魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情6-文庫吧資料

【摘要】溝通增進(jìn)師生情——自學(xué)提綱（自主預(yù)習(xí)課本解決下面問題）?，師生之間需要建立一種什么樣的師關(guān)系？你怎樣理解這種師生關(guān)系？?怎樣正確處理？不應(yīng)該怎樣做？?？?？（與老師相處要注意哪些問題？）一是老師也是朋友二溝通化解矛盾溝通增進(jìn)師生

2024-12-06 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情7-文庫吧資料

【摘要】你心目中理想的師生關(guān)系是什么樣的？老師和我的融洽和諧師生之間人格平等互相尊重互相學(xué)習(xí)教學(xué)相長是我們的良師，更是我們的朋友！如何與老師成為朋友？他們這樣做可能產(chǎn)生什么結(jié)果？他們應(yīng)該怎樣做？我對(duì)老師總有敬畏之感，所以對(duì)老師總是敬而遠(yuǎn)之。我對(duì)創(chuàng)建良好的班級(jí)體有好的建

2024-12-16 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)122溝通增進(jìn)師生情2-文庫吧資料

【摘要】溝通增進(jìn)師生情系（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)，溝通化解矛盾（難點(diǎn)）你平時(shí)是怎樣與老師相處的？老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗?。采訪幾位老師，讓老師說說他們心目中的學(xué)生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系，怎樣才能建立這種師生關(guān)系？良

2024-12-06 00:16

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)122溝通增進(jìn)師生情3-文庫吧資料

【摘要】我與老師交朋友引入觀點(diǎn)【理解篇】采訪一組：1、課堂上您最喜歡什么樣的學(xué)生？2、您最高興的事情是什么？3、您工作中最煩惱的事是什么？4、您的個(gè)人愛好的有哪些？采訪二組：5、講講您教學(xué)生涯中的印象最深刻的事。6、您認(rèn)為學(xué)習(xí)好的學(xué)生就是好學(xué)生嗎？7、您對(duì)怎樣的學(xué)生最頭疼？8、您對(duì)學(xué)生有哪

2024-12-06 02:06

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第15課第3框珍愛我們的生命8-文庫吧資料

【摘要】檢查背誦：1、人類與大自然的關(guān)系是怎樣的？2、怎樣尊重多彩的生命？3、為什么說生命是美好的？（為什么要珍惜生命？）4、怎樣正確認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性？生命屬于我們只有一次，那么，我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命呢？各抒己見：在下列情況下，自己應(yīng)怎么辦？并分別說明理由。，看見紅燈亮了。，一個(gè)開車的

2024-12-16 09:56

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第1框感恩師愛-文庫吧資料

【摘要】著名相聲表演藝術(shù)家侯耀華“咚”的一聲，給獲獎(jiǎng)?wù)哔F州鄉(xiāng)村教師陸永康跪了下來。這個(gè)被現(xiàn)場(chǎng)觀眾稱為“最感人的頒獎(jiǎng)動(dòng)作”，日前出現(xiàn)在央視七套的“三農(nóng)人物頒獎(jiǎng)典禮”上?！澳袃合ハ掠悬S金?！焙钜A為誰頒獎(jiǎng)？為什么他要跪著頒獎(jiǎng)？出生9個(gè)月就因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮的陸永康，20歲時(shí)成為一名小學(xué)民辦教師，從此開始漫長的跪著教書的生

2024-12-16 08:47

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第1框感恩師愛2-文庫吧資料

【摘要】感恩師愛自主閱讀：P17-19?思考：1、老師工作的內(nèi)容有哪些？2、老師的工作與其他職業(yè)有什么不同？3、為什么說“老師是我們成長的引路人”？4、為什么說“老師是最值得尊敬的人”？夸一夸你最親愛的老師1、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量。2、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一

2024-12-16 09:59

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第1框感恩師愛3-文庫吧資料

【摘要】第12課我和老師交朋友《師說》：師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。意思是說，老師的職責(zé)是傳授做人的道理，教授知識(shí)，解決人生和學(xué)業(yè)方面遇到的問題。____韓愈生活體驗(yàn):想自己印象最深的一件事，說說老師如何教

2024-12-06 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第2框追求高雅情趣2-文庫吧資料

【摘要】檢查背誦1、如何認(rèn)識(shí)多樣的情趣？2、高雅情趣有什么重要作用？武亦姝，出生于2021年，從小就對(duì)古詩詞感興趣，現(xiàn)就讀復(fù)旦附中。2017年2月7日晚，參加央視《中國詩詞大會(huì)》第二季總決賽，憑借強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄，成功奪冠。“古代才女”武亦姝高雅情趣的風(fēng)采武亦姝：00后才女驚艷央視詩詞大會(huì)第14課

2024-12-16 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第2框追求高雅情趣6-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)：1、情趣的分類？2、高雅情趣的作用？第二節(jié)追求高雅情趣：漫畫反映了人們對(duì)待生活的態(tài)度有何不同？試一試：舉自己身邊一個(gè)樂觀的人的例子，看看他（她）是怎樣對(duì)待生活的？第一個(gè)以悲觀的態(tài)度對(duì)待生活第二個(gè)以樂觀態(tài)度對(duì)待生活課內(nèi)探究：美是到處

2024-12-06 01:43

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第2框追求高雅情趣3-文庫吧資料

【摘要】高雅情趣的作用是什么？1、高雅情趣能使我們從平凡的生活中獲得更多的樂趣和精神享受，從而提高生活品位，提升生命質(zhì)量。2、高雅情趣可以促使我們?cè)谏钪懈嗟匕l(fā)現(xiàn)美、感覺美、欣賞美。3、高雅情趣可以拓寬學(xué)習(xí)和活動(dòng)的領(lǐng)域，開闊我們的視野，發(fā)展想象力，激發(fā)創(chuàng)造力。復(fù)習(xí)提問：初一學(xué)生小明期末考試后，因各科成績不理想，班主任批評(píng)了他一頓，

2024-12-16 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行2-文庫吧資料

【摘要】張曉磊和孫明陽是鄰居，一起上幼兒園、小學(xué)、初中，兩人學(xué)習(xí)不相上下，但是進(jìn)入七年級(jí)以來張曉磊的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，而孫明陽的學(xué)習(xí)卻原地踏步。孫同學(xué)很是著急，最近發(fā)現(xiàn)他無精打采、悶悶不樂、心事重重......孫明陽遇到了什么問題？第13課讓快樂圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行1、知道緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。2

2024-12-06 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第2框我的情緒我做主2-文庫吧資料

【摘要】心理小測(cè)試不要盯著不動(dòng)，用很正常的眼神去看?圖片與你的受壓力程度有關(guān)?，證明你沒有什么學(xué)習(xí)壓力??有一點(diǎn)點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的，那就證?明你存在著一定的學(xué)習(xí)壓力??的，證明你是一犯罪嫌疑犯。學(xué)習(xí)就會(huì)有壓力自己周圍同學(xué)的壓力主要來源于哪些方面？有哪些反應(yīng)？對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)

2024-12-16 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第16課第2框精彩生活每一天2-文庫吧資料

【摘要】第16課讓生命更精彩第八單元珍愛生命熱愛生活精彩生活每一天單擊頁面即可演示分享小故事背著希望上路這是一則寓言故事。猶太民族是一個(gè)善于背著希望上路的民族，在他們看來，希望是前進(jìn)路上的一面高高飄揚(yáng)的旗幟，能給人以無窮的力量和勇氣，指引著人們?nèi)タ朔?chuàng)業(yè)旅途中的千辛萬苦。生活是生命的舞臺(tái)，生命的精彩

2024-12-16 12:02

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第11課第1框友誼伴我同行7-文庫吧資料

【摘要】?馬克思和恩格斯的故事青年馬克思由于有著改造社會(huì)的強(qiáng)烈愿望并付諸行動(dòng)而受到反動(dòng)政府的迫害，長期流亡在外。1844年，馬克思在巴黎認(rèn)識(shí)了恩格斯，共同的信仰使彼此把對(duì)方看得比自己都重要，馬克思長期的流亡，生活很苦，常?？康洚?dāng)，但他仍然頑強(qiáng)地進(jìn)行研究工作和革命活動(dòng)。恩格斯為了維持馬克思的生活，他寧愿經(jīng)營自己十分厭惡的商業(yè)，把掙來的錢源源不斷地寄給

2024-12-06 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情8(專業(yè)版)

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情8(留存版)

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情8-文庫吧

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情8-wenkub