黨性的修養(yǎng)，積極帶頭中立志成才加強(qiáng)共產(chǎn)黨員自身修養(yǎng)，鍛煉黨性，增強(qiáng)黨性。學(xué)無(wú)止境，熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。要大膽突破，做到面對(duì)機(jī)遇，敢于爭(zhēng)先；面對(duì)艱險(xiǎn)，敢于探索；面對(duì)落后，敢于奮起；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，要用辯證唯物主義的觀點(diǎn)日常和方法認(rèn)識(shí)世界，用馬克思主義觀點(diǎn)分析問題，解決問題，樹立正確的世界觀和人生觀，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校黨組織開展的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等理論知識(shí)，在實(shí)踐中加以運(yùn)用。如何來(lái)爭(zhēng)做時(shí)代先鋒呢？就是要爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，從自身做起，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先是指爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，其中的關(guān)鍵就是“優(yōu)”和“先”。一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的風(fēng)。要在黨的路線方針指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，樹教師楷模。這樣的老師，才能得到學(xué)生的喜愛和支持。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，密切的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。最后，應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；教師必須做到博學(xué)多才； 教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離；教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)；堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。